13.6　探究串、并聯(lián)電路中的電壓

1、.第十三章探究簡單電路13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓知識點 1串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律圖13611小希用如圖1361所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點1在拆接電路時，開關(guān)必須_2實驗中最好選擇規(guī)格_選填“一樣或“不一樣的小燈泡3用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC.經(jīng)過屢次實驗，得到的數(shù)據(jù)記錄在圖表中分析實驗數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是_用公式表示實驗次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.04小希進(jìn)展屢次實驗的主要目的是_填序號尋找普遍規(guī)律減小實驗誤差2如圖1362所示的電路，開關(guān)閉合后，電壓表V1的

2、示數(shù)是1.5 V，V2的示數(shù)是4.5 V，那么電源電壓是圖1362A1.5 V B3 V C4.5 V D6 V圖13633如圖1363所示，電源電壓為9 V且保持不變，開關(guān)S閉合時，電壓表的示數(shù)為6 V，那么AL1兩端的電壓為3 VBL1兩端的電壓為6 VCL2兩端的電壓為3 VDL2兩端的電壓為9 V圖13644如圖1364所示，電源電壓保持不變，當(dāng)只閉合S2時，電壓表的示數(shù)為3 V；當(dāng)只閉合S1時，電壓表的示數(shù)為4.5 V，那么此時L1、L2兩端的電壓分別是A3 V和7.5 V B1.5 V和4.5 VC3 V和1.5 V D1.5 V和3 V知識點 2并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律5小明為探究并

3、聯(lián)電路中電壓的特點，進(jìn)展了以下探究，請你幫他歸納結(jié)論并且進(jìn)展評估：1提出問題：并聯(lián)電路中各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系？圖13652設(shè)計實驗：小明用兩個完全一樣的小燈泡組成如圖1365所示的并聯(lián)電路，用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓3進(jìn)展實驗：按照電路圖連接電路，進(jìn)展實驗測量，記錄實驗數(shù)據(jù)，測得兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓均為3 V.4小明由此得出實驗結(jié)論：_.5實驗評估：你認(rèn)為本次實驗存在的缺乏是_6為了改進(jìn)本實驗，你的建議是_6如圖1366所示，燈泡L1比L2亮，電壓表V2示數(shù)為6 V，那么以下說法正確的選項是圖1366AV1示數(shù)為6 VBV1示數(shù)大于6 VCV示數(shù)

4、小于6 VDV示數(shù)大于6 V7如圖1367所示，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電壓表的示數(shù)將 圖1367A不變B變小C變大 D三者都有可能8如圖1368所示的電路中，閉合開關(guān)，電壓表V1的示數(shù)為6 V，電壓表V2的示數(shù)為3.4 V那么以下說法中不正確的選項是A可知電源電壓為6 VB可知L1兩端電壓為2.6 VC將電壓表V2換成電流表，那么L1亮，L2不亮D將電壓表V2換成電流表，那么L1與L2并聯(lián)，電流表測干路上的電流圖1368圖13699如圖1369所示的電路，閉合開關(guān)S后，燈泡L1、L2都不發(fā)光，且兩電表的指針都不動現(xiàn)將兩燈泡的位置對調(diào)，再次閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮，電流表的指針

5、仍不動，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)該電路的故障可能是A電流表內(nèi)部接線斷了B燈L1燈絲斷了C燈L2燈絲斷了D電流表和兩只燈泡都壞了10如圖13610甲所示電路，電源電壓為6 V，當(dāng)S閉合時，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，那么電壓表的量程用_，L1兩端的電壓為_V，L2兩端的電壓為_V.圖13610圖1361111如圖13611所示的電路，電源電壓為9 V，當(dāng)開關(guān)閉合時，燈L1兩端的電壓也為9 V，那么產(chǎn)生此故障的原因可能是_或_12李小芳同學(xué)在物理實驗室對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)展實驗探究時，利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)展了操作：圖13612UAB/VUBC/VUAC/V3.11.44.45a按圖1361

