畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作規(guī)范試行

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)范（試行）教務(wù)處 編2005年10月一、前言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能研究和處理問題的能力。搞好學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對全面提高教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義。為進(jìn)一步提高我校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，特制定本工作規(guī)范。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要工作程序1啟動(dòng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師資格認(rèn)證。3學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格認(rèn)證。4畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題的確定。由教研室主任和指導(dǎo)教師共同協(xié)商確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題，并

2、組織相關(guān)人員對選題進(jìn)行論證。5學(xué)生選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目。學(xué)院向?qū)W生公布可選的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，學(xué)生自主報(bào)名選題，學(xué)院可根據(jù)具體情況對學(xué)生選擇的題目進(jìn)行協(xié)調(diào)。6下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書。各學(xué)院進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作動(dòng)員，下達(dá)任務(wù)書（附表1），公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求及評分標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定。7畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題。學(xué)生每人進(jìn)行開題論證并填寫開題報(bào)告表（附表2）。各學(xué)院檢查開題情況，教務(wù)處隨機(jī)抽查。8畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期進(jìn)度和質(zhì)量檢查。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行中期，教務(wù)處、各學(xué)院按要求組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中期檢查，填寫中期檢查表（附表4）。9畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱。組織相關(guān)教師（或外聘專家

3、）評閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），填寫評閱表（附表5）。10畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。學(xué)生將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料按要求裝訂成冊，由所在教研室組織批閱。學(xué)院組織答辯委員會(huì)進(jìn)行答辯，并填寫答辯記錄表（附表6），教務(wù)處組織校教學(xué)督導(dǎo)組專家進(jìn)行抽查并檢查評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況。11畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績匯總。學(xué)院填寫成績匯總表（附表7）上報(bào)教務(wù)處。12畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）歸檔。教研室依據(jù)相關(guān)規(guī)定將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料歸檔，并推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作品。13畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)。學(xué)院總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，書面報(bào)告教務(wù)處（含主要工作概況、工作經(jīng)驗(yàn)；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成情況；成果、成績評定；優(yōu)秀的和最差的學(xué)生典型情況；指導(dǎo)

4、教師工作突出的和最差的情況；改革措施和工作效果等）。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師資格認(rèn)證及要求一、指導(dǎo)教師資格認(rèn)證1指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級（含中級）以上職稱；2初級職稱人員不得獨(dú)立指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），但可協(xié)助指導(dǎo)；3獲得博士學(xué)位的教師可直接指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。二、對指導(dǎo)教師的基本要求1對本學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能掌握得較為深厚扎實(shí)；2了解本學(xué)科發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和趨勢；3熟悉所指導(dǎo)課題的研究情況；4熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)目的要求和撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求；5每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)，理工類專業(yè)不得超過人；人文社科類專業(yè)不得超過人。三、指導(dǎo)教師的職責(zé)1對學(xué)生進(jìn)行思想教育及

5、組織紀(jì)律和安全教育，使學(xué)生以正確的態(tài)度、飽滿的情緒積極認(rèn)真地參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；督促學(xué)生嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，防止各種安全事故發(fā)生；2指導(dǎo)學(xué)生制訂畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作計(jì)劃，全面掌握學(xué)生的工作進(jìn)度，定期向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；3制訂并下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書；4對學(xué)生在查閱文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)、調(diào)研、分析材料、處理數(shù)據(jù)、提煉觀點(diǎn)等畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程的方面進(jìn)行指導(dǎo)，審定學(xué)生的論文提綱或設(shè)計(jì)方案并為學(xué)生解答疑難問題。對學(xué)生的指導(dǎo)每周不少于一次，每次不少于1小時(shí)。5負(fù)責(zé)考查學(xué)生的出勤情況，填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度檢查記錄（附表3）。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生資格認(rèn)證和要求一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格認(rèn)證1本科生參加畢

6、業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須經(jīng)過資格認(rèn)證。2學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前，如果尚有8學(xué)分以上（含8學(xué)分）的課程需要重修的，不得參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。3在每屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始之前，各學(xué)院負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)不具備畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格的學(xué)生名單和必須重修的課程名稱及學(xué)分?jǐn)?shù)。4各學(xué)院要對不具備畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格的學(xué)生名單進(jìn)行嚴(yán)格審查，核準(zhǔn)后備案并通知學(xué)生本人。5凡不具備參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格的學(xué)生，按有關(guān)規(guī)定可延長學(xué)制，并報(bào)教務(wù)處備案。在延長學(xué)制期間，經(jīng)所在學(xué)院認(rèn)定具備資格后，可以參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），開始時(shí)間由所在學(xué)院確定。凡屬第一次參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的，不按重修處理。二、對學(xué)生的要求 1根據(jù)所接受的畢業(yè)設(shè)計(jì)

