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文檔簡介
1、第一講 冪的運(yùn)算 培優(yōu)提升【易錯點(diǎn)剖析】:1.注意法則的拓展性對于含有三個或三個以上同底數(shù)冪相乘(除)、冪(積)的乘方等運(yùn)算,法則仍然適用。如: 2.注意法則的底數(shù)和指數(shù)的廣泛性運(yùn)算法則中的底數(shù)和指數(shù),可取一個或幾個具體的數(shù);也可取單獨(dú)一個字母或一個單項(xiàng)式或多項(xiàng)式。如: = 3.注意法則的可逆性逆向應(yīng)用運(yùn)算法則,由結(jié)論推出條件,或?qū)⒛承┲笖?shù)進(jìn)行分解。如:已知10m4,10n5,求103m+2n的值4.注意法則應(yīng)用的靈活性在運(yùn)用法則時,要仔細(xì)觀察題目的特點(diǎn),采取恰當(dāng)、巧妙的解法,使解題過程簡便。如:= 5. 注意符號使用的準(zhǔn)確性如:判斷下列等式是否成立: (-x)2-x2, (-x3)-(-x)
2、3, (x-y)2(y-x)2, (x-y)3(y-x)3, x-a-bx-(a+b), x+a-bx-(b-a)6、最后結(jié)果中冪的形式應(yīng)是最簡的. 冪的指數(shù)、底數(shù)都應(yīng)是最簡的; 底數(shù)中系數(shù)不能為負(fù); 冪的底數(shù)是積的形式時,要再用一次積的乘方.【題型精講】例一:已知,求的值 練習(xí):若,用x含的代數(shù)式表示y為 閱讀下列材料,并解決下面的問題我們知道一般地,加減運(yùn)算是互逆運(yùn)算,乘除運(yùn)算也是互逆運(yùn)算;其實(shí)乘方運(yùn)算也有逆運(yùn)算;如我們規(guī)定式子23=8可以變形為log28=3,log525=2也可以變形為52=25在式子23=8中,3叫做以2為底8的對數(shù),記為log28一般地,若an=b(a0且a1,b0
3、),則n叫做以a為底b的對數(shù),記為logab(即logab=n)根據(jù)上面的規(guī)定,請解決下列問題:(1)計算:log31=_,log381=_,(2) log1025+log104(3)已知x=log32,請你用x的代數(shù)式來表示y(其中y=log372)(請寫出必要的過程)例二:(降次)已知,求的值.練習(xí):已知,求的值.例三:(比較大小)比較下列一組數(shù)的大小: 試比較4488,5366,6244的大小.練習(xí):比較與的大小 已知,比較X與Y的大小.例三:(冪的方程)已知,求x的值.練習(xí):已知,求x的值.例四: 判斷的個位數(shù)字. 判斷的個位數(shù)字.練習(xí):若,則的個位數(shù)字是多少?例五:已知,求x的值.練習(xí):如果,那么x的值為多少呢.例六:(1)已知,試問a、b、c之間有怎樣的關(guān)系?請說明理由(2)已知,用含x、y的代數(shù)式表示z例七:(分解質(zhì)因數(shù)問題)已知,其中a,b,c為整數(shù),求的值。是否存在整數(shù)a、b、c,使得等于210?例八:已知,求的值. 練習(xí):已知,求的值拓展訓(xùn)練:已知x、y、z為整數(shù),a、b、c是
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