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文檔簡介

1、運(yùn)用Authorware制作多媒體課件綜合實(shí)踐活動(dòng)方案(2011-5-5)一、活動(dòng)目的(1)通過本次活動(dòng),讓學(xué)生熟悉和掌握多媒體課件設(shè)計(jì)和制作的完整流程和步驟,并能運(yùn)用Authorware軟件制作多媒體課件;(2)掌握Authorware中的簡單圖標(biāo)如:顯示圖標(biāo)、移動(dòng)圖標(biāo)、擦除圖標(biāo)、等待圖標(biāo)、群組圖標(biāo)、聲音圖標(biāo)等(3)學(xué)會(huì)簡單使用Authorware中的比較復(fù)雜的圖標(biāo)如:交互圖標(biāo)、導(dǎo)航圖標(biāo)、框架圖標(biāo)等;(4)培養(yǎng)學(xué)生自主制作課件的能力;(5)熱心多媒體課件制作,樹立合理利用數(shù)字化教學(xué)資源的意識(shí)。二、活動(dòng)內(nèi)容:根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,使用Authorware制作一個(gè)多媒體課件(數(shù)學(xué)、語文、英語、美術(shù)、音樂

2、等)三、多媒體課件制作要求:(1)課件制作具體內(nèi)容自選(2)制作內(nèi)容包含圖片、特效、聲音、鏈接、按鈕、退出等(3)制作技巧要求:顯示圖標(biāo)、計(jì)算圖標(biāo)、交互圖標(biāo)、框架圖標(biāo)、等待圖標(biāo)、擦除圖標(biāo)和導(dǎo)航圖標(biāo)要充分利用,屬性設(shè)置要把握好,并發(fā)布打包生成。四、活動(dòng)過程每位同學(xué)分別完成一個(gè)完整課件。具體參考案例步驟請見附件。五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.教學(xué)性符合教學(xué)規(guī)律,為特定的教學(xué)對(duì)象、教學(xué)目的服務(wù)。2.科學(xué)性觀點(diǎn)正確,內(nèi)容真實(shí),符合科學(xué)原理。5.技術(shù)性充分發(fā)揮Authorware軟件的技術(shù)特性,整合各種多媒體素材,運(yùn)行流暢。3.交互性用戶可對(duì)其運(yùn)行進(jìn)行多種交互操作與控制。4.藝術(shù)性信息符號(hào)的呈現(xiàn)、變化符合藝術(shù)規(guī)律,美

3、感強(qiáng)。六、參考資料具體制作過程可參見課件即:“歡迎進(jìn)入多媒體課堂”。制作效果可參見“將進(jìn)酒”和“歡迎進(jìn)入多媒體課堂”。七、作業(yè)提交要求作業(yè)提交時(shí)間:2011年5月18日 統(tǒng)一交給班長再提交給老師作品提交形式:命名并打包生成(學(xué)號(hào)+姓名+課件主題)附件:(現(xiàn)代詩歌)制作步驟步驟詳解一級(jí)流程線的制作(1) 執(zhí)行菜單欄中的àfile命令,建立一個(gè)新的文件,并保存,命名為“現(xiàn)代詩歌集”。(2) 右擊鼠標(biāo)>屬性,屬性面板即可顯示在下方,設(shè)置參數(shù)如下。(3) 在流程線上添加一個(gè)顯示圖標(biāo),命名為“背景”。(4) 雙擊“背景”圖標(biāo),打開其演示窗口,導(dǎo)入位置在“素材”文件中的“現(xiàn)代詩歌集1”圖形

4、文件,并在屬性窗口中設(shè)置其特效為“波紋展示”顯示如下特效屬性設(shè)置如下:(5) 關(guān)閉演示窗口,在流程線上“背景”圖標(biāo)下方添加一個(gè)聲音圖標(biāo),命名為“背景音樂”。在屬性面板中單擊“導(dǎo)入”按鈕,導(dǎo)入自己挑選好的音樂背景。此處選擇”我等候你.mp3”導(dǎo)入,并設(shè)置屬性面板如下所示,(6) 在流程線上“背景音樂”圖標(biāo)的下方添加一個(gè)交互圖標(biāo),命名為“交互”。(7) 在“交互”圖標(biāo)的右側(cè)添加一個(gè)群組圖標(biāo),在彈出的“交互類型”對(duì)話框中選擇“按鈕”,如下顯示(8) 單擊“確定“,創(chuàng)建按鈕,并命名為”進(jìn)入“。(9) 鼠標(biāo)右擊剛添加的群組圖標(biāo)“進(jìn)入“à交互,進(jìn)入屬性面板,首先單擊【按鈕】進(jìn)行參數(shù)設(shè)置,然后單擊