7、（論文）任務(wù)書查閱有關(guān)文獻(xiàn)和社會(huì)調(diào)研，綜合應(yīng)用所學(xué)知識與技能，擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）方案。2在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)程表；3按進(jìn)程表進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），按期提交符合規(guī)范要求的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），并在指定的時(shí)間和地點(diǎn)參加答辯；4必須獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，不得弄虛作假或抄襲，否則畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績以不及格計(jì)；5要注意安全，愛護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度；6進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，因故請假，須事先取得指導(dǎo)教師同意，并報(bào)主管院長簽字批準(zhǔn)，否則以曠課論處。一次請假不得超過一周，累計(jì)請假不得超過兩周。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題程序及要求一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到以

8、下基本要求：1課題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)的基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)的基本訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)生能受到比較全面的鍛煉。2課題應(yīng)盡可能與各學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的科研、生產(chǎn)、課程建設(shè)、教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際內(nèi)容相結(jié)合。3課題應(yīng)能使學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論知識與技能，有助于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力。4課題的工作量和難易程度應(yīng)掌握在使學(xué)生經(jīng)過努力能在給定時(shí)間內(nèi)可以完成規(guī)定任務(wù)，并取得階段性成果的程度。5要落實(shí)外語能力和計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)要求。6每位學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成一個(gè)課題；如多名學(xué)生共同做一個(gè)大課題，大課題下的小課題間應(yīng)有明顯的區(qū)別界限，小課題應(yīng)各有明確的技術(shù)指標(biāo)和要求；課題不能與以往所做過的課題雷同。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)

9、（論文）的選題程序：1指導(dǎo)教師擬定課題。要說明課題性質(zhì)、課題基礎(chǔ)及對從事本課題學(xué)生的基本要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）地點(diǎn)、階段性成果形式等內(nèi)容。2指導(dǎo)教師所在系的主任全面審核教師擬定的課題并簽字確認(rèn)。3指導(dǎo)教師所在學(xué)院匯總審核各系確認(rèn)的選題，并向?qū)W生公布。4學(xué)生根據(jù)自己的情況和興趣申報(bào)選擇意向，由學(xué)院協(xié)調(diào)平衡后落實(shí)課題。5學(xué)生選定課題后，指導(dǎo)教師以書面形式將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書發(fā)給學(xué)生。6課題一經(jīng)確定，不得隨意改動(dòng)。如因客觀原因必須改變課題，須經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后，報(bào)教務(wù)處備案。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯答辯是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的重要組成部分，本科生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）都要通過答辯。答辯的主要程序是：1各

10、專業(yè)成立答辯委員會(huì)，可分設(shè)若干個(gè)答辯小組。答辯委員會(huì)設(shè)正、副主席各一人，應(yīng)由主管教學(xué)的院長、系主任或?qū)W術(shù)水平較高的副教授以上職稱的教師擔(dān)任。答辯小組成員不少于5人，其中設(shè)組長一人，秘書一人。組長可由系主任或?qū)W術(shù)水平較高、講師以上職稱的教師擔(dān)任。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際或科研任務(wù)的課題，可邀請生產(chǎn)、科研部門有關(guān)人員參加答辯小組。2答辯委員會(huì)及小組成員名單經(jīng)學(xué)院院長批準(zhǔn)后，報(bào)教務(wù)處備案。3答辯委員會(huì)應(yīng)在答辯前一周公布答辯時(shí)間、地點(diǎn)、答辯學(xué)生名單和次序。4答辯人應(yīng)提前準(zhǔn)備答辯提綱和圖紙，答辯時(shí)由答辯人報(bào)告論文題目、內(nèi)容，報(bào)告時(shí)間一般控制在1520分鐘。答辯人報(bào)告后，由答辯小組成員向其提問，對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中關(guān)

