下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2022年小學(xué)“游走秋日”社會實踐活動方案一、活動目的:與大自然零接觸,讓學(xué)生深入大自然,了解大自然,開闊學(xué)生的視野,增長學(xué)生的見識。把課堂延伸到自然和社會,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識及自理能力,體驗勞動的喜與樂。在活動中滲透環(huán)境保護教育,讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識。豐富學(xué)生的課外生活,讓學(xué)生在活動中感知,在活動中交流,在活動中學(xué)習(xí),在活動中陶冶情操。二、活動時間:_年_月_日(周五)三、活動地點:一二年級瑞京農(nóng)業(yè)科技園三六年級南山農(nóng)莊四、活動對象:家孔巷小學(xué)全體師生五、活動內(nèi)容:一二年級1.欣賞園藝盆栽,在園藝師的指導(dǎo)下制作盆栽(每人可以帶回一個盆栽)。2.認識無公害蔬菜。3.每人在爸爸媽媽的幫助下
2、制作一道菜,用保鮮盒裝好,以班級為單位,分成各個小組,在小組中展示你們的菜品,大家一起品嘗,還可以評選出最美味的佳肴哦!三六年級1.走進田野、農(nóng)莊,參觀植物園,進行森林尋寶。(屆時農(nóng)莊工作人員會事先在農(nóng)莊里埋藏小寶藏,大家一邊參觀植物一邊尋寶。)2.動手找找山芋,帶好小鏟子挖一挖。3.每人提前制作或在爸爸媽媽的幫助下制作一道菜,用保鮮盒裝好,以班級為單位,分成各個小組,在小組中展示你們的菜品,大家一起品嘗,還可以評選出最美味的佳肴哦!六、活動要求:1.活動前各班_做好學(xué)生的思想教育,強調(diào)紀律,進行安全教育和環(huán)保教育。2.活動時要求學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有_地進行,發(fā)揮小干部的作用,分好組。3.活動
3、后自覺地將垃圾帶回,保護環(huán)境衛(wèi)生。4、老師們要積極做好動員,教育學(xué)生帶菜肴以及開展野炊需要的工具(餐布、筷子、一次性的盤子,保鮮盒要密封好等等),其他的零食適當帶一些。七、安全分析:1.這次活動班教小組成員要全程參與,教育學(xué)生不擁擠、不打鬧。2.提倡各班_一些_活動(兩人三足、才藝展示等),開展有意義的_聯(lián)歡。3.學(xué)生野餐的餐具要保管好,注意安全。八、活動準備:1班主任提前做好學(xué)生的思想動員、教育及分組工作:A、要求學(xué)生要做好自我保護,如穿的衣和鞋等。B、教育學(xué)生在活動過程中,要互幫互助,男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度,應(yīng)積極主動地承擔比較繁重的任務(wù),照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。c、對學(xué)生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育。2各小組請事先安排相關(guān)事宜:如食品要實惠、衛(wèi)生,用具攜帶情況等要提前落實,于活動當日帶到學(xué)校。九、活動過程:1_日上午8點,各班清點人數(shù),強調(diào)活動具體要求。28點_分出發(fā),到達指定地點。3實踐活動。412:00活動結(jié)束,乘車返校。十、其他事項:1學(xué)生應(yīng)帶物品(請班主任結(jié)合學(xué)生實際提出建議)。2以上設(shè)想還有不周到的地方,班主任臨時對學(xué)生加以補充教育,力求本次野炊活動安全、快樂而有意義?;顒涌傌撠?zé):_一、二年級活動安排:_三六年級活動安排:_各年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商務(wù)包間出租合同范例
- 做支付合同模板
- 單位瓷磚采購合同范例
- 商標合作協(xié)議合同模板
- 農(nóng)村私人買房合同范例
- 農(nóng)用機械銷售代理合同范例
- 變配電施工合同范例
- 墻體補修服務(wù)合同模板
- 加工合同范例范例
- 南通個人土地出租合同范例
- 英語八年級下冊《Unit 2 Ill help to clean up the city parks》單元課件
- (2024年)財務(wù)報表分析培訓(xùn)講義
- 金融學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 產(chǎn)品銷售經(jīng)理培訓(xùn)課件
- 變革管理手冊
- 蔬菜栽培生理學(xué)課件
- 【工程項目全生命周期管理及案例分析5900字(論文)】
- 長津湖影評及觀后感
- 關(guān)注護士職業(yè)心理健康
- 《護理服務(wù)規(guī)范》
- 體育學(xué)科數(shù)字化教學(xué)設(shè)計方案
評論
0/150
提交評論