復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件練習(xí)

1、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件一選擇題（共7小題）1（2014上海模擬）下列各組物質(zhì)均難溶于水的是（）AFeCl3、KOH、NaClBK2SO4、BaCl2、HClCCuSO4、HCl、KClDBaCO3、BaSO4、AgCl2（2014武漢模擬）如表為部分酸、堿、鹽的溶解性表（室溫） 陰離子陽離子OHClCa2+溶Zn2+不溶有關(guān)處物質(zhì)，下列說法錯誤的是（）A該物質(zhì)的名稱是氫氧化鈣B該物質(zhì)屬于堿C該物質(zhì)不溶于水D該物質(zhì)的化學(xué)式為Ca（OH）23（2012吳中區(qū)二模）下列各組物質(zhì)中，僅用水無法進(jìn)行區(qū)分的是（）A固體：CaCO3、CuSO4、NaClB固體：NH4NO3、NaOH、NaClC液體：植物油、

2、酒精、濃硫酸D氣體：CO2、H2、O24（2011溧水縣一模）分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到足量的水中，能得到無色透明溶液的是（）ANaOH，F(xiàn)eCl3 ，HNO3BCaCl2，ZnSO4，Na2CO3CH2SO4，NaNO3，KClDNaCl，CuSO4，KNO35（2014攀枝花）下列各種溶質(zhì)的溶液混合后無明顯現(xiàn)象的一組是（）AHCl、Na2CO3、K2SO4BKNO3、H2SO4、NaClCKCl、AgNO3、HNO3DBa（OH）2、FeCl3、（NH4）2SO46（2014宜昌）下列物質(zhì)在溶液中組內(nèi)兩兩之間都能互相發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A硫酸銅、氯化鈣、硝酸鈉B硫酸、碳酸鉀、氫氧化鋇C氯化

3、鈣、碳酸鈉、氫氧化鉀D鹽酸、硝酸鉀、氫氧化鋅7（2014焦作一模）下列兩種物質(zhì)的溶液混合后，能發(fā)生反應(yīng)，且溶液的總質(zhì)量不會發(fā)生改變的是（）A氫氧化鈉溶液和稀鹽酸B碳酸鈉溶液和稀鹽酸C氯化鈉溶液和氫氧化鉀溶液D碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液二填空題（共22小題）8酸、堿、鹽三種化合物中：一定含有氫元素的是_、_；可能含有氫元素的是_；一定含有氧元素的是_；可能含有氧元素的是_與_；可能含兩種元素的是_與_；一定不含兩種元素的是_9有一包粉末可能含有碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、硝酸鈉中的一種或幾種，某學(xué)生為了確定其組成，做如下實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推斷，把相應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式填在表中的空格內(nèi)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和

4、步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（1）在試管中加入少量的粉末，注入足量的蒸餾水充分振蕩溶液無色透明，沒有沉淀物原粉末中肯定不含的物質(zhì)是：_（2）取少量上述溶液滴入鹽酸有氣泡產(chǎn)生肯定含的物質(zhì)是：_（3）另?。?）中少量的溶液滴入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生原粉末中肯定還有的物質(zhì)是：_可能有的物質(zhì)是：_（4）在（3）中滴加稀硝酸沉淀部分溶解，并有氣泡產(chǎn)生10有一包固體粉末，可能含有碳酸鈣、硫酸銅、硝酸鉀、硫酸鈉、氯化鋇中的一種或幾種為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）取該固體粉末少量加足量水，攪拌，靜置，得到白色沉淀，上層為無色溶液；（2）過濾，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀不溶解根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可推斷原固體粉末中不

5、能確定的物質(zhì)是_；為確定這包固體粉末的組成，小華取原固體粉末7.00g加足量水充分溶解后過濾，將沉淀洗滌、干燥稱得起質(zhì)量為4.66g通過計(jì)算后，確定這包固體粉末的組成是_11（2014河西區(qū)模擬）國家環(huán)保都已規(guī)定將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍某中學(xué)九年級甲、乙兩個(gè)班的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)所得的兩種廢液中含有8種離子，分別為H+、K+、Ba 2+、Ag+、OH、Cl、CO32和NO3（不考慮H2O解離出H+和OH），且兩種廢液里所含的離子各不相同已知向甲溶液里滴入紫色石蕊試液，溶液變成紅色（1）甲溶液呈_（選填“酸性”、“堿性”或“中性”），那么乙溶液里含有的4種離子是_（選填離子符號）（2）甲班的廢液若

