教師讀書活動(dòng)方案79998

1、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園 爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”讀書活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)師教育局的安排, 立足于學(xué)校的發(fā)展、教師的專業(yè)成長(zhǎng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定讀書活動(dòng)方案。一、讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以提高我校師生整體素質(zhì)為目標(biāo)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師” 為主題，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，著力營(yíng)造書香人文校園。逐步形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好氛圍，為我校教育的改革與發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的精神動(dòng)力。二、讀書活動(dòng)的目標(biāo)通過(guò)教師的讀書學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)校新課改的深化，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)教師的讀書學(xué)習(xí)提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)

2、現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值。通過(guò)教師的讀書學(xué)習(xí)提升自己的內(nèi)涵與素養(yǎng)，維護(hù)作為教育者的尊嚴(yán)。通過(guò)開展讀書活動(dòng)，使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新精神；樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，積極投身教育實(shí)踐與改革； 言傳身教，為人師表，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來(lái)，形成對(duì)所讀教育書籍的充分理解。把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，并能形成自己新的教育見解，提升個(gè)人的教育科研水平。努力建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，打造一支學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。三、讀書活動(dòng)的組織為了更好的促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展，保證讀書活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)

3、小組：組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組 員： 各教研組組長(zhǎng)具體實(shí)施由教研室、教務(wù)處負(fù)責(zé)，活動(dòng)下設(shè)10個(gè)讀書小組。（按教研組分）四、讀書活動(dòng)的內(nèi)容1、教師必讀書目：（1）現(xiàn)代教育人格塑造。（2）教育新理念。（3）教育的理想與信念。（4）創(chuàng)造力危機(jī)（中國(guó)教育現(xiàn)狀反思）。（5）學(xué)校與社會(huì)明日之學(xué)校。（6）教育的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。（7）新教育之夢(mèng)。2、教育科研類書籍。作為科研興校的重要措施，教師應(yīng)自覺(jué)提升教育科研的能力，通過(guò)讀教育科研方法的書籍，將先進(jìn)的教育科學(xué)理念內(nèi)化為自我意識(shí)，將教學(xué)實(shí)踐總結(jié)、提煉為教學(xué)理論成果，提高創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，以適應(yīng)新課程教育改革的要求。3.百科經(jīng)典類書籍。通過(guò)閱讀百科經(jīng)典類書籍豐富

4、升華人生，讓人生在閱讀中更精彩。五、讀書活動(dòng)的方法和步驟教師教育讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，應(yīng)該始終不渝地堅(jiān)持下去，提升教師的教育理論修養(yǎng)，形成濃厚的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)與科研工作的可持續(xù)發(fā)展。具體要求如下：1每周安排兩小時(shí)的固定集體讀書時(shí)間，通過(guò)讀書活動(dòng)，進(jìn)行有效的教育理論儲(chǔ)備，針對(duì)所讀專著，每月寫出一篇不少于1000字的讀書心得、讀書筆記。讀書筆記應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下要求：第一，對(duì)書名、作者、出版社及出版日期應(yīng)有具體的說(shuō)明。第二，對(duì)書的章架結(jié)構(gòu)應(yīng)有所體現(xiàn)。第三，對(duì)所摘記的教育觀點(diǎn)應(yīng)注明所摘書中的頁(yè)碼。第四，提倡將讀書摘記和讀書感悟結(jié)合起來(lái)，也可以對(duì)所讀整本書的感悟?qū)懗善?dú)立的讀書心得。第五，

5、要切實(shí)保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量，以讀書吸收為主，以摘記、感悟?yàn)檩o，讀書筆記應(yīng)做到保質(zhì)保量。2每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，每月一篇反思性讀書與實(shí)踐心得。要有意識(shí)地以讀書理論收獲指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，貫徹新課程理念，強(qiáng)化生本教育、愛心教育、學(xué)生素質(zhì)教育意識(shí)，切實(shí)做到以優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本目的。3、要將讀書活動(dòng)納入到學(xué)校的校本培訓(xùn)活動(dòng)之中，充分發(fā)揮教師讀書活動(dòng)這種自我學(xué)習(xí)、自我培訓(xùn)、自主提高的優(yōu)勢(shì)作用，并將之與學(xué)校的課題研究活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，特別是與學(xué)校開展的教師專業(yè)發(fā)展課題研究結(jié)合起來(lái)，努力探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。六、讀書活動(dòng)的保障措施及要求1、學(xué)校高度重視教師讀書活動(dòng)的

6、開展，把此舉作為學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，擺到學(xué)校工作的重要位置，安排專人負(fù)責(zé)，有組織、有計(jì)劃，不走過(guò)場(chǎng)、扎實(shí)推進(jìn)，使教師讀書活動(dòng)深入開展，取得良好效果，真正為學(xué)校發(fā)展提供動(dòng)力。2、學(xué)校為廣大教師提供良好的讀書條件。想方設(shè)法改變?nèi)狈處熡脮臓顩r，加強(qiáng)學(xué)校圖書館建設(shè)，使教師通過(guò)讀書實(shí)現(xiàn)拓展視野、豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)成為可能。3、教師要樹立讀書的高度自覺(jué)性。時(shí)不我待，教育改革的緊迫性，要求教師把讀書學(xué)習(xí)作為生活和工作中的重要事情，讀書是一種常規(guī)的教學(xué)任務(wù)，而非課外活動(dòng)。要嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待，特別要提高自覺(jué)性。4領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視，每月由領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工對(duì)教師的讀書筆記進(jìn)行認(rèn)真檢查，評(píng)出等級(jí)，對(duì)于讀書筆記達(dá)不到合格要求的教師，要與之進(jìn)行工作談話，督促其制訂出改進(jìn)措施。5.建立學(xué)校教師讀書檔案，對(duì)每一位教師的讀書筆記情況進(jìn)行跟蹤統(tǒng)計(jì)。6. 教研室、教務(wù)處每學(xué)期將對(duì)教師的教育教學(xué)讀書筆記及心得進(jìn)行組織評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀的讀書筆記和讀書心得給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并在火箭教研上