11、鍵性問題進(jìn)行詢問，鑒別學(xué)生是否獨(dú)立完成任務(wù)，并考核學(xué)生所掌握的與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）密切相關(guān)的基本理論、基本知識，考察其分析處理解決問題的能力。提問時(shí)間不少于10分鐘，不超過30分鐘。答辯小組秘書要認(rèn)真填寫答辯記錄表（附表6）。（五）答辯小組成員根據(jù)論文水平與答辯情況，對每個(gè)學(xué)生寫出評語，并按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分評定成績，填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績考核表（附表7）。答辯小組在評定成績發(fā)生爭議時(shí)應(yīng)充分討論，必要時(shí)可由答辯委員會(huì)主席主持裁決。（六）畢業(yè)答辯全部結(jié)束后三天內(nèi)公布成績，各學(xué)院填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績匯總表（附表8）。學(xué)生的論文或說明書一律由各學(xué)院收齊保管，保管期為三年。七、畢業(yè)設(shè)計(jì)

12、（論文）評語及評分標(biāo)準(zhǔn)一、評語內(nèi)容一般可包括任務(wù)完成情況、論文或說明書水平質(zhì)量、基本知識、基本操作與技能掌握情況、工作態(tài)度與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中的表現(xiàn)、答辯水平等。評語要明確、具體，避免千篇一律。二、評分可參考如下標(biāo)準(zhǔn)掌握：優(yōu)秀（90分以上）：1能出色地完成畢業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)，反映出基礎(chǔ)理論扎實(shí)，分析解決問題能力強(qiáng)，在方案設(shè)計(jì)或數(shù)據(jù)處理計(jì)算等方面有一定的見解或獨(dú)創(chuàng)性，有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。 2圖文質(zhì)量高，論文結(jié)論正確、論據(jù)充分、文理通順。 3實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)技能好，實(shí)驗(yàn)方案正確，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。4完成了指定的文獻(xiàn)閱讀任務(wù)，外文翻譯質(zhì)量好。 5在答辯中條理清楚、重點(diǎn)突出、回答問題準(zhǔn)確。 6在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文

13、）過程中工作積極、態(tài)度認(rèn)真。良好（80-89分）：1能較好的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題能力較強(qiáng)。 2圖文質(zhì)量較好、論文結(jié)論正確，論據(jù)充分，文理通順。 3實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)技能較好，實(shí)驗(yàn)方案正確，數(shù)據(jù)可靠。4能基本完成指定文獻(xiàn)閱讀任務(wù)，外文翻譯質(zhì)量較好。 5答辯中能正確回答問題。 6在畢業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中工作積極，態(tài)度認(rèn)真。中等（70-79分）：1能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，所學(xué)理論知識基本掌握，有一定的分析解決問題的能力。2圖文質(zhì)量基本合格，論文結(jié)論基本正確，文理尚通順。3實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)技能一般。4答辯中主要問題回答基本正確。5在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中工作態(tài)度較認(rèn)真。及格（60-69分）

14、：1能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要任務(wù)。2圖文質(zhì)量尚可。3實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)技能尚可。4答辯中能回答一些問題。5工作態(tài)度一般。不及格（未達(dá)到60分）：1未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。2圖文中有嚴(yán)重錯(cuò)誤，實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)技能較差。3答辯中主要問題回答不出。4工作態(tài)度不認(rèn)真。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）最終成績按下列三個(gè)方面的成績及其所占比例綜合評定。1指導(dǎo)教師評分：占50。2其它審閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教師評分：占20。3答辯小組評分：占30。四、獲得優(yōu)秀成績的學(xué)生數(shù)一般控制在15以內(nèi)。五、為了鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，表彰學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中取得的優(yōu)異成績，并展現(xiàn)和反映我校本科教學(xué)質(zhì)量，積累教學(xué)數(shù)據(jù)，在每屆畢業(yè)生中推薦遴

15、選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）并存檔，每個(gè)專業(yè)一般推薦12份。六、推薦的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求是論文成績優(yōu)秀，內(nèi)容有一定的學(xué)術(shù)水平，有獨(dú)到見解和創(chuàng)造性，具有一定的使用價(jià)值和社會(huì)效益，受到有關(guān)專家的較高評價(jià)。七、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）由指導(dǎo)教師推薦，學(xué)院組織專項(xiàng)答辯，經(jīng)答辯委員會(huì)同意認(rèn)可后確定。八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量監(jiān)控一、對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的工作程序、工作要求及組織管理，實(shí)行學(xué)校、學(xué)院兩級質(zhì)量監(jiān)控，由教務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)組織實(shí)施和管理。二、開題檢查：在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作正式開始后，在各學(xué)院進(jìn)行自查的基礎(chǔ)上，教務(wù)處組織教學(xué)督導(dǎo)組專家對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題及開題工作進(jìn)行抽查，主要檢查以下幾個(gè)方面：1