6、直接排入鑄鐵管下水道，會造成的危害是_；你建議如何處理甲班的廢液？_12（2004包頭）甲、乙兩種溶液，分別含有下列六種離子Na+、Ba2+、Cu2+、OH、NO3、SO42中各不相同的三種離子甲溶液能使無色酚酞試液變紅，甲、乙兩種溶液混合后產(chǎn)生沉淀，加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解則甲溶液中含有的離子是_，乙溶液中含有的離子是_13H+與_會結(jié)合生成_H+與_會結(jié)合生成_，進(jìn)而分解產(chǎn)生_和_H+與_會結(jié)合生成_，進(jìn)而分解產(chǎn)生_和_OH與_會結(jié)合生成_，進(jìn)而分解產(chǎn)生_和_OH與_會結(jié)合生成_白色沉淀OH與_會結(jié)合生成_藍(lán)色沉淀OH與_會結(jié)合生成_紅褐色沉淀CO32與_會結(jié)合生成_白色沉淀14（20

7、13湛江）化學(xué)使世界變得絢麗多彩如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化（1）請你在編號、處各填入一種物質(zhì)是_；是_；（2）根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個(gè)化學(xué)性質(zhì)請你寫出編號稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)_（3）若編號的物質(zhì)是鹽請你寫出符合編號的一個(gè)化學(xué)方程式：_，反應(yīng)類型是_15（2013天門）課堂上老師按如圖所示上了一次將“清水”變“牛奶”的魔術(shù)課請破解魔術(shù)中的奧秘，寫出滿足要求的化學(xué)方程式（1）酸與堿反應(yīng)：_（2）酸與鹽反應(yīng)：_（3）堿與鹽反應(yīng)：_（4）鹽與鹽反應(yīng)：_16（2013尤溪縣質(zhì)檢）如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請回答：（1）試劑 A 的名稱是_（2）B 是氧化物，則

8、B 的化學(xué)式為_（3）C 是單質(zhì)，則 C 的名稱是_（4）D 是固體堿，往鹽酸中加入 D，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_溶液的 PH 將逐漸_（填“增大”“減小”、）17（2013建陽市質(zhì)檢）右圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A是含三種元素的化合物，與圖中其他化合物不同類別請完善這個(gè)知識網(wǎng)絡(luò)：（1）寫出A的化學(xué)式_（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式是_（3）根據(jù)該知識網(wǎng)絡(luò)寫出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式_18（2013和平區(qū)一模）同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如圖知識網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是不同類別的無機(jī)化合物，“”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)

9、反應(yīng)請回答下列問題：（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（2）實(shí)驗(yàn)后B試管中為藍(lán)色溶液，寫出該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（3）物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是_；（4）若在反應(yīng)后的溶液中滴加Na2CO3溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，由此推斷，實(shí)驗(yàn)后無色溶液中的溶質(zhì)是_（寫出所有可能）19（2012常德）表中列出一些液體的pH液體胃液洗發(fā)水蒸餾水廚房清潔劑護(hù)發(fā)素pH187126（1）在廚房清潔劑中滴入酚酞試液顯_色；（2）人大量飲水后，胃液的pH會_（填寫“變大”、“變小”、“不變”）；（3）洗發(fā)時(shí)先用洗發(fā)水洗發(fā)再使用護(hù)發(fā)素，這樣做的化學(xué)原理是_20（2012建寧縣質(zhì)檢）某同學(xué)學(xué)習(xí)了用pH試紙測定溶液pH的方法后，收

