2019年學年第一學期語文教研組工作計劃

1、.2019年學年第一學期語文教研組工作方案-范文匯編2019學年第一學期語文教研組工作方案一、語文組及語文教學狀況分析：本學期，各班又重新組合，新的老師、新的同學，在教育教學方面面臨新的問題，需要解決的問題很多。學生重新分班，學習根底、習慣不一，給語文教學帶來了不利?？傮w上來講，我校學生的語文素養(yǎng)較低；自我主動讀書的習慣還未養(yǎng)成，讀書量不夠；書寫達標率較低；學生對語文學習的重視不夠，語文的學習興趣有待進步。老師方面：師資力量緊張，四位中層指導都兼任兩個班的語文教學；老師年齡相對偏大，缺乏年輕老師，教學活力不夠，相應(yīng)的語文活動課開展的難度較大。雖然問題很多，面臨的困難較多，在學校指導正確指導和大

2、力支持下，語文組成員一定可以發(fā)揮自己甘于付出、敢于拼搏的優(yōu)勢，在新的學期里獲得教育教學新的成績。二、語文教研組工作目的：爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組；全面進步教學質(zhì)量，爭取在同類學校的考評中獲得優(yōu)先地位。三、本學期語文組主要工作：1、認真學習、研究新課程，全面貫徹素質(zhì)教育。面對今年全省全面推動素質(zhì)教育的新形勢，我們要認真學習新課程，對新課程的理念、思想要認真研究認真領(lǐng)悟。為了全面進步對新課程的認識，我們要開展座談會，集思廣益。2、積極開展集體教研活動，努力進步課堂教學質(zhì)量。根據(jù)學校要求，積極開展備課組的集體教研活動，除了日常的商討、學習外，按規(guī)定的集體備課時間，按時、認真的進展集體備課。進步備課的質(zhì)量和時效

3、性。3、做好研討課的聽評工作。在課程大量減少的情況下，進步課堂效率，顯得尤為重要。因此，我們組織研討課的聽評活動尤為重要。通過研討交流，統(tǒng)一思想，更新教學理念，進步教學效率。4、在作文教學方面，進展研究、打破。由于語文的學科特點，作文占的比重很大。而這些年學生的語文素養(yǎng)、作文程度又下滑趨勢，因此作文教學應(yīng)放在優(yōu)先地位，尤其是對學生的課外閱讀、書寫應(yīng)作強調(diào)突出。各級部老師，根據(jù)詳細情況，制定學生的課外閱讀篇目和每天的閱讀量，老師們要定期檢查學生的讀書筆記的情況。5、為了激發(fā)學生寫好作文的興趣，除了班級進展作文比賽外，還要舉行全校的現(xiàn)場作文比賽。為了改變學生書寫潦草、卷面混亂的場面，進展書寫方面的規(guī)定。設(shè)立書法課，全校每天規(guī)定時間進展練字，每周分級部舉行一次書寫比賽。6、積極開展語文活動，上好語文綜合性活動課。語文組成員，要根據(jù)自身的長處和學生年級特點開展語文活動，比方詩歌比賽、成語接龍、口頭作文、說話訓練等，本學期全面推動課前5分鐘說話訓練活動。通過語文活動，增加學生學語文的興趣，創(chuàng)設(shè)良好的學習氣氛。本學期，學校舉行三次大的語文活動：古詩詞朗讀大賽、現(xiàn)場作文比賽、讀書筆記評比。7、 加強學習，進步理論程度，進步教學程度。一是走出