《古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)》教學(xué)設(shè)計

1、古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)教學(xué)設(shè)計古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)知識與能力：掌握古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實，并深入了 解中國古代手工業(yè)發(fā)展的基本特征；結(jié)合課本中所提供的歷史圖片和 內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生閱讀歷史獻(xiàn)的與能力；結(jié)合地圖理解古代中國不同時 期手工業(yè)中心的地理分布，培養(yǎng)學(xué)生的歷史時空感和觀察能力。(2)過程與方法：學(xué)生可以根據(jù)教科書中所提供的歷史獻(xiàn)和圖片及 自己的觀察所得，進(jìn)行大膽的想象、合理的歷史推理和主動的探究。 并嘗試運用觀察法、閱讀法(包括歷史獻(xiàn)、地圖等)訪問法、調(diào)查法 等方法進(jìn)行歷史問題的探究和思考。(3)情感態(tài)度與價值觀：通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，知道我國古代有高 度發(fā)達(dá)的手

2、工業(yè)技能和完備的手工業(yè)部門， 中國的手工業(yè)生產(chǎn)歷史悠 久、成就輝煌。從而增強民族的自豪感和自信心，加深對我們偉大祖 國與中華民族的熱愛之情。【重難點突破】重點：掌握中國古代手工業(yè)發(fā)展的基本史實。難點：理解中國古代手工業(yè)發(fā)展的基本特征。 可以適當(dāng)?shù)亟柚鷼v史獻(xiàn) 法和老師的講解進(jìn)行深入探究。【教學(xué)過程】 導(dǎo)入：你知道中國英名稱 HINA的歷嗎？說明了什么？英單詞hina是瓷器的意思，據(jù)說讀音自“昌南”的讀音，昌南即被 稱為瓷都的景德鎮(zhèn)。說明古代中國的制瓷業(yè)特別發(fā)達(dá)，世界領(lǐng)先，因 此瓷器成為中華明的標(biāo)志。手工業(yè)，是指依靠手工勞動，使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開始 從屬于農(nóng)業(yè)，主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè)。原

3、始社會晚期，隨著第二次社 會大分工，手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè)，形成獨立的生產(chǎn)部門。最初的發(fā)展階段原始社會晚期：手工業(yè)形成獨立的生產(chǎn)部門。夏商周時期：主要生產(chǎn)青銅器，由官府壟斷。春秋戰(zhàn)國時期：官營手工業(yè)，私營手工業(yè)、家庭手工業(yè)（田莊手工業(yè)） 西漢時期：鹽鐵鑄錢官營。手工業(yè)的經(jīng)營形態(tài)經(jīng)營形態(tài)管理方式產(chǎn)品流通方式官營手工業(yè)政府直接經(jīng)營、集中、大作坊武器軍用品和官府貴族生活用品不在市場流通民營手工業(yè)民間私人自主經(jīng)營民間消費的產(chǎn)品在市場流通家庭手工業(yè)農(nóng)戶的副業(yè)供自己消費和交納賦稅的產(chǎn)品剩余部分出售明代中后期：江南一些手工業(yè)部門又進(jìn)一步發(fā)展為資本主義簡單協(xié)作 的手工業(yè)和工場手工業(yè)。一、領(lǐng)先世界的古代手工業(yè)1 .冶

4、鑄業(yè)（課第8頁）（1）冶銅技術(shù)一一新時器時代：出現(xiàn)小件青銅器。商周：繁榮（如 司母戊鼎）。春秋至秦漢：廣泛采用鎏金、鑲嵌技術(shù)。（2）冶鐵技術(shù)一一西周：已能制造鐵器。戰(zhàn)國：鐵農(nóng)具推廣。東漢：水排，用水力鼓風(fēng)冶鐵。南北朝：“灌鋼法”。2 .瓷器制造業(yè)的發(fā)展歷程（課第 89頁）新石器時代：開始燒制陶器。從商朝到東漢：由陶向瓷過渡。唐代：形成南青北白兩大系統(tǒng)。宋代：瓷窯遍布各地。明清：青花瓷、彩瓷、法瑯彩。瓷都一景德鎮(zhèn)3.1. 織業(yè)（課第9頁）新石器時代：原始紡織業(yè)出現(xiàn)。漢朝：技藝高超、提花技術(shù)。絲綢之 路。唐朝；規(guī)模大、分工細(xì)、品種繁多。宋朝：棉紡織業(yè)發(fā)展。明清 (進(jìn)入鼎盛時期)：民營絲織業(yè)興盛，產(chǎn)

5、生資本主義萌芽。4、其它5、官營手工業(yè)“工官”制度特點：特殊行業(yè)的壟斷性；服務(wù)對象的特殊性；不計成本和奢侈性；技術(shù)工藝的高超性；各種行業(yè)的封閉性；勞動者缺少積極性。二、艱難經(jīng)營的民間手工業(yè)1、民間手工業(yè)的艱難發(fā)展(課第 910頁)2、民營手工業(yè)的艱難發(fā)展(課第10頁)三、中國古代手工業(yè)的世界影響1、原因：技術(shù)領(lǐng)先；貿(mào)易頻繁；他國落后；互補。2、影響：推動人類明發(fā)展。課堂小結(jié)概括中國古代手工業(yè)發(fā)展的特征。(1)歷史悠久、長期領(lǐng)先世界。(2)多種經(jīng)營模式長期并存(官、私、家庭)(3)部門不斷增多，分工日益細(xì)化。(4)技術(shù)不斷進(jìn)步。(5)布局隨著經(jīng)濟(jì)重心南移相應(yīng)變化。課堂討論：為什么中國工業(yè)由古代領(lǐng)先世界到近代反而落后 ？課堂練習(xí)見高中歷史必修二課時詳解及學(xué)案課后作業(yè)中國古代手工業(yè)