三、四計(jì)劃、教案

1、英語教學(xué)計(jì)劃及課時安排三年級教材分析 本套教材是根據(jù)教育部制定的小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求編寫成的。這套教材的設(shè)計(jì)與編寫表達(dá)了外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展，在比較分析和研究多種國內(nèi)外小學(xué)英語教材的基礎(chǔ)上，取其精華，形成適合我國教育現(xiàn)狀的模式和方法。以思路話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言結(jié)構(gòu)，逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語完成有實(shí)際目的的語言任務(wù)。教學(xué)目的本套教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，是他們建立初步的英語學(xué)習(xí)自信心；培養(yǎng)他們形成一定的語感和良好的語音語調(diào)書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并使他們具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察 記憶 思維 想象和創(chuàng)造

2、的能力。學(xué)生分析本班有學(xué)生 人，其中女生 人。他們都沒有接觸過英語，但是卻充滿著學(xué)習(xí)英語的積極性。這樣更有利于開展活動和對話練習(xí)，也更利于培養(yǎng)并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)措施 會話及口語交際 學(xué)唱英文歌曲 游戲及表演 單元計(jì)劃安排Grade 3單元題目話題活動形式及內(nèi)容節(jié)次Unit 1HelloSchool things Lets talk6Unit 2Look at me.BodyLets play6Unit 3Lets paint.ColourLets learn6Recycle1Lets do3Unit 4We love animals.AnimalsLets make6Unit 5Let

3、s eat.Food and drinkLets sing6Unit 6Happy birthday.NumberLets check6Recycle 2Lets chant3RevisionReview from Unit 1 to Unit 6Story time3PEP小學(xué)英語四年級上冊教學(xué)計(jì)劃 一、      教材分析本教材的教學(xué)目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生裝一定的語感和良好的語音、語調(diào)，書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們形成初步用英語進(jìn)行簡單交流的能力，同時，培

4、養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造的能力。翻閱此教材，總體感覺此教材有如下特點(diǎn)：1、強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用本教材吸收了交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，表達(dá)語言的交際功能，把話題-功能-結(jié)構(gòu)-任務(wù)結(jié)合起來，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用“全部動作反應(yīng)法”讓學(xué)生在有節(jié)奏的說唱中體驗(yàn)語言。2、注重能力培養(yǎng)本教材在內(nèi)容安排、活動設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)評價上都貫穿“學(xué)會學(xué)習(xí)”的主題。十分注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語言去做事情的能力。3、突出興趣出發(fā)本教材從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝幀設(shè)計(jì)等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣。教學(xué)內(nèi)容

5、緊密聯(lián)系學(xué)生裝生活與實(shí)際。選擇話題充分考慮小學(xué)生的需求。4、重視雙向交流本教材重視雙向交流，中西方文化知識的滲透，在教學(xué)內(nèi)容中選編了一些適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力的中西方文化知識。5、本教材十分重視在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與其他學(xué)科知識的兼容閉并蓄，精選學(xué)生最需要了解的最感興趣的，最易學(xué)會的，最有普及價值的，與學(xué)生日常生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科知識內(nèi)容融入語言材料之中。本教材采用了“教案式”的編排體系。每冊書共和8個單元，其中 2個復(fù)習(xí)單元。每單元分ABC三個部分，共10頁。二、      學(xué)生情況分析四年級的學(xué)生已經(jīng)接受了一年的英語學(xué)習(xí)，掌握了一定量的英語詞匯

6、和基礎(chǔ)的英語會話。故本學(xué)期將進(jìn)一步培養(yǎng)其英語學(xué)習(xí)的興趣與運(yùn)用英語的基本技能。在詞匯教學(xué)和會話教學(xué)的基礎(chǔ)上，扎實(shí)進(jìn)行字母的四會教學(xué)。三、      教學(xué)目標(biāo)與要求1、能聽懂、會說12組會話，并能進(jìn)行簡單的交流。2、能聽、說、認(rèn)讀66個單詞和聽、說、讀、寫26個字母并且能聽、說、讀寫36個單詞。3、能聽、做、演18個游戲。4、能聽、做7個“TPR”活動。5、以學(xué)會2個制作。6、能唱8首歌曲。7、能聽、說、唱8首歌謠。8、以完成6個自我評價活動。9、能聽懂6個幽默故事。10、      &#

7、160;     能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識。四、      教學(xué)方法1、              會話教學(xué)本冊會話教學(xué)部分均設(shè)計(jì)在各種真實(shí)自然的情景之中，并以連環(huán)畫的形式出現(xiàn)。其目的在于分散教學(xué)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)，便于表演。三年級學(xué)生的特征就是愛玩，了表現(xiàn)自己。因此，用表演和游戲的形式來進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)語言，運(yùn)用語言是最恰當(dāng)?shù)?。盡量做到：融會話教學(xué)于情景表演之中，讓學(xué)生裝在表

8、演中練，在交際活動中用。2、              詞匯教學(xué)本冊書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現(xiàn)的。巧用實(shí)物和卡片，在興奮刺激的游戲中讓學(xué)生學(xué)會單詞。將單詞的教學(xué)融于會話教學(xué)之中。充分發(fā)揮“TPR”的優(yōu)勢，動作與節(jié)奏相結(jié)合。3、              字母教學(xué)字母是本冊書的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容之一。26個字母是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)好26個

9、字母對學(xué)生裝以后的發(fā)音、拼讀和記憶是單詞都起著至關(guān)重要的作用。本冊書中前三個單元每單元出現(xiàn)6至10個字母，每個字母都配有三個以上該字母為首字母的例詞，供學(xué)生在聽說例詞的過程中逐步了解字母在單詞中的發(fā)音。在教學(xué)時采用填字母、畫圖和找字母等方法進(jìn)行趣味操練。 五、      教學(xué)進(jìn)度  單元計(jì)劃安排Grade 4單元題目話題活動形式及內(nèi)容節(jié)次Unit 1My classroom.Some things in the classroom. Lets talk6Unit 2My school bag.Some objects.Lets play6Unit 3My friends.Friends and classmates.Lets learn6Recycle1Lets do3Unit 4My home.Some roo