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1、14.1.2幕的乘方導學案【學習目標】1理解幕的乘方的運算性質(zhì)，進一步體會和鞏固幕的意義；通過推理得出幕的乘方的運算性質(zhì)，并且掌握 這個性質(zhì)2經(jīng)歷一系列探索過程，發(fā)展學生的合情推理能力和有條理的表達能力，通過情境教學，培養(yǎng)學生應用能 力3培養(yǎng)學生合作交流意識和探索精神，讓學生體會數(shù)學的應用價值學習重點：幕的乘方法則3計算'和26/'和21210和106學習難點：幕的乘方法則的推導過程及靈活應用學習過程：一.預習與新知：1填空同底數(shù)幕相乘不變，指數(shù)2 “3。 a 3 =10m 如0（_3）x（_3 $ =23 a a a =（2）=2（）（X45=x（）（21003=2（）322

2、計算：a ' a X5 +x5a' 4-a f*3 3（x）問題：上述幾道題目有什么共同特點?觀察計算結果，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？m n你能推導一下 a 的結果嗎？請試一試課堂展示：1計算105xn- x72下面計算是否正確，如果有誤請改正6424 a a =a3選擇題：計算771010（A） x （ B）-X （ c） x（ d）- X16a可以寫成（）8 8 8 2(A) a a ( b ) a a 三隨堂練習課本練習課本習題14.1第1 , 下列各式正確的是(1、2、3、(A) M=25(B)(2)計算p74、75 n10 10 105、m已知：36、已知8 8 8 2(C) 8)(d)(a8)m7 m7 =2m7(x2 3 X7:ab)2 了求n的值7、求下列各式中的 X4X =2X6四小結與反思55428(C) X X = X ( D) X X = X；

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