第20課《秋水》同步練習(xí)（語(yǔ)文版九上）

1、.?秋水?同步練習(xí)一語(yǔ)言積累1、以下注音正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A涇jng 涘y 渚zh B涇jng 涘s 渚zh C涇jng 涘s 渚zh D涇jng 涘 y 渚zh2、以下詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是 、 A徑流 渚崖 辯別 望洋向假設(shè) B涇流 勸諫 旋轉(zhuǎn) 欣然自喜 C爭(zhēng)辯 窮匱 孀妻 遺笑大方3“海納白川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲那么剛是林那么徐的自題聯(lián)，你能體會(huì)林那么徐想通過(guò)這幅對(duì)聯(lián)勉勵(lì)自己做怎樣的人呢？ 二課堂點(diǎn)擊1指出以下加點(diǎn)詞的意義： 秋水時(shí)至 時(shí)： 百川灌河 河： 河伯始旋其面目 旋： 不見(jiàn)水端 端： 2指出以下“之的含義。 野語(yǔ)有之日 我之謂也 少仲尼之聞 涇流之大 3翻譯以下句子。于

2、是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。 “聞道白，以為莫已假設(shè)者，我之謂也。 4填空： 1莊子，名 ， 中期 國(guó)人，他繼承并開(kāi)展了 的思想，為 學(xué)派的重要代表人物。2?莊子?有 篇， 七篇 十五篇，?雜篇?十一篇，研究者的多認(rèn)為 是莊子所作。三選段在線 秋水時(shí)至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下美為盡在已。順流東行，至于北海。東面而視，不見(jiàn)水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向假設(shè)而嘆日：“野語(yǔ)有之曰：聞道日，以為莫己假設(shè)者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門(mén)，那么殆矣。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。 1對(duì)文

3、段層次的劃分，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A/ B/ C/ D/2文段中兩個(gè)通假字是： 通 ， 通 。3請(qǐng)根據(jù)文中的有關(guān)內(nèi)容，歸納出兩個(gè)四字成語(yǔ) ， 。4判斷以下句子的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打，錯(cuò)的打 文呂有兩處用了“于是焉，都當(dāng)“這時(shí)候講，其作用都是指代，起承上啟下的作用。 “以天下之美為盡在己句中，一個(gè)“天下，一個(gè)“盡，把河伯躊躇滿(mǎn)志的神態(tài)描寫(xiě)得淋漓盡致。 “不辯牛馬與“不見(jiàn)水端是用比照手法突出大海的廣闊。文中最能反映河伯認(rèn)識(shí)的前后變化的語(yǔ)句是：前面是“欣然自喜，后來(lái)是“望洋向假設(shè)而嘆。四延伸拓展閱讀以下文言短文，完成文后習(xí)題。 惠子相梁，莊子往見(jiàn)之。或謂惠子日：“莊子來(lái)，欲代子相。于是惠子恐，搜于國(guó)中。遠(yuǎn)三

4、日三夜，莊子往見(jiàn)之，日：“南方有鳥(niǎo)，其名為鹓雛，子知之乎？夫鹓雛，發(fā)于南海，而飛于北海；非梧桐不上，非練食不食，非醴泉不飲。于是 得腐鼠， 鹓雛過(guò)之，仰而視之日：“嚇！今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？1以下加點(diǎn)的字意義一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 于是惠子恐 發(fā)于南海 惠子相梁， 子知之乎 于是 得腐鼠 止于北海 欲代子相 仰而視之2與“或謂惠子曰中的“或的用法、意義一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A莫如以吾之所長(zhǎng)攻其所短，或能負(fù)乎？ B或坐或臥，或仰或俯 C蛟或浮或沒(méi)，行數(shù)十里 D殘賊公行，莫之或止3以下句子加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A惠子相梁 擔(dān)任相國(guó) B或謂惠子日 有人 C非梧桐不止 停頓 D非練實(shí)不食 精

5、熟、精巧4對(duì)本文中莊子的話的概括，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A以小人之心度君子之腹 B井蛙不可與之語(yǔ)海 C山不在高，水不在深 D燕雀安知鴻鵠之志五欣賞頓悟信心讓你變得出色 乞丐坐在畫(huà)家工作間的馬路對(duì)面。透過(guò)窗戶(hù)，這位為他畫(huà)像的畫(huà)家為這個(gè)屈從于生活的壓力、靈魂的深處透出絕望的人畫(huà)了一幅臉部肖像素描。他不拘泥于形似，而是做了幾處重工的改動(dòng)。他在乞丐渾濁的眼中加了幾筆，使雙眸閃現(xiàn)出追求夢(mèng)想時(shí)的倨傲不羈；他拉緊了這個(gè)男子臉上松弛的肌肉，使之看上去充滿(mǎn)鋼鐵般的意志和堅(jiān)決的決心。當(dāng)作品完成后，他把那個(gè)窮困潦倒的人叫了進(jìn)來(lái)，讓他看那幅畫(huà)。乞丐并沒(méi)有認(rèn)出畫(huà)上的人就是自己?！斑@是誰(shuí)？他問(wèn)畫(huà)家。后者笑而不語(yǔ)。接著乞丐看

6、到畫(huà)中的人和自己有幾分相像，猶豫著問(wèn)道：“是我嗎？畫(huà)中的人會(huì)是我嗎？：“這就是在我眼中的你。畫(huà)家答復(fù)道。乞丐挺直了腰桿，說(shuō)：“假如這是您眼中的那個(gè)人，那他就是將來(lái)的我。 即使是乞丐，身上也存在著出色的品質(zhì)！不要再默不作聲了，你應(yīng)直起奮進(jìn)，竭盡所能邁向成功。 六探究性學(xué)習(xí) 宋代歐陽(yáng)修在?歸田錄?中說(shuō)：“余平生所作文章，多要三上：馬上、枕上、廁上。蓋惟此，方可心屬思爾。 請(qǐng)你給同學(xué)講一講，以上語(yǔ)段是什么意思，你從中可得到什么借鑒？注意表達(dá)要簡(jiǎn)明。 答案一、1、C 2、B 3、通過(guò)上聯(lián)想告誡自己要廣泛聽(tīng)取各種意見(jiàn)，集思廣益，把事情辦好；通過(guò)下聯(lián)勉勵(lì)自己杜絕私欲，光明磊落，剛正不阿。二、1、 按時(shí) 黃河 旋轉(zhuǎn)、掉轉(zhuǎn) 盡頭 2、這樣 賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，無(wú)義 的 放在主謂之間，取消句子獨(dú)立性 3、在這個(gè)時(shí)候，河伯快樂(lè)極了，認(rèn)為天下盛美的東西全部都在自己身上。知道很多，認(rèn)為沒(méi)有人能比得上自