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文檔簡介

1、張家集鎮(zhèn)中心小學(xué) “整本書閱讀” 閱讀筆記學(xué)生姓名班級閱讀書目記錄時間第一步：在四個格子上寫下書中四個最有趣的情節(jié)寫出書中四個最有趣的情節(jié)（1）（2）（3）（4）第二步：說說故事中的主要人物是誰一一用6個詞去形容這個人物。并說說你為什么喜歡或不喜歡他。用6個詞去形 容這個人物為什么喜歡或不喜歡他第三步：告訴大家至少3條你新學(xué)到的知識。說3條你新學(xué)到的知識123第四步：理清故事主要脈絡(luò)一一嘗試把故事的起始、發(fā)展和結(jié)果提煉一下:理清故事主要脈絡(luò)開始發(fā)展結(jié)果第五步：訓(xùn)練總結(jié)能力一一這本書主要表達了哪些意思？并舉些例子說明一下。訓(xùn)練總結(jié)能力書中表達的主要 意思舉例說明第六步：訓(xùn)練批判性思考能力一一一邊

2、讀，一邊做筆記，一邊記下過程中產(chǎn)生的問題，左欄 是筆記，右欄是問題，真的很強大！訓(xùn)練批判性思考能力筆記問題第七步：表達自己的意見一一你對這本書有什么看法？列出至少3個原因表達自己的意見123第八步：理清故事，能把這個故事從四個方面講給朋友聽。理清故事1故事發(fā)生的環(huán)境2.主要人物3.出現(xiàn)的問題4.問題是怎樣解決的第九步：讀書要學(xué)會思考，還要問五個為什么?冋五個為什么？1、關(guān)于誰？2、發(fā)生什么事？3、什么時候發(fā)生的？4、在哪里？5、為什么會發(fā)生？第十步：對于一些科普類的非虛構(gòu)類圖書，可以用條目式總結(jié)書中的“事實”總結(jié)書中的事實12345第十一步：看看一個比較全面閱讀小結(jié)包含的 9個要素，強烈建議爸爸媽媽在孩子讀完一本書后，和他進行這9個方面的討論。父母和孩子進行九個方面的討論1、為什么選擇這本書去讀？2、用三句話總結(jié)書中主要內(nèi)容 或觀點3、如果你能問故事主角一個問 題，這個問題是什么？4、書中哪個故事人物你想和他 做朋友，為什么？5、如果你是作者，你會對這本 書的某個情節(jié)或人物做改動 嗎？為什么？6如果你要為這本書與一個續(xù) 集，書名會是什么？7、描述故事發(fā)生的環(huán)境和時代 背景。8、你要為書中的一個人物頒發(fā) 獎?wù)拢驗樗幸粋€你認為非常 不錯的品質(zhì)，你覺得這個獎是什 么，為什么？9、你覺得作者通過這本書，希 望你學(xué)到什么？第十二步：最后，將你之前的表格進行歸納總結(jié)，有

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