幼兒常見疾病及其預防

1、12第四章 幼兒常見疾病及其預防課題：傳染病的基本知識（1）學習目的：1掌握傳染病的基本特征 2知道傳染病發(fā)生的環(huán)節(jié)學習重點：病源體 病程規(guī)律 傳染病傳染和流行的環(huán)節(jié)導學指導：一、知識鏈接1、你知道的傳染病有哪些請寫出來-、-、-。2、你知道傳染病都有哪些危害嗎？請說出來3、閱讀課本P52-P53的內容二、自主學習（一）、疾病的分類學習討論：1、生活中的病為什么有的要傳染，有的不傳染？2、傳染性疾病是怎樣傳染給人們的？3、傳染性疾病和其他疾病有什么不同之處？（二）、傳染病的概念：學習討論1、傳染病是指人的機體被什么侵入引起的？3、傳染病具有什么樣的特征？ （三）傳染病具有那些特征學習討論：1、

2、什么是病源體？2、傳染病的病程有無規(guī)律？是以怎樣的規(guī)律出現的？歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難三、課堂練習：1、 相關知識問答：1、病源體指的是什么？2、是不是沒有發(fā)病就總味著自己是健康的？為什么？3、所有的傳染病都具有免疫力嗎？舉例說明？2、 填空補缺（學生自行設計問題，并請同學回答）3、 概念解釋 傳染性疾病（ 完成在作業(yè)本上）4、 完成練習冊P35相應作業(yè)34課題：傳染病的基本知識（2）學習目的：1掌握傳染病發(fā)生的環(huán)節(jié) 2知道傳染病的預防的基本方法學習重點：傳染源 傳播途徑 預防的基本方法導學指導：一、知識鏈接1、傳染病是由什么侵入機

3、體而引起的疾病？ 2、你知道傳染病的病程都有哪些規(guī)律？請說出來二、自主學習閱讀課本P53（二）的內容（一）、傳染病發(fā)生的環(huán)節(jié)學習討論：1、傳染病的發(fā)生和流行需要哪些條件？2、什么叫傳染源？3、傳染性疾病的是通過什么途徑進行傳播的？歸納匯報： 分組匯報學習情況（結合生活實際舉例說明你對知識的理解）疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難閱讀課本P53（三）的內容（二）、如何預防傳染性疾?。簩W習討論1、要有效預防傳染性疾，我們是應做好哪些方面的工作？為什么？2、在幼兒園作教師，應做哪些具體工作呢？歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解

4、難和教師講解結合完成三、 課堂練習：相關知識問答：1、傳染病發(fā)生和流行的三個環(huán)節(jié)指的是哪能三個2、要預防傳染病的發(fā)生，在幼兒園我們通常要做哪些工作？3、預防傳染病發(fā)生，只要做好前兩項工作就行了，不必在其他方面下功夫。4、所有的傳染病都具有免疫力嗎？舉例說明？56課題：幼兒常見傳染病及預防常見病毒性傳染?。?）學習目的：1知道幼兒常見的幾種病毒性傳染病的名字 2掌握流行性感冒和麻疹的特點和預防。學習重點：疾病的特征 病因、護理及預防導學指導：一、知識鏈接1、傳染病主要是由哪些病源體引起的？2、病毒性傳染病的病源體是什么？二、自主學習瀏覽教材P55-P59（一）常見的病毒性傳染病1、學習討論：常見

5、的病毒性傳染病有哪些？記住他。這些疾病是由什么侵入機體而引起的？（二）流行性感冒1、看書自學：流行性感冒的內容，2、討論完成以下目標任務：流行性感冒是怎樣發(fā)生的？流行性感冒的病源體是流行性感冒是通過通過什么傳播的得流行性感冒后有什么表現對流行性感冒病人應如何照顧歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成（三）麻疹1、看書了解麻疹病的特征2、討論完成以下目標：麻疹病的特征：麻疹是屬于什么傳染??？傳染性如何？病后是否可獲得終身免疫？麻疹病的病因：病源體是什的么病毒存在于人體的什么地方？麻疹病的癥狀： 起病 科氏斑 皮疹麻疹病的護理： 兩

