三自六不讓查擺剖析階段工作總結(jié)查擺剖析階段.doc

1、三自六不讓查擺剖析階段工作總結(jié)查擺剖析階段三自六不讓查擺剖析階段工作總結(jié) 按照縣委學(xué)教活動辦公室的統(tǒng)一安排，我辦已園滿完成了學(xué)習(xí)發(fā)動階段的各項工作任務(wù)，從20_年6月初開場，三自六不讓學(xué)習(xí)教育活動已由學(xué)習(xí)發(fā)動階段轉(zhuǎn)入查擺剖析階段。自活動進入查擺剖析階段以來，我辦指導(dǎo)班子高度重視，在總結(jié)第一階段工作的根底上，對第二階的工作做了發(fā)動部署，明確了重點，提出了要求。全辦黨員干部都能以飽滿的熱情、良好的精神狀態(tài)和求真務(wù)實的作風(fēng)，嚴格對照“六查六看”認真查找自身存在的缺乏，不斷深化調(diào)研，廣泛聽取各方意見，堅持邊整邊改，制定整改措施，有效地促進了“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動深化開展?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

2、一、 查擺工作情況我辦三自六不讓學(xué)習(xí)教育活動查擺剖析階段時間為4月6月，查擺的采取方式為召開座談會、開展談心活動、設(shè)立征求意見箱、發(fā)放征求意見表、召開專題等形式，重點開展“六查六看”，并進展認真總結(jié)分析p ，提出整改意見，改良缺乏，實在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在查擺中堅持全面與重點相結(jié)合，個人與集體相結(jié)合，批評與自我批評相結(jié)合的方式進展查擺的重點：一是查思想觀念，看是否存在封閉、保守、狹隘的內(nèi)陸意識，言必問典、行必循矩的僵化思想，不思進取、滿足現(xiàn)狀的惰性心態(tài)。二是查才能素質(zhì)，看是否存在責(zé)任意識、大局意識不強，改革創(chuàng)新、破解瓶頸的方法不多，推開工作、促進開展的招數(shù)不實等問題。三是查工作作風(fēng)，看是否存在有令

3、不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象;是否存在作風(fēng)飄浮、紀律松散，工作拖拉、推誘扯皮，標準不高、要求不嚴等問題。四是查責(zé)任落實，看在困難面前是否敢于開拓、敢為人先，在矛盾面前是否敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險面前是否敢作敢為、敢于擔(dān)當(dāng)。五是查宗旨意識，看是否注重調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，尊重群眾意愿;是否真正深化一線，關(guān)心群眾疾苦，真情為群眾辦實事;是否高度重視群眾訴求，認真對待群眾來信來訪，實在維護群眾合法權(quán)益。六是查廉潔意識，看是否存在法紀觀念、廉潔意識不強，利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益，對親屬和身邊工作人員要求不嚴等問題。共向縣直各單位征求意見30份，回收30份。召開座談會1次、專題1次

4、、談心活動3次。我辦指導(dǎo)班子及其成員對照干部黨紀法規(guī)和機關(guān)工作制度，開展了深化自檢自查，對每一條、每一款進展了梳理。二、查擺出的問題一總體上班子成員都能各司其職、各負其責(zé)，但在全局性工作中，發(fā)揮整體優(yōu)勢方面還做的不夠。學(xué)習(xí)還不夠深化。缺乏主動學(xué)習(xí)精神，雖然可以積極參加集中組織的學(xué)習(xí)，認真做好筆記，寫好心得體會，但在自學(xué)上不夠自覺，工作閑時就多學(xué)點，工作一忙時就放松了學(xué)習(xí)。二思想解放的還不夠徹底，創(chuàng)新性不強?？梢哉J真貫徹執(zhí)行黨的根本道路、方針、政策和上級決議、決定及工作部署，在思想上、政治上、行動上與區(qū)工黨委、管委會保持高度一致，積極主動的將上級交辦的事情辦好。但還存在思想解放不夠、工作四平八穩(wěn)

5、、因循守舊的問題，沒有最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造性。個別同志在堅持黨的根本宗旨方面，一直認為自己工作多年，有時產(chǎn)生松口氣，想歇歇的念頭，有時只滿足于完成上級交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，無視了工作的主動性和創(chuàng)造性。三積極上進性還有待進一步加強，安于求穩(wěn)。在工作中求穩(wěn)思想重，安于現(xiàn)狀，總習(xí)慣穩(wěn)中求進，主要表如今重經(jīng)歷、輕嘗試，缺乏激情。三、詳細措施一是加強對整改工作的指導(dǎo)，從班子成員到各崗位負責(zé)人均按工作規(guī)定要求嚴格律已，指導(dǎo)率先垂范，自我約束，落實責(zé)任，認真施行，針對存在的突出問題認真解決、實在整改、不留隱患。二是加強思想教育，不斷進步思想認識，開展各種方式的學(xué)習(xí)，形成愛崗敬業(yè)、勇于奉獻、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好工作氣氛。建立長效機制，完善崗位工作責(zé)任追究制，增強責(zé)任感和使命感，創(chuàng)新工作思路，提出新穎的工作舉措來進步工作效率。三是加強學(xué)習(xí)，進步業(yè)務(wù)程度。采取以日常學(xué)習(xí)為主，集中學(xué)習(xí)為輔，各人學(xué)習(xí)為主、集體學(xué)習(xí)為輔，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)為主、全面加強為輔的方式進展知識補充和更新。每人一本學(xué)習(xí)記錄本，制定學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)方案。四是強化紀律意識，大興廉政勤政之風(fēng)。加強機關(guān)紀律整頓工作，進一步健全和標準機關(guān)管理制度，加強催促落實。嚴格執(zhí)行干部請