怎么做才能開發(fā)寶寶右腦

1、怎么做才能開發(fā)寶寶右腦寶寶是家里的希望，未來，為了讓寶寶在音樂、繪畫、想像力有一個聰明智慧的右腦，許多家長都很重視右腦的開發(fā)。有的通過訓(xùn)練左手的使用，畫畫，聽音樂等開發(fā)右腦，那下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)右腦的開發(fā)方法。一、繪畫感覺能力的培養(yǎng)寶寶在6歲以前的語言能力相對較差，還不能理解抽象文字語言，媽媽以變成一幅圖畫的形式展現(xiàn)事物，孩子可能理解得更快，同時可以鼓勵寶寶把身邊的一些小玩具小植物等以圖畫進(jìn)行展示，通過繪畫的過程活躍右腦，拉高創(chuàng)造性思維。二、空間識別能力的訓(xùn)練成人形成立體空間的思維通常是通過右腦的反射形成，家長可以在空間識別能力上從小訓(xùn)練孩子，對寶寶進(jìn)行立體思維、認(rèn)識空間的能力等方面去引導(dǎo)

2、，有利于右腦的開發(fā)。三、玩益智玩具每個孩子生生就具有圖形識別能力，而且隨著年齡的增長，這種能力會慢慢的提高，爸爸媽媽可以有意識挑選一些形狀比較鮮明益智類玩具，如積木、拼圖等，讓寶寶用手拼接圖形或物體時感受玩具的變化和組合，有利于右腦開發(fā)。四、多接觸音樂許多媽媽都很注重胎教，在寶寶未生生時就接觸過音樂，由生后爸爸媽媽可以多給寶寶聽一些動感、活潑的樂曲,并豉勵他跟著音樂哼唱，或者跟著音樂隨行地跳舞，這樣可以促進(jìn)右腦的活躍，帶動寶寶右腦的運(yùn)動，發(fā)展孩子的形象思維。五、參加體育運(yùn)動運(yùn)動能促進(jìn)寶寶右腦的開發(fā)，這已經(jīng)是一個定律。因?yàn)閷殞氝\(yùn)動時的動作是受大腦皮層支配的，而且人體各部位在大腦皮層都有相應(yīng)的運(yùn)動

3、中樞，寶寶加強(qiáng)運(yùn)動就更能刺激相應(yīng)大腦皮層，讓大腦更加活躍。而且適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動可以增強(qiáng)體內(nèi)的血液循環(huán)量，這樣就能夠向大腦組織提供充足的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，寶寶的大腦功能也會增強(qiáng)，思維也會更敏捷了。總結(jié)孩子的右腦開發(fā)是一個持續(xù)的過程，爸爸媽媽在使用這些方法的時候，不能急于求成，而是循序漸進(jìn)，讓孩子在一個寬松、適度的環(huán)境里開發(fā)，以引導(dǎo)的方式讓他在興趣和玩樂中實(shí)現(xiàn)右腦開發(fā)。寶寶是家里的希望，未來，為了讓寶寶在音樂、繪畫、想像力有一個聰明智慧的右腦，許多家長都很重視右腦的開發(fā)。有的通過訓(xùn)練左手的使用，畫畫，聽音樂等開發(fā)右腦，那下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)右腦的開發(fā)方法。一、繪畫感覺能力的培養(yǎng)寶寶在6歲以前的語言能力相

4、對較差，還不能理解抽象文字語言，媽媽以變成一幅圖畫的形式展現(xiàn)事物，孩子可能理解得更快，同時可以鼓勵寶寶把身邊的一些小玩具小植物等以圖畫進(jìn)行展示，通過繪畫的過程活躍右腦，拉高創(chuàng)造性思維。二、空間識別能力的訓(xùn)練成人形成立體空間的思維通常是通過右腦的反射形成，家長可以在空間識別能力上從小訓(xùn)練孩子，對寶寶進(jìn)行立體思維、認(rèn)識空間的能力等方面去引導(dǎo)，有利于右腦的開發(fā)。三、玩益智玩具每個孩子生生就具有圖形識別能力，而且隨著年齡的增長，這種能力會慢慢的提高，爸爸媽媽可以有意識挑選一些形狀比較鮮明益智類玩具，如積木、拼圖等，讓寶寶用手拼接圖形或物體時感受玩具的變化和組合，有利于右腦開發(fā)。四、多接觸音樂許多媽媽都很注重胎教，在寶寶未生生時就接觸過音樂，由生后爸爸媽媽可以多給寶寶聽一些動感、活潑的樂曲,并豉勵他跟著音樂哼唱，或者跟著音樂隨行地跳舞，這樣可以促進(jìn)右腦的活躍，帶動寶寶右腦的運(yùn)動，發(fā)展孩子的形象思維。五、參加體育運(yùn)動運(yùn)動能促進(jìn)寶寶右腦的開發(fā)，這已經(jīng)是一個定律。因?yàn)閷殞氝\(yùn)動時的動作是受大腦皮層支配的，而且人體各部位在大腦皮層都有相應(yīng)的運(yùn)動中樞，寶寶加強(qiáng)運(yùn)動就更能刺激相應(yīng)大腦皮層，讓大腦更加活躍。而且適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動可以增強(qiáng)體內(nèi)的血液循環(huán)量，這樣就能夠向大腦組織提供充足的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，寶寶的大腦功能也會增強(qiáng)，思維也會更敏捷了?？偨Y(jié)孩子的右腦開發(fā)是