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文檔簡介
1、競(jìng)選演講稿初中作文你們好! 今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選班級(jí)元首 班 長。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的官念,憑著我的勇氣和才干,憑著我 與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚?就職演說。我在上個(gè)學(xué)期當(dāng)過班長這是一個(gè)優(yōu)勢(shì) ,因?yàn)槲疑钌畹刂腊嚅L應(yīng)該 是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的 合理化建議,向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求。在任何時(shí)候,任何情況下,我都能做到想同學(xué)們之所想,急同學(xué) 們之所急。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí),我敢于堅(jiān)持原那么,明 辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時(shí),我也敢于積極為 同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在
2、做班長的過程中,我一向未有過高高在上的體驗(yàn),對(duì)擺官架子 也看不慣,做不來,更沒有官相官態(tài),官腔官氣;我除了有敢作敢為 的闖勁外,還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn)?,我的?jìng)選口號(hào)是做一個(gè)徹底的平民班長。 作為一個(gè)班級(jí)的核心人物,班長應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力,我相 信自己是夠條件的。首先我對(duì)學(xué)校和班級(jí)情況比擬了解,同時(shí)具有較高的組織能力和 協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動(dòng)起 來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì),處理好班 級(jí)的各種事務(wù)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂處變不驚,臨亂不慌,能 夠處理好各種突發(fā)事件,將矛盾和損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榱税嗉?jí)
3、的總體利益犧牲個(gè)人的局部利益, 必要時(shí),我還能忍辱負(fù)重。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客 觀上就減少了工作的阻力。我的治班綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以法治班,最廣泛地征求全 體同學(xué)和老師的意見,在此根底上制定出班委工作的整體規(guī)劃;然后 嚴(yán)格按方案行事, 同學(xué)們可以推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督, 責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰清楚。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦四件實(shí)事: 1.借助科學(xué)的 編排方法, 減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長度和強(qiáng)度, 提高效率; 2.在得 到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會(huì),體會(huì)周邊人們生 存狀況的參觀訪問活動(dòng); 3.建立班級(jí)代理小組, 做好力所能
4、及的代理工 作,為有困難的同學(xué)代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等; 4.設(shè)一個(gè)班 長意見箱,定時(shí)開箱,加速信息反應(yīng),有問必答。我一定會(huì)是一個(gè)最民主的班長,班級(jí)常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說了算重大決策必須經(jīng)過全民表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出不信任案,對(duì)我進(jìn)行彈劾你們放心,彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會(huì)死賴不 走。我決不信奉無過就是功的信條,恰恰相反,我認(rèn)為作為一個(gè)班長 無功就是過。假設(shè)有誰指出我有些不好,那就說明我已經(jīng)夠壞的了,我會(huì)立即 引咎辭職。在上個(gè)學(xué)期的班長生活中,我雖然為班級(jí)做了一些有益的工作, 但也存在著缺點(diǎn)和缺乏,希望同學(xué)和老師們能夠?qū)ξ疫M(jìn)行指導(dǎo)和幫助, 我將努力克服,如果這次我能連任,我將會(huì)更努力的學(xué)習(xí),把成績排 在班級(jí)前列。以更加努力的工作,報(bào)答老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。同學(xué)們,中學(xué)生活是美好而難忘的,我將繼續(xù)和大家共同學(xué)習(xí)進(jìn) 步!我也會(huì)經(jīng)得住各種考驗(yàn),我深信,只要充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才 智,在我們的共同努力下,我們的班務(wù)工
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