6、個不宜幫助 注意麻疹病的預防方法： 1 2三、 課堂練習：1、對高熱幼兒降溫的方法是什么？2、流行性感冒和麻疹是否都具有終身免疫性？3、麻疹病的主要癥狀是什么？78課題：幼兒常見傳染病及預防常見病毒性傳染?。?）學習目的：1、掌握風疹和水痘的特點和預防。學習重點：疾病的特征 病因、護理及預防導學指導：一、知識鏈接1、流行性感冒是通過通過什么傳播的2、病毒性傳染病的病源體是什么？3、麻疹病的病源體是什的么？病毒存在于人體的什么地方？4、麻疹病的癥狀：科氏斑皮疹二、自主學習教材P56（一）風疹1、看書自學風疹的內容，討論完成以下目標：風疹病的特征： 有無前驅期？哪些季節(jié)易發(fā)風疹病？患兒多為幾歲兒童

7、？病毒在體外生存能力如何？患過風疹病后可否終身免疫？ 風疹病的病因： 病源體是？ 病毒存在于人體的哪些部位？ 病毒主要是通過什么進行傳播的？風疹病的癥狀：皮疹什么時候從什么地方起？幾小時遍及全身？哪些地方沒有皮疹？何時消退？ 有無科氏斑？ 病后常有什么別的癥狀？風疹病的護理及預防： 食 保注射歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成（二）水痘 教材P561、看書自學：水痘的內容，討論完成以下目標：水痘的特征： 發(fā)病前有什么前驅現象？ 水痘是屬于什么傳染病？水痘傳染性強嗎？多在什么季節(jié)發(fā)??？患水痘后可否終身免疫？水痘的病因： 水痘的

8、病源體是？病毒存在于人體的哪些部位？主要是通過什么傳播的？水痘的癥狀：皮疹什么時候？從什么地方起？是什么顏色？什么時候轉為水皰？幾天結成痂皮/？患者上可見哪三種皮疹？出疹期間皮膚有何異樣？水痘的護理及預防： 食 避免患兒隔離到接觸者檢疫多少天？歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成三、 課堂練習：1、風疹和水痘病哪個的傳染性小？為什么？2、風疹和水痘哪一種病會出現三種皮疹？三種皮疹分別是什么？3、風疹和水痘患病后是否都獲得終身免疫？4、試述水痘的主要癥狀？910課題：幼兒常見傳染病及預防常見病毒性傳染?。?）學習目的：1、掌握流

9、行腮腺炎和急性非典型性肺炎的特點和預防。學習重點：疾病的特征 病因、護理及預防導學指導：一、知識鏈接1、風疹病是通過通過什么進行傳播的？2、風疹和麻水痘的出疹是否一樣？風疹病有無科氏斑？3、麻疹病的傳染性和風疹病的傳染性哪個強些？二、自主學習教材P57（一）流行性腮腺炎1、看書自學流行性腮腺炎內容，討論完成以下目標：流行性腮腺炎的特征： 流行性腮腺炎是屬于什么傳染??？在什么地方極易發(fā)生暴發(fā)性流行？是以腮腺的什么為主要特征？多在什么季節(jié)發(fā)?。苛餍行匀傺缀罂煞窠K身免疫？流行性腮腺炎的病因： 病源體是？病毒存在于人體的哪些部位？主要是通過什么傳播的？流行性腮腺炎的癥狀：有無前驅期？什么地方腫脹？流

10、行性腮腺炎的護理及預防： 食？ 腮部疼痛怎么處理？ 體溫太高怎么處理？預防的方法有哪些？歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成（二）急性非典型性肺炎1、看書自學急性非典型性肺炎內容，討論完成以下目標：急性非典型性肺炎的特征： WHO稱它為？簡稱？ 起病傳播發(fā)病率？ 被列為類傳染??？ 是屬于傳染?。?急性非典型性肺炎的病因： 病源體是？主要是通過什么傳播的？急性非典型性肺炎的癥狀：首發(fā)癥狀？伴有其他癥狀是？急性非典型性肺炎的護理及預防： 避免？ 發(fā)熱超過38度怎么處理？ 腹瀉患者注意什么？ 體溫太高怎么處理？預防的方法有哪些？歸納