16、 課題名稱、類別，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）地點(diǎn)，指導(dǎo)教師；2 學(xué)生是否做到一人一題，指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)是否符合要求；3 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)程安排；4 選題是否合適。三、中期檢查：在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行到中期時(shí)進(jìn)行中期檢查，主要內(nèi)容見中期檢查表（附表2）。四、答辯階段：校教學(xué)督導(dǎo)組專家隨機(jī)參加各學(xué)院學(xué)生的答辯，并抽查畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書、畢業(yè)論文。主要檢查以下幾個(gè)方面：1 答辯委員會(huì)及答辯小組的組成是否符合要求；2 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程的相關(guān)文件是否完整齊全；3 論文撰寫是否符合規(guī)范；4 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各環(huán)節(jié)評分是否合理，評語是否明確、具體，是否存在千篇一律的情況；5 論文裝訂是否符合要求；6 畢業(yè)設(shè)計(jì)

17、（論文）質(zhì)量和水平。五、各學(xué)院于每學(xué)年末放假前一周將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)交教務(wù)處。六、學(xué)校每年對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）獲推薦為優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生予以表彰，對其指導(dǎo)教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。九、在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定一、題目選擇題目一般應(yīng)由校外相關(guān)人員擬定，學(xué)院組織有關(guān)專家進(jìn)行嚴(yán)格審查，題目應(yīng)符合教學(xué)要求，難易程度要適中，任務(wù)工作量要飽滿。二、指導(dǎo)教師1、指導(dǎo)教師必須由學(xué)生所在校外單位中級技術(shù)職稱以上的人員和本校教師共同擔(dān)任。在校外由所在單位的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，學(xué)校教師參與指導(dǎo)，了解和掌握學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度情況及質(zhì)量，并協(xié)調(diào)有關(guān)問題。2、本校指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生工作質(zhì)量和進(jìn)度情況進(jìn)行階

18、段性檢查，做好記錄，作為學(xué)生在校外期間的考核依據(jù)。3、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，由校外單位的指導(dǎo)教師寫出綜合評語，作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績的考核依據(jù)之一。三、對學(xué)生的要求1、學(xué)生在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，應(yīng)嚴(yán)格遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)，每月向?qū)W校指導(dǎo)教師寫出書面材料匯報(bào)工作進(jìn)展情況。2、學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間返校，參加由所在學(xué)院組織的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。十、附件及附表附件1：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范附件2：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）裝訂要求附件3：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文稿模板附表1：畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書附表2：畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告表附表3：畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度檢查記錄附表4：畢業(yè)

19、設(shè)計(jì)中期檢查表附表5：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱表附表6：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表附表7：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績考核表附表8：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績匯總表附件1畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)說明書通常由標(biāo)題、摘要、目錄、前言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝等幾部分構(gòu)成，要求統(tǒng)一采用計(jì)算機(jī)打印。1畢業(yè)論文的文稿結(jié)構(gòu)與順序題目：即標(biāo)題，主要作用是概括整個(gè)論文的中心內(nèi)容，因此，題目要確切、簡短、精煉。摘要：簡要介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，語言力求精煉。中文摘要一般在400字以內(nèi)，字體為小四號宋體。英文摘要內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相對應(yīng)，字體為小四號Times New Roman；中英

20、文摘要均要有關(guān)鍵詞，一般為37個(gè)，各關(guān)鍵詞之間要有分號。關(guān)鍵詞的用語要規(guī)范。目錄：應(yīng)列出通篇文稿各組成部分的大小標(biāo)題，并分清層次，逐項(xiàng)標(biāo)注頁碼，包括參考文獻(xiàn)、附錄、圖版、索引等附屬部分的頁次，以便讀者查找?！澳夸洝倍钟萌栕帧⒑隗w、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格。目錄的各章節(jié)應(yīng)簡明扼要，其中每章題目采用小三號宋體字，每節(jié)題目采用四號宋體字。要注明各章節(jié)起始頁碼，題目和頁碼間用“”相連。前言：文字以600字左右為宜。一般包括以下內(nèi)容：簡單介紹本論文的研究領(lǐng)域。對本論文研究主題范圍內(nèi)已有文獻(xiàn)資料的評述。說明本論文所要解決的問題及擬采用的研究手段和方法。正文：論文的正文是作者對自己的研究工作詳

