學(xué)生問卷調(diào)查表

1、東電中學(xué)學(xué)生問卷調(diào)查第一部分：學(xué)生學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查同學(xué)：為了解我校學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，請你根據(jù)自身真實感受填答下列問題。為能科學(xué)、準確統(tǒng)計，請每題只選擇其中一項，謝謝你的合作。1、你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況A.很好，學(xué)習(xí)非常主動B.學(xué)習(xí)認真，但仍然有潛力可挖C.學(xué)習(xí)一般，基本上完成各課任務(wù)D.差，基本上是混日子2、你對自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否滿意？A.很滿意B.比較滿意C.一般D.不滿意3、你制訂有總體奮斗目標和各學(xué)科的學(xué)習(xí)計劃嗎？A.全有B.有總體奮斗目標C.有各學(xué)科的學(xué)習(xí)計劃D.全部沒有4、有關(guān)學(xué)習(xí)的方法，你A.從來沒有意識到學(xué)好得講究方法B.試著去實踐別人介紹的方法，一段時間后又放棄了C.偶爾想到，但

2、沒有去嘗試尋找好方法D.經(jīng)過一定時間的嘗試，已把握適合自己的學(xué)習(xí)方法5、你在學(xué)習(xí)時，是否努力在規(guī)定的時間內(nèi)完成預(yù)定任務(wù)？A.很少這樣B.部分時間這樣C.經(jīng)常這樣D.總能如此6、學(xué)習(xí)中遇到困難，你主要采取的措施是？A.請教同學(xué)B.主動請教老師C.自己查有關(guān)資料，參考書目D.放棄7、你對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活總體感覺是A.緊張有序B.快樂充實C.茫然沒感覺D.累、苦8、課堂上你最喜歡采用哪種學(xué)習(xí)方法？A.問答B(yǎng).討論C.自由閱讀D.老師講解9、你有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣嗎？A.有B.沒有C.有，但沒有形成習(xí)慣10、你上課有記筆記習(xí)慣嗎？A.有且要求非常嚴格B.有但是內(nèi)容不夠完整C.偶爾有D.沒有11、如果老師上課

3、讓你回答問題，你會怎樣？A.抓住機會，鍛煉自習(xí)B.埋怨老師多此一舉C.假裝不會，默不作聲D.看書回答問題12、下面情況中，會使我聽課時注意力不夠集中的是：A.對上課內(nèi)容不感興趣，不想聽B.不喜歡授課教師C.受其它感興趣的事吸引D.不管哪種情況，注意力都能集中13、你敢于在課堂上表達自己獨特的見解嗎？這樣的機會多嗎？A.敢：很多B.敢：很少C.不敢：很多D.不敢：很少14、你喜歡在課堂上自主看書學(xué)習(xí)和思考問題嗎？A.喜歡B.比較喜歡C.喜歡看書但不喜歡思考問題D.不喜歡15、你認為老師的教學(xué)是否面向全體同學(xué)？A.老師力求每位學(xué)生都聽懂，速度較慢B.只要有70%的同學(xué)聽懂，老師就講下一個內(nèi)容C.老

4、師只照顧幾個成績好的同學(xué)，速度太快D.老師注意分層教學(xué)，對基礎(chǔ)并的同學(xué)課后輔導(dǎo)；對學(xué)有余力的同學(xué)布置新的任務(wù)16、你的作業(yè)完成情況A.好，能及時上交B.一般，部分科目或題目放棄了C.基本上做完了D.差，基本上不能完成17、關(guān)于復(fù)習(xí)，你屬于A.在平時和考試前都不復(fù)習(xí)B.平時不復(fù)習(xí)，考試前復(fù)習(xí)C.平時和考試前都復(fù)習(xí)D.在平時有時能自己復(fù)習(xí)，考試前復(fù)習(xí)E.老師要求才復(fù)習(xí)18、你的復(fù)習(xí)方法是哪一種？A.把學(xué)過的內(nèi)容看一遍B.經(jīng)回憶學(xué)過的內(nèi)容，抓住重點和難點，有疑問的地方及時問C.把重點內(nèi)容看熟練D.除弄懂平時所學(xué)的，學(xué)完一個單元就自我調(diào)整一下E.等老師統(tǒng)一組織復(fù)習(xí)19、你認為以下哪種學(xué)習(xí)流程更有利于你

5、的學(xué)習(xí)？A.先預(yù)習(xí)再上課然后課后復(fù)習(xí)B.不用預(yù)習(xí)就上課然后課復(fù)習(xí)C.先預(yù)習(xí)然后上課（課后不復(fù)習(xí)）D.只是上課，沒進行預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)E.上課自己看課本不聽課，有空再復(fù)習(xí)F.上課看課外收，有空再復(fù)習(xí)20、每次測驗或考試后，你訂正錯誤的習(xí)慣是：A.等著老師統(tǒng)一訂正B.思考錯題，能訂正的就訂正，想不出的抄一下C.錯的那幾個，找考得好的同學(xué)看一下，抄上正確答案D.自己認真思考，逐一訂正，想不出的請教同學(xué)或老師E.看一下成績，看錯了哪幾個，但不訂正21、你有沒有設(shè)置錯題集（就是把自己做錯過的題集中在一個本子里）A.有B.沒有C.曾有22、您所在的班級中是否存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，若是，你認為其程度為？A.普遍

