2019年下學(xué)期教育科研工作總結(jié)

1、.2019年最新下學(xué)期教育科研工作總結(jié)-范文匯編2019年最新下學(xué)期教育科研工作總結(jié)本學(xué)期我校的科研工作秉持科研先導(dǎo)原那么，以課題研究為核心，以校本科研培訓(xùn)為主線，在上級部門的引領(lǐng)下，在校指導(dǎo)的支持下，在全校老師的共同努力下，獲得了長足的進(jìn)步，詳細(xì)總結(jié)如下：一、十一五課題研究工作 我校十一五立項課題“老師課堂語言藝術(shù)之精彩一問是全校老師共同參與，以進(jìn)步老師課堂教育教學(xué)程度為宗旨的一項集體性研究工程，因此，具有學(xué)校參與面廣，與課堂及老師開展聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密的特點，所以，我校的科研及教學(xué)、校本培訓(xùn)等工作都以此為核心開展工作。本學(xué)期，科研工作進(jìn)入了又一個新的階段，我校在總結(jié)前兩階段課題研究工作的根底上，大膽

2、對課題研究內(nèi)容準(zhǔn)確化，對研究方法細(xì)致化，進(jìn)展了課題研究變更，使課題研究更具實效性。 二、校本科研培訓(xùn)工作 本學(xué)期的校本科研培訓(xùn)工作努力做到兩點，一是更具實效性，讓科研不成為老師的負(fù)擔(dān)而是老師的助手，二是與教學(xué)聯(lián)絡(luò)更嚴(yán)密，科教不分家，相輔相承，互相交融。詳細(xì)包括兩大方面的培訓(xùn)：一為理念培訓(xùn)，較之前不同的是，從前的理念培訓(xùn)，我們注重強(qiáng)調(diào)科研的重要性，強(qiáng)調(diào)科研是我們必需要做的工作，是老師成長的必由之路，老師們雖然意識到了其重要程度，但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面無法兼顧，因此，科研只能處于抓緊了搞搞，抓松了放放的位置。在本期乃至將來一段時間的理念培訓(xùn)上，我們將會把重點放在，科研是讓工作更有效

3、率，讓自己更有成就的一條輕松之路這一主題，讓老師明白，做科研，可以讓他們的教育之路之輕松，更順暢，排除畏難情緒為主。二是方法培訓(xùn)，如何在教育教學(xué)中捕捉研究點，如何開展研究，如何撰寫材料等，讓老師們有理念之外，更能有法可依，在前期培訓(xùn)過程中，我們以形式化為主，先幫老師們構(gòu)建研究形式，總結(jié)形式等，在將來，我們將會把如何深化研究作為重點。 三、骨干隊伍建立 老師是學(xué)?？蒲泄ぷ鞯靡栽鷮嵧七M(jìn)的根底，而骨干老師那么是其中的核心力量，重視骨干老師的成長，自然可以帶動整體老師隊伍的快速進(jìn)步，這是我校開展科研骨干隊伍建立后最深化的體會。本學(xué)期，我校在區(qū)科研骨干老師潘明華老師的根底上，先后開展了三位青年老師為?？?/p>

4、研骨干老師，四位老師分別承擔(dān)了四項子課題的主持工作，有了骨干老師的加盟，使得科研工作開展起來更有力度，更具實效性。 四、持續(xù)完善制度與常規(guī) 持續(xù)完善，說明一直存在缺陷，但不斷進(jìn)步。我?？蒲泄ぷ髦贫却嬖趲状髥栴}：一是不夠完善，因此，我們秉持不斷向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的態(tài)度，屢次向中心校及其他兄弟學(xué)校取經(jīng)請教，彌補(bǔ)制度中的破綻，詳細(xì)表現(xiàn)為，一是探究符合自己的科研工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)，使得考核更加公平公正透明。二是完善成果征集過程，日常資料積累過程等，使得科研工作有章法可依。 我校的科研工作不斷在探究中前進(jìn)，幾年的時間，我們經(jīng)歷了一無所知，然后自以為知，好高騖遠(yuǎn)，再到后來迷惘茫然，直到如今腳踏實地，一切從實效出發(fā)等一系列過程，總體來說，