21、細(xì)的表述。應(yīng)包括以下內(nèi)容：理論分析部分。詳細(xì)說明本課題的理論依據(jù)所使用的分析方法和計(jì)算方法等基本情況；指出所應(yīng)用的分析方法、計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法等哪些是已有的，哪些是經(jīng)過自己改進(jìn)的，哪些是自己創(chuàng)造的。這一部分應(yīng)以簡練、明了的文字概略表述。課題研究的方法與手段，分別以下面幾種方法說明。如用實(shí)驗(yàn)方法研究課題，應(yīng)具體說明實(shí)驗(yàn)用的裝置、儀器、原材料等，并應(yīng)對所有裝置、儀器、原材料做出檢驗(yàn)和標(biāo)定。對實(shí)驗(yàn)的過程和操作方法，力求敘述得簡明扼要，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄、分析，對人所共知的或細(xì)節(jié)性的內(nèi)容不必過分詳述。如用理論推導(dǎo)的手段和方法達(dá)到研究目的，這方面內(nèi)容要精心組織，做到概念準(zhǔn)確，判斷推理符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律

22、，要做到言之有序，言之有理，以論點(diǎn)為中樞，組織成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體。如用調(diào)查研究的方法達(dá)到研究目的，調(diào)查目標(biāo)、對象、范圍、時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查的過程和方法等內(nèi)容的敘述要簡練，對調(diào)查所提的樣本、數(shù)據(jù)、新的發(fā)現(xiàn)等應(yīng)詳細(xì)說明，作為結(jié)論產(chǎn)生的依據(jù)。在結(jié)果與討論部分，應(yīng)把那些必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、樣品、認(rèn)識等作為分析的依據(jù)。在對結(jié)果做定性和定量分析時(shí)，應(yīng)說明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析，說明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件，交代理論推導(dǎo)中認(rèn)識的由來和發(fā)展，以使別人可以此為根據(jù)進(jìn)行核實(shí)驗(yàn)證。對結(jié)果進(jìn)行分析后所得到的結(jié)論和推論，也應(yīng)說明其適用的條件和范圍。結(jié)論：結(jié)論主要反映個(gè)人的研究工作，包括對整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出

23、的總結(jié)；要寫所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較；要聯(lián)系實(shí)際結(jié)果，指出它的學(xué)術(shù)意義或應(yīng)用價(jià)值和在實(shí)際中推廣應(yīng)用的可能性；要寫本課題研究中尚存在的問題，對進(jìn)一步開展研究的見解與建議等。結(jié)論一般要寫得概括、篇幅要短、要簡單、明確，在措辭上要嚴(yán)密，易被人領(lǐng)會(huì)。參考文獻(xiàn)：列出作者直接閱讀過或在正文中被引用過的文獻(xiàn)資料，本專業(yè)教科書不能作為參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)要另起一頁，一律放在正文后，在文中要有引用標(biāo)注。每篇文稿所查閱的文獻(xiàn)數(shù)量必須在10篇以上。具體格式見模板。附錄：在論文之后附上不便放進(jìn)正文的重要數(shù)據(jù)、表格、公式、圖紙、程序、譯文等資料，供讀者閱讀論文時(shí)參考。致謝：對于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師，對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文

24、）提過有益的建議或給予過幫助的老師、同學(xué)以及其他人，都應(yīng)在論文的結(jié)尾部分書面致謝。2畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括設(shè)計(jì)說明書和圖紙兩部分。畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書是對畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行解釋與說明的書面材料，在寫法上應(yīng)注意與論文的區(qū)別：（1）前言由設(shè)計(jì)的目的和意義、設(shè)計(jì)項(xiàng)目發(fā)展情況簡介、設(shè)計(jì)原理及規(guī)模介紹三部分組成。（2）正文包括方案的論證和主要參數(shù)的計(jì)算。3一些其它要求（1）工程設(shè)計(jì)類繪圖量不少于折合圖幅為0#號圖紙2.5張，工程技術(shù)研究類繪圖量不少于折合圖幅為0#號圖紙1張；所繪圖紙必須反映出設(shè)計(jì)的內(nèi)容。繪圖方式可自行選擇，圖紙繪制要符合國家標(biāo)準(zhǔn)。圖紙經(jīng)審核后審核人要簽字。（2）外語文獻(xiàn)譯文字?jǐn)?shù)20