5、【響應(yīng)】進(jìn)行參數(shù)設(shè)置,分別顯示如下(10) 在“交互“圖標(biāo)的下方添加一個(gè)顯示圖標(biāo),命名為”新背景“,導(dǎo)入“現(xiàn)代詩歌”圖片做背景,此時(shí)的流程線如下(11) 在“新背景“圖標(biāo)的下方添加一個(gè)框架圖標(biāo),并命為“詩歌目錄”,并在該頁面添加文字“目錄”調(diào)整字體大小和顏色等。(12) 在框架圖標(biāo)的右側(cè)添加6個(gè)顯示圖標(biāo),并分別命名為“再別康橋”、“偶然”、“面朝大海,春暖花開”、“雨巷”、“見勿忘我花”、“暮”等,如圖所示(13) 雙擊剛添加的“再別康橋“圖標(biāo),打開其演示窗口,單擊工具欄中的“導(dǎo)入”按鈕,導(dǎo)入.txt文本“再別康橋”,顯示如下(14) 點(diǎn)擊“導(dǎo)入”,彈出對(duì)話框“RTF導(dǎo)入”對(duì)話框,參數(shù)選擇如下

6、(15) 運(yùn)用同樣的方法,分別在詩歌目錄框架下的其它顯示圖標(biāo)的演示窗口中導(dǎo)入“偶然.txt” 、“面朝大海,春暖花開.txt” 、“雨巷.txt”、 “暮.txt” “見勿忘我花.txt”文件。并分別對(duì)演示窗口設(shè)置特效。(16) 最后接著對(duì)每一個(gè)文本進(jìn)行屬性設(shè)置。即特效添加和位置的調(diào)整。框架流程線上的制作(1) 接上例,雙擊“詩歌目錄”框架圖標(biāo),打開框架流程線窗口。將框架結(jié)構(gòu)流程線窗口中的所有圖標(biāo)都選中,按delete鍵。刪除后為(2) 向流程線上添加6個(gè)顯示圖標(biāo),命名為指示標(biāo)1、2、3、4、5、6。(3) 分別打開演示窗口,分別在每個(gè)演示窗口輸入文本為“再別康橋”,“偶然”、“面朝大海,春暖

7、花開”、“雨巷”、“暮”、“見勿忘我花”。(4) 雙擊“新背景”圖標(biāo),然后按住shift鍵的同時(shí)雙擊“指示圖標(biāo)”,對(duì)其位置進(jìn)行調(diào)整。(5) 執(zhí)行菜單中的文本à定義樣式命令,打開定義樣式對(duì)話框,如下所示(6) 單擊“添加”,在樣式名稱列表框下方的文本框中輸入“鏈接文字”,并分別按照下圖設(shè)置風(fēng)格,然后按enter鍵,這樣就添加了一種新樣式。(7) 最后單擊“完成”,完成文本樣式的設(shè)置。(8) 執(zhí)行菜單欄中的文本à應(yīng)用樣式命令,彈出應(yīng)用樣式對(duì)話框,在演示窗口中選中“再別康橋”文本,勾選“鏈接文字”樣式,如圖所示(9) 同樣,在其他的目錄中的文件也應(yīng)用“鏈接文字”樣式。(10) 在

8、工具中單擊“運(yùn)行”按鈕,當(dāng)單擊“再別康橋”時(shí),會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)如圖所示的【屬性:導(dǎo)航】對(duì)話框。(11) 在【屬性:導(dǎo)航】對(duì)話框中的【頁】列表中選擇“再別康橋”圖標(biāo),然后點(diǎn)擊“確定”按鈕,關(guān)閉對(duì)話框。(12) 運(yùn)用同樣的方法,將其他的文本進(jìn)行導(dǎo)航鏈接設(shè)置。(13) 在框架結(jié)構(gòu)流程線上“指示標(biāo)6”的下方添加一個(gè)交互圖標(biāo),命名為“翻頁”。(14) 在翻頁圖標(biāo)的右側(cè)添加一個(gè)導(dǎo)航圖標(biāo),在彈出的【響應(yīng)類型】對(duì)話框中選中【按鈕】選項(xiàng),如圖所示(15) 單擊“確定“按鈕,關(guān)閉對(duì)話框,然后將導(dǎo)航圖標(biāo)命名為”上一頁“。(16) 雙擊“上一頁“圖標(biāo)上方的交互響應(yīng)類型標(biāo)記,在屬性面板中設(shè)置其參數(shù),如圖所示(17) 雙擊“上一頁“圖標(biāo),在其屬性面板中設(shè)置參數(shù),如下圖所示(18) 在“上一頁“圖標(biāo)的右側(cè)添加一個(gè)導(dǎo)航圖標(biāo),命名為”下一頁“。雙擊”下一頁“圖標(biāo),在屬性面板中設(shè)置其參數(shù),如圖所示(19) 在“下一頁“圖標(biāo)的右側(cè)添加一個(gè)計(jì)算圖標(biāo),命名為”退出“,如圖所示(20) 雙擊“退出“圖標(biāo),打開其計(jì)算窗口,輸入”Quit()“后關(guān)閉計(jì)算窗口。(21) 雙擊“退出“圖標(biāo)上方的交互響應(yīng)類型標(biāo)記,在屬性面板中設(shè)置各項(xiàng)參數(shù),如圖所示(22) 切換到【響應(yīng)】選項(xiàng)卡,設(shè)置其參數(shù),如圖所示(23) 將開始標(biāo)志和結(jié)束標(biāo)志分別放置在流程線中如圖所示的位置(24) 在工具欄中單擊“開

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