《與朱元思書》復(fù)習(xí)教學(xué)案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上九年級(jí)與朱元思書復(fù)習(xí)教學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.積累重點(diǎn)文言實(shí)詞及句子翻譯2.體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢(shì)競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。 1.填空。 與朱元思書選自藝文類聚作者 , (朝代)文學(xué)家。 2解釋下列句中加點(diǎn)的詞。  風(fēng)煙俱凈（ ）&#

2、160;  負(fù)勢(shì)競上（ ）   從流飄蕩( ) 水皆縹碧（ ）   急湍甚箭（ ） （ ） 爭高直指 ( ) 泠泠作響 ( ) 好鳥相鳴 ( ) 嚶嚶成韻 ( ) 鳶飛戾天（ ） 經(jīng)綸世務(wù) ( ) 3、詞類活用現(xiàn)象： 猛浪若奔（形容詞活用作名詞 ） 互相軒邈（形容詞活用作動(dòng)詞 ） 任意東西 ( ) 4、通假現(xiàn)象： 蟬則千轉(zhuǎn)不窮（ ） 窺谷忘反（ ） 5、一詞多義： 奇山異水（ ）舟首尾長八分有奇（ ） 天下獨(dú)絕（ ） 猿則百叫無絕（ ）群響畢絕( ) 絕巘多生怪柏 ( ) 何許人也（ ） 一百許里（ ）遂許先帝（ ） 雜然相許（ ）

3、負(fù)勢(shì)競上（ ） 橫柯上蔽 （ ） 直視無礙（ ） 爭高直指 （ ）（ ） 指通豫南（ ） 6.翻譯文中畫橫線的三個(gè)句子: (1) (2) (3) 7.看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？你怎么理解他發(fā)出的這些感慨？ 8.原文填空。 （1）總括富春江山水特點(diǎn)的句子： （7）酈道元的三峽與與朱元思書都寫到了江水流速快，請(qǐng)把它寫在下面。    9.本文是一篇山水小品，從積累的古詩文中，寫出一句關(guān)于祖國山水的詩句。 中考鏈接: （一）甲自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮至江陵，

4、其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！币?吳均與朱元思書 1、解釋下面句中加點(diǎn)詞（1）沿溯阻絕。沿: （2）良多趣味。良： （3）略無闕處 （4）雖乘奔御風(fēng) （5）直視無礙。礙： （6）窺谷忘反。窺： （7）橫柯上蔽 （8）望峰息心 2、寫列加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（ ）A.清榮峻茂，良多趣味 B.中間力拉崩倒之聲C.阡陌交通，雞犬相聞 D.旦日，卒中往往語，皆指目陳勝3、翻譯句

5、子。（1）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。譯文： （2）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。譯文： （3）風(fēng)煙俱凈，天山共色。譯文： 4、下面分析有誤的一項(xiàng)是（ ）。A“游魚細(xì)石，直視無礙。”通過“游魚細(xì)石”寫出水的清澈。B“懸泉瀑布，飛漱其間?！边\(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，句式整齊，富有韻律。C“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻?！边\(yùn)用擬聲疊詞，構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面。D“重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月?！眰?cè)面烘托了山的高聳。5、比較兩篇短文的異同。（1）兩文都寫了山和水，突出了山的連綿、高峻和水的 、 等共同特征。（2）兩文都寫了猿鳴，但寫作目的不同，三峽通過猿鳴烘托環(huán)境的 ，與朱元思書則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。6、甲乙兩段都描寫了奇山異水，但思想感情有差異，請(qǐng)結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。附答案:(一)2、A 4B 5、（1）湍急、清澈；（2）凄涼或悲哀或凄清。6甲文“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕?！币痪渫ㄟ^渲染了悲涼的氣氛，流露出作者內(nèi)心的憂傷。乙文從“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反?！币痪淇梢钥闯鲎髡邔?duì)追求功名利祿的否定，同時(shí)也反悔了作者對(duì)大自然的留戀和向往之情。(二)1、奔：飛奔的馬。作：發(fā)出。勒：約束，阻止。設(shè)：著，涂。2、C 3、這種快樂（只能）留下來給山中的僧人和游