11、匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成 三、課堂練習1、腮腺炎是以什么為主要特征？該病在什么地方極易用暴發(fā)流行？2、對接觸過腮腺炎患者的幼兒可用什么藥物預防？3、急性非典型性肺炎的簡稱是什么？在我國被列為哪類傳染病/？ 1112課題：幼兒常見傳染病及預防常見病毒性傳染?。?）學習目的：1、掌握禽流感和流行性乙型腦炎特點和預防。學習重點：疾病的特征 病因、護理及預防導學指導：一、知識鏈接1、急性非典型性肺炎的護理及預防的方法是： 避免？發(fā)熱超過38度怎么處理？ 體溫太高怎么處理？預防的方法有哪些？2、腮腺炎的預防方法是怎樣的？二、自主

12、學習教材P58（一） 禽流感1、看書自學禽流感內容，討論完成以下目標：禽流感的特征： 禽流感是什么和什么共患的一種傳染??？ 禽流感主要是通過什么傳播？禽流感的病因： 病源體是？病毒存在于人體的哪些部位？病毒在什么條件下存活很長時間？主要是通過什么傳播的？禽流感的癥狀：前潛伏期時間是？早期癥狀如什么？體溫多在多少度以上？幼兒的發(fā)病率怎樣？病情較？禽流感預防： 遠離家禽的？ 吃禽肉應？ 加強每日檢查制度，發(fā)現類似癥狀要及時？ 歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成（二） 流行性乙型腦炎1、看書自學流行性乙型腦炎內容，討論完成以下目標

13、：流行性乙型腦炎的特征： 流行性乙型腦炎簡稱？流行性乙型腦炎的病因：病源體是？病毒主要是通過什么傳播的？病毒存在于人體的哪些部位？什么是該病的主要傳染源？流行性乙型腦炎的癥狀：病起即出現什么現象？12日病情出現怎樣的變化？56日后體溫有無變化？如果體溫持續(xù)不降會出現什么后果？患者病痊愈后有無后遺癥現象？流行性乙型腦炎的護理和預防： 患者昏迷時應采取什么措施？ 預防乙腦的關鍵是？ 可在什么時候接種乙腦的疫苗？ 歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成三、課堂練習1、禽流感是什么和什么共患的一種傳染??？禽流感主要是通過什么傳播？2、流

14、行性乙型腦炎的主要傳播源是什么？怎樣預防流行性乙型腦炎？1314課題：幼兒常見傳染病及預防常見病毒性傳染?。?）學習目的：1、掌握病毒性肝炎和狂吠病的特點和預防。學習重點：疾病的特征 病因、護理及預防導學指導：一、知識鏈接1、病毒性肝炎和狂吠病是屬于什么病源體引起的疾??？2、流行性乙型腦炎的病毒經過血液對人體的哪組織引起的病理變化？3、禽流感和流行性乙型腦炎主要是通過什么進行傳播？二、自主學習教材P58P59（一） 病毒性肝炎 1、看書自學病毒性肝的炎內容，討論完成以下目標：病毒性肝炎的特征： 病毒性肝炎發(fā)病率？ 是由什么病毒引起？ 病毒主要侵犯人體哪個部位？ 病毒性肝炎分為哪幾類？病毒性肝炎

15、的病因：病源體是？病毒存在于人體的哪些部位？（甲肝、乙肝的病源體在身體的位置一樣嗎？）它們病毒分別是通過什途徑傳播的？甲肝、乙肝哪個的傳染性更強？為什么？病毒性肝炎的癥狀：甲肝多為？乙肝多為？感染乙肝后“肝炎抗原”呈什么性？病毒性肝炎的護理和預防： 隔離患者的時間不少于？ 預防病毒性肝炎的應做好哪些方面的工作？ 對易感人群如何分保護？ 歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成（二）狂吠病教材P59 1、看書自學狂吠病的內容，討論完成以下目標：狂吠病的特征： 狂吠病又稱？ 狂吠病的病因：病源體是？病毒存在于吠的哪個體部位？病毒是通過