25、003000字，要求譯文與原文相符并與論文內(nèi)容相關(guān)。4撰寫畢業(yè)論文時(shí)應(yīng)注意的其它相關(guān)問題（1）使用的文字要規(guī)范，不可濫用、誤用簡化字、異體字；中文的標(biāo)點(diǎn)要準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)符號要寫在行內(nèi)。（2）論文標(biāo)題一律采用三號加黑宋體字，正文采用小四號宋體，英文及數(shù)字采用小四號Times New Roman字體；。（3）文章標(biāo)題層次及同級標(biāo)題序碼，必須段落分明前后一致。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如已用圖表示過一般不再列表。表中內(nèi)容不必在正文中再做說明。（5）圖：圖題采用中文，字體為五號宋體。引用圖應(yīng)在圖題右上角標(biāo)出文獻(xiàn)來源。圖號以章為單位順序編號。（6）表格：應(yīng)有相應(yīng)的表題和表序號，表題應(yīng)寫在表格上方正中，表序?qū)懺诒眍}左方，

26、不加標(biāo)點(diǎn)，空一格接寫表題，表題末尾不加標(biāo)點(diǎn)。表格按章順序編號，表內(nèi)必須按規(guī)定的符號標(biāo)注單位。（7）公式：應(yīng)另起一行寫在稿紙中央。一行寫不完的公式，最好在等號處轉(zhuǎn)行，也可在數(shù)學(xué)符號（如“+”、“-”號）處轉(zhuǎn)行，數(shù)學(xué)符號應(yīng)寫在轉(zhuǎn)行后的行首。公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線。重復(fù)引用的公式不再另編新序號；公式序號必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。（8）列舉參考文獻(xiàn)資料必須注意：所列舉的參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，包括期刊、書籍、論文集和會(huì)議文集。列舉參考文獻(xiàn)的格式為：序號、作者姓名、書或文章名稱、出版單位、出版時(shí)間、章節(jié)與頁碼等。應(yīng)按論文參考或引證的文獻(xiàn)資料的先后順序，依次列出。

27、在論文中應(yīng)用參考文獻(xiàn)處，應(yīng)注明該文獻(xiàn)的序號。附件2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）裝訂要求由學(xué)院統(tǒng)一設(shè)計(jì)封面，頁面設(shè)置統(tǒng)一用A4紙打印，然后到校印刷廠裝訂。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須按以下順序裝訂： 1封面（包括課題名稱、學(xué)生姓名、學(xué)生所在院（系）及專業(yè)、指導(dǎo)教師姓名、職稱）； 2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書； 3畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告表； 4畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱表； 5畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績考核表（附表7）； 6中文摘要、關(guān)鍵詞； 7英文摘要、關(guān)鍵詞； 8目錄； 9前言； 10正文； 11結(jié)論； 12參考文獻(xiàn)； 13附錄（含外文資料及中文譯文）； 14謝辭。附件3 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文稿模板（本行不顯示）天津工業(yè)大學(xué)畢業(yè)

28、設(shè)計(jì)（論文）題目：（三號宋體，加黑）姓 名 學(xué) 院 專 業(yè) 指導(dǎo)教師 職 稱 年 月 日摘要（“摘要”之間空兩格，采用三號字、黑體、居中，與內(nèi)容空一行）（內(nèi)容采用小四號宋體）關(guān)鍵詞：；采用小四號、宋體、接排 小四號、黑體、頂格ABSTRACT（采用三號字、Times New Roman字體、加黑、居中、與內(nèi)容空一行）（內(nèi)容采用小四號Times New Roman字體）Key words：；采用小四號、Times New Roman字體、接排 小四號、Times New Roman、加黑、頂格目 錄（三號、黑體、居中、目錄兩字空兩格、與正文空一行）第一章（空兩格）（四號、宋體）1.1（小四號宋體