6、B.較普遍C.較少D.極個別23、你對班級的感情A.班集體團結(jié)向上，很喜歡B.沒什么特別之處，一般C.沒有集體氣氛，不喜歡24、你認為班主任老師A.全心投入工作，熱心關(guān)心每一們同學(xué)，很喜歡B.待人不夠和藹，應(yīng)付了事C.不負責(zé)，平時根本看不到25、你們班的班級管理A.班規(guī)細致，嚴格執(zhí)行，有力地推動了班級的發(fā)展B.有班規(guī)，但未嚴格執(zhí)行，班主任的管理太松C.沒有明確的班規(guī)，班主任想怎么做就怎么做26、你目前在學(xué)習(xí)方面是否存在焦慮心理A.存在且較嚴重B.存在但不嚴重C.不存在27、你目前學(xué)習(xí)的干擾因素主要來自于A.家庭的因素B.不夠投入C.老師的教法不太適合自己D.班內(nèi)的紀律不太理想28、當老師或家長

7、批評你時一般采取A.討厭批評，但不吭聲B.不吭聲但找機會反駁C.不接受批評進行爭論以維護尊嚴D.設(shè)法了解為什么批評我29、在校園生活中,你的壓力最主要來自：A.成績比自己優(yōu)秀的同學(xué)B.繁重的學(xué)業(yè)C.老師D.其他30、如果有機會上網(wǎng)，你最關(guān)注的內(nèi)容是A.時事政治B.課程輔導(dǎo)C.在線游戲D.文娛體育E.聊天第二部分：教師教學(xué)規(guī)范、學(xué)校管理問卷調(diào)查同學(xué)：為加強學(xué)校教育教學(xué)管理，改進學(xué)校教育教學(xué)方法，了解學(xué)校管理，教師教學(xué)工作狀況，請你根據(jù)自身真實感受填答下列問題。為能科學(xué)、準確統(tǒng)計，請在四個評價等級A(好)、B（較好）、C（一般）、D(差)中選擇一項，謝謝你的合作。題號調(diào)查對象調(diào)查項目、要素評價等級

8、ABCD1語文教師勞動紀律、敬業(yè)精神、職業(yè)道德2備課質(zhì)量、課堂教學(xué)的有效性3作業(yè)批改、作業(yè)布置質(zhì)和量4輔導(dǎo)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、治掰補差5周考、月考、單元檢測、大型考試批閱講評質(zhì)量6數(shù)學(xué)教師勞動紀律、敬業(yè)精神、職業(yè)道德7備課質(zhì)量、課堂教學(xué)的有效性8作業(yè)批改、作業(yè)布置質(zhì)和量9輔導(dǎo)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、治掰補差10周考、月考、單元檢測、大型考試批閱講評質(zhì)量11英語教師勞動紀律、敬業(yè)精神、職業(yè)道德12備課質(zhì)量、課堂教學(xué)的有效性13作業(yè)批改、作業(yè)布置質(zhì)和量14輔導(dǎo)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、治掰補差15周考、月考、單元檢測、大型考試批閱講評質(zhì)量16政治教師勞動紀律、敬業(yè)精神、職業(yè)道德17備課質(zhì)量、課堂教學(xué)的有效性18作業(yè)批改

9、、作業(yè)布置質(zhì)和量19輔導(dǎo)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、治掰補差20周考、月考、單元檢測、大型考試批閱講評質(zhì)量21歷史教師勞動紀律、敬業(yè)精神、職業(yè)道德22備課質(zhì)量、課堂教學(xué)的有效性23作業(yè)批改、作業(yè)布置質(zhì)和量24輔導(dǎo)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、治掰補差25周考、月考、單元檢測、大型考試批閱講評質(zhì)量26地理教師勞動紀律、敬業(yè)精神、職業(yè)道德27備課質(zhì)量、課堂教學(xué)的有效性28作業(yè)批改、作業(yè)布置質(zhì)和量29輔導(dǎo)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、治掰補差30周考、月考、單元檢測、大型考試批閱講評質(zhì)量題號調(diào)查對象調(diào)查項目、要素評價等級ABCD31物理教師勞動紀律、敬業(yè)精神、職業(yè)道德32備課質(zhì)量、課堂教學(xué)的有效性33作業(yè)批改、作業(yè)布置質(zhì)和量34輔導(dǎo)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、治掰補差35周考、月考、單元檢測、大型考試批閱講評質(zhì)量36化學(xué)教師勞動紀律、敬業(yè)精神、職業(yè)道德37備課質(zhì)量、課堂教學(xué)的有效性38作業(yè)批改、作業(yè)布置質(zhì)和量39輔導(dǎo)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、治掰補差40周考、月考、單元檢測、大型考試批閱講評質(zhì)量41生物教師勞動紀律、敬業(yè)精神、職業(yè)道德42備課質(zhì)量、課堂教學(xué)的有效性43作業(yè)批改、作業(yè)布置質(zhì)和量44輔導(dǎo)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、治掰補差45周考、月考、單元檢測、大型考試批閱講評質(zhì)量46體育教師勞動紀律、敬業(yè)精神、職業(yè)道德47備課質(zhì)量、課堂教學(xué)的有效性48體育運動的質(zhì)和量49關(guān)心學(xué)生、教學(xué)組織管理50場地、器材準備、平時檢測質(zhì)量51班級管理學(xué)校管理選修