16、什途徑傳播給人體的？病毒在什么地方引起病變？患者是什么人？狂吠病的癥狀：起病表現？對水有怎樣的反映？患者因何死亡？病程時間約幾天？狂吠病預防： 對吠類應怎樣管理？ 被吠咬傷后應如何處理？歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成三、課堂練習1、肝炎病毒主要侵犯人體哪個部位？2、病毒性肝炎分為哪幾類？3、如何預防病毒性肝炎的發(fā)生？4、狂吠病如何預防？ 1516課題：幼兒常見傳染病及預防常見細菌性傳染?。?）學習目的：1、掌握流行性腦脊髓膜炎和細菌性痢疾的特點和預防。學習重點：疾病的特征 病因、護理及預防導學指導：一、 知識鏈接1、 疾

17、病是由什么引起的？病源體主要有哪些？2、 由病毒引起的常見傳染病有哪些？3、 除了病毒可以引起身體不適而生病，還有什么也可以引起身體不適？4、禽流感和流行性乙型腦炎主要是通過什么進行傳播？二、自主學習（一）常見細菌性傳染病瀏覽教材P59-P61完成以下目標：1、常見細菌性傳染病有哪些？2、是什么侵入人體而引發(fā)了這些疾?。浚ǘ┝餍行阅X脊髓膜炎 1、看書自學流行性腦脊髓膜炎的內容，討論完成以下目標：流行性腦脊髓膜炎的特征： 流行性腦脊髓膜炎簡稱？ 流行季節(jié)？ 是由什么病菌引起？ 病菌是怎樣傳播給人體的？流行性腦脊髓膜炎的癥狀：病初？患者面色皮膚頸部神志？嘔吐狀白細胞數？流行性腦脊髓膜炎的護理和預

18、防： 接種？ 不組織？歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成（三） 細菌性痢疾 1、看書自學細菌性痢疾的內容，討論完成以下目標：細菌性痢疾的特點： 細菌性痢疾是什么傳染?。?發(fā)病多在哪季？ 細菌性痢疾的病因： 病源體是？病菌存在于人體的什么部位？病菌主要通過什么進行傳播？細菌性痢疾有免疫能力嗎？細菌性痢疾的癥狀： 起??？體溫在以上？大便次數以上？大便中有？ 少數患者有？病程過兩個月叫？細菌性痢疾的護理及預防： 發(fā)熱 飲食歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成三、課

19、堂練習1、常見的細菌性傳染病有哪些？2、流行性腦脊髓膜炎都有哪些的特征？ 3、患流行性腦脊髓膜炎后，患者面色皮膚頸部神志嘔吐狀白細胞數都有哪些表現？4、 細菌性痢疾一般體溫是，大便次數是，大便有明顯的，少數患者會出現癥狀。1718課題：幼兒常見傳染病及預防常見細菌性傳染病（2）學習目的：1、掌握百日咳、猩紅熱的特點和預防知識。學習重點：疾病的特征 病因、護理及預防導學指導：一、 知識鏈接知識問答：1、患流行性腦脊髓膜炎后，患者面色？皮膚？頸部？神志？嘔吐呈狀，白細胞數？2、細菌性痢疾一般體溫是？大便次數是？大便有明顯的？少數患者會出現？3、以上疾病是因什么侵入身體引起的？二、自主學習教材P60

20、-P61（一）百日咳1、看書自學百日咳的內容，討論完成以下目標：百日咳的特征： 百日咳是屬于哪個系統(tǒng)的疾??？ 百日咳有特征是什么？ 病原體是什么？ 傳播的方式是什么？ 免疫情況如何？百日咳的癥狀： 病初如？ 兩周后出現？咳嗽時的表現？夜間有無變化？百日咳的護理及預防： 減少？ 避免幼兒？ 接種？歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成（二） 猩紅熱1、看書自學猩紅熱的內容，討論完成以下目標：猩紅熱的特征： 猩紅熱是屬于什么系統(tǒng)疾??？病原體是？有怎樣的傳播途徑？猩紅熱的癥狀：患兒均有什么現象？什么時候出現皮疹？皮疹有什么特征？帕氏征