6、2所示的電路圖連接電路；b閉合開關(guān)S，用電壓表測出L1兩端的電壓；c在測L2兩端的電壓時，李小芳同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；d測出AC間的電壓對小芳同學(xué)以上實驗操作評價是：1小芳同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？_2方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄如表中所示，小芳同學(xué)根據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓_選填“等于或“不等于各用電器兩端的電壓之和這個實驗在設(shè)計方案上存在的缺乏之處是_132019·臨沂 小明在實驗室里連接了如圖13613所示的電路，對此電路的認(rèn)識，正確的選項是A小燈泡

7、并聯(lián)，電壓表測電源電壓B小燈泡串聯(lián)，電壓表測L2兩端的電壓C假設(shè)燈L1短路，那么電壓表示數(shù)為零D假設(shè)燈L2短路，那么電壓表示數(shù)為3 V圖13613#183;安徽 如圖13614所示，電源電壓保持不變，a是從電壓表的負(fù)接線柱引出的導(dǎo)線接頭a與b處相接時，電壓表示數(shù)為6 V；使a與b處斷開，然后與c處相接，閉合開關(guān)S后，電壓表示數(shù)為4.5 V，這時燈泡L2兩端的電壓為_V.詳解詳析11斷開2不一樣3UACUABUBC4解析 1為保護(hù)電路平安，在拆接電路時，開關(guān)必須斷開2為了尋找規(guī)律，必須換用不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)展屢次實驗，這樣得出的規(guī)律才有說服力，才能防止用特殊代替一般現(xiàn)象

8、3AB兩點間的電壓為L1兩端的電壓，BC兩點間的電壓為L2兩端的電壓，AC兩點間的電壓為電路兩端的總電壓由表中的數(shù)據(jù)可以看出：第一次實驗：UAC3 V，UABUBC0.8 V2.2 V3 V；第二次實驗：UAC3 V，UABUBC1.0 V2.0 V3 V；第三次實驗：UAC3 V，UABUBC1.2 V1.8 V3 V.因此可以得出：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)部分的電壓之和，即UACUABUBC.4實驗過程中，小希測量得到多組電壓值的目的是尋找普遍規(guī)律，防止結(jié)論的片面性2D3A解析 開關(guān)S閉合時，電路形成通路，燈泡L1和L2串聯(lián)接在電源兩極之間，電壓表并聯(lián)接在燈L2兩端，測量的是燈L2兩

9、端的電壓，即U26 V，根據(jù)串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律，燈L1兩端的電壓U1UU29 V6 V3 V.4C54在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等5實驗中采用兩個完全一樣的小燈泡，使實驗存在特殊性或只做一次實驗便得出結(jié)論，不科學(xué)6用不同規(guī)格的小燈泡多測幾組數(shù)據(jù)6A7.A8D解析 由圖可知，電壓表V1測量的是燈泡L1和L2組成的串聯(lián)電路的總電壓，電壓表V1的示數(shù)為6 V，即電源電壓為6 V，所以選項A正確電壓表V1測量的是電源電壓，電壓表V2測量的是燈泡L2兩端的電壓電壓表V1的示數(shù)為6 V，電壓表V2的示數(shù)為3.4 V，因此L1兩端電壓為2.6 V，所以選項B正確將電壓表V2換成電流表，那么燈泡L2被

10、短路，因此燈泡L1亮，L2不亮，所以選項C正確將電壓表V2換成電流表，那么燈泡L2被短路，電流表測L1的電流，所以選項D不正確，符合題意9C1003 V1.54.5解析 由圖可知，燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表用來測量L1兩端電壓根據(jù)串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律可得，L1兩端的電壓小于電源電壓，所以電壓表的量程應(yīng)是03 V，所以讀數(shù)為1.5 V；L2兩端的電壓U2UU16 V1.5 V4.5 V.11L1斷路L2短路121不能，電壓表正負(fù)接線柱接反了2不等于她只做了一次實驗，而沒有進(jìn)展屢次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論具有偶爾性，不能得出正確規(guī)律13B解析 由實物電路可知，電流從電源正極出發(fā)，依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡L1、燈泡L2，最后回到負(fù)極，電壓表并聯(lián)在L2兩端，所以電壓表測量的是L2的電壓，兩燈泡串聯(lián)，故A錯誤，B正確；假設(shè)燈L1短路，那么電壓表測量