獻你一束花教學(xué)設(shè)計

1、獻你一束花教案教材分析這是著名作家馮驥才先生的一篇散文。寫了機場女服務(wù)員向一位失敗的運動員獻花的故事，說明了鮮花不僅可以獻給英雄和勝利者，更可以給失敗者以鼓勵。同時滲透著思想上的教育，告訴我們?nèi)绾螌Υ齽倮褪?，如何對待勝利者和失敗者。教學(xué)目標： 1、學(xué)會本課生字新詞，正確流利地朗讀課文。 2、讀懂課文，理解機場服務(wù)員送的這束鮮花的珍貴之處。 3、了解課文的敘述順序，體會插敘的作用。課前準備教師：1、作者簡介。2、將重點語句制作成多媒體課件。學(xué)生：預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，誰知道我們第九單元的主題是什么？今天老師帶給大家一份禮物，瞧：漂亮嗎？假如你有這樣一束鮮花，會把它

2、獻給誰呢？為什么？是呀，鮮花送給父母、送師長、送英雄模范，送給我們最親、最愛和最敬仰的人。今天，咱們一起來學(xué)習(xí)獻你一束花。齊讀課題：獻你一束花首先來看一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標：出示目標二、預(yù)習(xí)檢測：課前同學(xué)們已經(jīng)把課文預(yù)習(xí)過了，老師來檢測一下大家的預(yù)習(xí)效果：1、本文的作者是誰？你對他了解多少呢？2、讀一讀黯淡 糾纏 一塌糊涂 失落 沮喪 五彩繽紛 奇異 濃郁 出乎意料 愧疚 嫻靜 打著旋兒 3、說一說： 課文主要講了一件什么事？（課文講了在機場一位女服務(wù)員向一位失敗的運動員鮮花的故事。）三、引導(dǎo)質(zhì)疑，了解原因：1、俗話說：小疑則小進，大疑則大進。孩子，此時你有什么疑問嗎？預(yù)設(shè)問題：女服務(wù)員為什么向

3、失敗的運動員獻花？2、老師也有一個疑問，我們一起來看：出示自主學(xué)習(xí)體操運動員失敗的原因是什么？用波浪線畫出來。此時她的心情如何？ 用“”畫出有關(guān)語句，并做好批注。3、反饋，并指導(dǎo)朗讀，體會運動員（自卑、沮喪、痛苦、懊悔）等心情，并相機板書。四、精讀課文，感悟情感1、是??！她失敗了，并且敗得一塌糊涂，就在她萬分沮喪，甚至悲哀之際，有一個人給了她希望，這個人是誰呢？（女服務(wù)員）2、出示課件：同伴互助1、女服務(wù)員為什么向失敗的運動員獻花？這束花產(chǎn)生了怎樣的作用？2、你認為鮮花應(yīng)該獻給誰？3、反饋并小結(jié)。4、出示金鑰匙：（請學(xué)生齊讀）在敘述時，由于表達的需要，暫時中斷敘述的線索，插入一個或幾個與中心事件有關(guān)的情節(jié)，這種寫法就叫插敘。5、出示課件合作學(xué)習(xí) 請同學(xué)們找出文中插敘的部分，體會這樣寫的好處。6、請同學(xué)們自讀課文第一段和最后一段，你發(fā)現(xiàn)了什么？（師總結(jié)前后照應(yīng)的特點。）五、拓展延伸1、錦上添花易，雪中送炭難。你覺得應(yīng)該如何對待我們身邊的失敗者？2、補充桑蘭資料和與失敗有關(guān)的名人名言。六、課堂總結(jié)師：送人玫瑰，手有余香。勝利者需要祝賀，失敗者更需要鼓勵和支持！一個溫暖的擁抱，一句安慰的話語，一個理解的眼神甚至一個會心的微笑，都是一束束鮮活的花。讓我們把手中的鮮花送給真正需要它的人吧！七、布置作業(yè)接到鮮花以后，這位運動員會想