21、是什么意思？臉部唇部有無明顯特征？草莓舌指的是什么？猩紅熱的護理及預防：防止？飲食？發(fā)現病人采用什么措施？歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成三、課堂練習1、簡述百日咳的癥狀？幼兒患了百日咳最應注意什么事情的發(fā)生？2、猩紅熱病的四大特點是什么？3、百日咳和猩紅熱都是什么系統(tǒng)的傳染??？1920課題：幼兒常見傳染病及預防常見細菌性傳染?。?）學習目的：1、掌握急性結膜炎和膿皰瘡的特點和預防知識。學習重點：疾病的特征 病因、護理及預防導學指導：一、 知識鏈接1、 猩紅熱的四大特點是什么？2、 你知道紅眼病嗎？得了紅眼病后都有哪些表現

22、？人們?yōu)槭裁磿眉t眼病呢？二、自主學習教材P60-P61（一）急性結膜炎1、看書自學的內急性結膜炎內容，討論完成以下目標：急性結膜炎的特征： 急性結膜炎又叫什么？ 急性結膜炎是個部位的疾??？ 什么時候容易得這個病？急性結膜炎的病因： 病原體是什么？ 傳播的方式是什么？急性結膜炎的癥狀： 眼部有什么不同的感覺？ 急性結膜炎護理及預防： 怎樣切斷傳播途徑？ 有無具體做法？歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成（三） 膿皰瘡1、看書自學膿皰瘡的內容，討論完成以下目標：膿皰瘡的特征： 膿皰瘡又叫什么？膿皰瘡的病因： 病原體是？ 多在什么

23、季節(jié)發(fā)??？膿皰瘡的癥狀： 初起？ 12天成？ 傳染性？ 病灶出現在哪些部位？膿皰瘡的預防：1、 個人衛(wèi)生應注意什么？2、 幼兒園加強哪些工作？3、 對患兒的用品應怎樣處理？對瘙癢性皮膚病預防的關鍵是什么？歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成三、課堂練習1、細菌性傳染主要有哪些？2、急性結膜炎患者 眼部有什么癥狀？如何預防？3、膿皰瘡好發(fā)于人體的哪些地方？如何預防？2122課題：幼兒常見非傳染性病及預防與營養(yǎng)有關的疾?。?）學習目的：1、掌握佝僂病、營養(yǎng)性貧血的特點和預防知識。學習重點：疾病的特征 、病因、護理及預防導學指導：二

24、、 知識鏈接知識回顧：1、你知道營養(yǎng)不良會導致幼兒患哪些疾病呢？舉出病例。 2、為有效杜絕營養(yǎng)性疾病的發(fā)生，認為應做好哪些方的預防工作呢？二、自主學習瀏覽教材P6165完成以下目標任務1、由于營養(yǎng)不良導致的幼兒常見的營養(yǎng)性疾病都有哪些？列出并記憶。（一）佝僂病1、看書自學佝僂病的內容，討論完成以下目標：佝僂病的特征： 佝僂病是由于什么缺乏而百引起的疾?。?因為缺乏？引起幼兒哪些部位出現問題？ 表現明顯的是什么體征？佝僂病的病因： 患病的主要原因是？ 維生素D的來源：內源性（ ） 外源性（ ） 佝僂病主要受哪兩個方面的音響？佝僂病的癥狀： 一般表現：、。 骨骼畸形表現：、。如；？佝僂病的護理及預

25、防： 從哪些方面做起？歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成（二）缺鐵性貧血1、看書自學的缺鐵性貧血內容，討論完成以下目標：什么是缺鐵性貧血： 缺鐵性貧血主要是體內缺什么而使血紅蛋白合成減少引起的疾病。？人為什么會患缺鐵性貧血： 先天性貯鐵（ ） 鐵攝入量（ ） 生長發(fā)育過（ ） 鐵流失過（ ）缺鐵性貧血的癥狀： 紅細胞數目及血紅蛋白含量？ 患者面色？ 活動后感到、？ 腦組織供氧不足，可影響發(fā)展？缺鐵性貧血的預防：孕婦增加含量豐富的食物？乳兒46個月可增加含鐵豐富的食物。如？用炊具有利于預防缺鐵性貧血？及時治療病糾正幼兒的哪些些