29、）1.21.3第四章（空兩格）（四號、宋體）4.14.2參考文獻(xiàn)（四號、宋體）附錄（四號、宋體）謝辭（四號、宋體） 不標(biāo)頁碼天津工業(yè)大學(xué)XXXX屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）第一章（居中、小三號、黑體）正文開始標(biāo)注頁眉，宋體五號居中1.1（四號、黑體、頂格）（四號、黑體、頂格）正文（小四號、宋體） 宋體五號，居中，位于表上表1-3 （宋體五號，垂直居中） （表與正文空一行） （下一章另起一頁）第二章（居中、小三號、黑體）2.1（四號、黑體、頂格）（四號、黑體、頂格）正文（小四號、宋體、空2格、用1.25倍行間距）總經(jīng)理經(jīng)營科后勤中心銷售科質(zhì)量檢測科設(shè)備科副總經(jīng)理秘書室辦公室圖2-5組織結(jié)構(gòu)圖 宋體五

30、號居中，位于圖下 圖與下文空一行正文開始標(biāo)注頁碼;位置：頁面底端（頁腳）1;對齊方式：居中 參考文獻(xiàn)（四號、黑體、頂格）1王傳昌高分子化工的研究對象天津大學(xué)學(xué)報(bào)，1997，53（3）：17 作者姓名論文題目雜志名稱出版年份頁碼（阿拉伯?dāng)?shù)碼）2王連芬.層次分析法引論M.北京:中國人民大學(xué)出版社,1990.作者姓名 書名 出版地 出版者 出版年 3Joe Tidd，陳勁譯.創(chuàng)新管理-技術(shù)、市場與組織變革的集成.清華大學(xué)出版社,2002. 原著者姓名 國別 翻譯者姓名 書名 出版者 出版年4姚光起一種氧化鋯材料的制備方法中國專利，891056088，1980-07-03申請者 專利名 國家 專利號

31、授權(quán)日期5Pamela M.Franklin,Catherine P.Koshland,Donald Lucas,et al,Evaluation of combustion by-products of MTBE as a component of reformulated gasoline J, Chemosphere, 2001, 42:861-872 （以上，如果需要兩行的，第二行文字要位于序號的后邊，與第一行文字對齊。中文的用五號宋體，外文的用五號Times New Roman字體。）附表1天津工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 題目學(xué)生姓名學(xué)院名稱專業(yè)班級課題類型課題意義任務(wù)與進(jìn)度要求

32、主要參考文獻(xiàn)起止日期備注院長 教研室主任 指導(dǎo)教師 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告表附表2 年 月 日姓名學(xué)院專業(yè)班級題目指導(dǎo)教師一、與本課題有關(guān)的國內(nèi)外研究情況、課題研究的主要內(nèi)容、目的和意義：二、進(jìn)度及預(yù)期結(jié)果：起止日期主要內(nèi)容預(yù)期結(jié)果完成課題的現(xiàn)有條件審查意見指導(dǎo)教師： 年 月 日學(xué)院意見主管領(lǐng)導(dǎo)： 年 月 日附表3天津工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度檢查記錄 題目學(xué)生姓名學(xué)院名稱專業(yè)班級指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師職稱日 期指 導(dǎo) 記 錄附表4本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表題目學(xué)生姓名學(xué)生班級指導(dǎo)教師填寫任務(wù)書下達(dá)時(shí)間學(xué)生調(diào)研及查閱文獻(xiàn)情況畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原計(jì)劃有無調(diào)整學(xué)生是否按計(jì)劃執(zhí)行工作進(jìn)度學(xué)生是否

33、能獨(dú)立完成工作任務(wù)學(xué)生的出勤情況及出勤考核辦法學(xué)生每周接受指導(dǎo)的次數(shù)及時(shí)間畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄是否齊全學(xué)生的工作態(tài)度在相應(yīng)選項(xiàng)劃“”認(rèn)真一般較差尚存在的問題及采取的措施：指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日系（教研室）意見： 負(fù)責(zé)人簽字：附表5天津工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱表（論文類）題目學(xué)生姓名學(xué)生班級指導(dǎo)教師姓名評審項(xiàng)目指標(biāo)滿分評分選題能體現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生得到較全面訓(xùn)練。題目大小、難度適中，學(xué)生工作量飽滿，經(jīng)努力能完成。10題目與生產(chǎn)、科研等實(shí)際問題結(jié)合緊密。10課題調(diào)研、文獻(xiàn)檢索能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)以及從事其他形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案；有分析整理各類信息，從中獲取新知識的能力。15論文撰寫結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，理論、觀點(diǎn)、概念表達(dá)準(zhǔn)確、清晰。10文字通順，用語正確，