26、飲食習慣？歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成三、課堂練習1、簡述佝僂病的特征？ 如何預防？2、人為什么會患缺鐵性貧血？如何預防缺鐵性貧血？2324課題：幼兒常見非傳染性病及預防與營養(yǎng)有關的疾?。?）學習目的：1、掌握肥胖癥、腹瀉的特點和預防知識。學習重點：疾病的特征 、病因、護理及預防導學指導：一、 知識鏈接知識回顧：1、你知道營養(yǎng)不良會導致幼兒患哪些疾病呢？舉出病例。 2、如果人體內營養(yǎng)過多可能會出現怎樣的現象呢？二、 自主學習教材P6263完成以下目標任務（一） 肥胖癥1、 看書自學肥胖癥的內容。2、 討論完成以下目標：

27、 什么是肥胖癥？ 肥胖癥是哪些病的隱患？肥胖癥的病因是什么？肥胖癥的癥狀： 體重？ 食欲？ 行動？ 、的惡性循環(huán)。 對心理的影響？肥胖癥的治療及預防： 改變飲食結構 增加？歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成（二）腹瀉1、看書自學肥胖癥的內容，討論完成以下目標：腹瀉的特征：嬰幼兒腹瀉分為？ 腹瀉對幼兒有哪些影響？腹瀉的病因：一是：？ 二是：？腹瀉的癥狀：輕者：腹瀉次數？便色？體溫？重者：腹瀉次數？便色？體溫？其他？腹瀉的護理及預防：便后處理？飲食要？烹調？添加輔食應？避免腹部？做好隔離和？歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：

28、各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成三、 課堂練習1、 什么是肥胖癥？肥胖癥是哪些病的隱患？2、 肥胖癥的病因是什么？3、 腹瀉兩大病因是什么？如何預防？ 2526課題：幼兒常見非傳染性病及預防五官疾病（1）學習目的：1、掌握齲齒、弱視的特點和預防。學習重點：疾病的特征 、病因、護理及預防導學指導：一、知識鏈接1、 你在生活中見過患齲齒和弱視的患者嗎？他們都有和正常人不同的地方嗎？你認為這兩種病對人的生活有影響嗎？二、自主學習教材P6364完成以下目標任務（一）齲齒1、看書自學的齲齒的內容。2、討論完成以下目標： 齲齒的特征：世界衛(wèi)生組織列出的三大非傳染性疾病是、

29、。 幼兒牙痛對幼兒的影響有、。齲齒的病因：齲齒的病因主要有：（1）（2）（3）（4）。齲齒的癥狀： 五度是什么意思？齲齒的預防：方法有：？歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成（二）弱視1、看書自學弱視的內容。2、討論完成以下目標：弱視、斜視的特征：弱視是指視力達不到，配鏡也矯正。是屬于兒童視常見發(fā)育性疾病。斜視是指雙眼平視時，兩眼的不勻稱，一只在正中，另一只有向、向、向、向偏斜。斜視者產生現象。弱視、斜視的病因：主要有哪些？請列出來。弱視的預防：早發(fā)現：在幼兒園應做好哪些防范工作？歸納匯報： 分組匯報學習情況疑問展示：各組提出自己沒有解決的問題相互答疑：各組相互解難和教師講解結合完成三、 課堂練習1、 什么是弱視？2、 什么叫斜視？3、 幼兒園如何有效預防幼兒弱視和斜視的發(fā)生？ 2728課題：幼兒常見非傳染性病及預防五官和皮膚疾?。?）學習目的：1、掌握中耳炎、痱子的特點和預防。學習重點：疾病的特征 、病因、護理及預防導學指導：一、知識鏈接1、回顧相關耳聾的知識：耳的結構、。中耳炎是指耳的哪個部位出現了問題？二、自主學習（一）中耳炎1、看書自學中耳炎的內容。2、討論完成以下目標：中耳炎特征：俗稱什么??？主要