10、集了家里的幾種物質(zhì)，測定結(jié)果是：物質(zhì)廁所清潔劑食醋食鹽水牙膏肥皂廚房清潔劑pH23791012（1）當(dāng)螞蟻、蚊子、蜜蜂等昆蟲叮咬人時(shí)，會向人體注入一種叫蟻酸（具有酸性）的物質(zhì)，使皮膚紅腫、瘙癢，甚至疼痛要減輕這種癥狀，在叮咬處涂抹_或_痛癢便會消失（2）測量廚房清潔劑pH時(shí)，pH試紙是否需要先用蒸餾水潤濕_（填“是”或“否”），原因是_21（2015泰安模擬）如圖所示AG是初中化學(xué)常見的物質(zhì)圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互能反應(yīng)已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素（1）C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件，寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_（2）A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

11、_22（2014南寧）AF為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，它們相互間的關(guān)系如圖所示己知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，C俗稱純堿，F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）請回答：（1）寫出A、D、F的化學(xué)式：A_，D_，F(xiàn)_（2）寫出B物質(zhì)的一種用途_，C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是_（3）圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng)未涉及的基本反應(yīng)類型是_23（2014常德模擬）A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，能發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（1）若A是CH4，其燃燒的化學(xué)方程式是_；（2）若B是一種堿，常用于改良酸性土壤，則A物質(zhì)可能是_；（3）若C、D是鹽和水，該反應(yīng)_ （

12、填“是”、“不是”或“不一定是”）中和反應(yīng)24（2014區(qū)三模）A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要?dú)怏w；在實(shí)驗(yàn)室中B可以用來制取A，而D可以用來檢驗(yàn)A；C和E反應(yīng)能生成D（1）A的化學(xué)式是_，B的化學(xué)式是_（2）B除了制取A之外的另一種用途是_（3）C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)的基本類型是_（4）A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_25（2014撫州一模）AF是六種初中常見的物質(zhì)，其中C、E為氧化物，E的相對分子質(zhì)量為56，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“

13、”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）（1）C的化學(xué)式為_；寫出D物質(zhì)的一種用途：_（2）反應(yīng)AF的基本類型為_（3）反應(yīng)ED的化學(xué)方程式為_26（2014沈河區(qū)二模）合金A由四中單質(zhì)組成，已知：不含K、Ca、Na，且所含金屬均在金屬活動順序表中；氣體B可燃；氣體G為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一，也是植物光合作用的重要原料請據(jù)圖回答以下問題：（1）合金A由哪些單質(zhì)組成（用化學(xué)式表示）：_；（2）寫出反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_；（3）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_（4）請談?wù)労辖鹋c組成它的成分金屬相比物理性質(zhì)上的差異_（答一點(diǎn)即可）27（2014石家莊二模）如圖所示的是物質(zhì)AC相互間的關(guān)系（“”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，

14、“”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）A、F都是單質(zhì)，F(xiàn)是使用最多的金屬材料；B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等；E是一種藍(lán)色溶液請回答：（1）C的化學(xué)式_（2）寫出E的一種用途_（3）寫出標(biāo)號、的化學(xué)反應(yīng)方程式：_28（2014簡陽市模擬）現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸五種物質(zhì)，它們之間發(fā)生反應(yīng)，可用“A+BC+D”表示（1）若A為單質(zhì)，A與B在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅，則B是_，其反應(yīng)類型為_；（2）若A溶液pH7，A與B在常溫下反應(yīng)，可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色且溶液中沒有不溶物，則A溶液一定是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_

15、；（3）請從題上自選反應(yīng)物，也能發(fā)生“A+BC+D”的反應(yīng)，且C、D中有一種是單質(zhì)，但不屬于置換反應(yīng)類型，則A、B可以是_（填物質(zhì)名稱和化學(xué)式均可），寫出化學(xué)反應(yīng)方程式_（任寫一個(gè)即可）29（2014重慶模擬）A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)其中B為紅色固體單質(zhì)，D為混合物，E、H均為黑色固體，F(xiàn)是一種無色氣體它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省去）（1）A、G的化學(xué)式分別為_、_（2）BH的反應(yīng)類型為_（3）寫出FE，CD的化學(xué)方程式_、_30（2014泰安模擬）根據(jù)酸的通性和堿的通性填上物質(zhì)的類別完成下列知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖2015年02月11日1949276的初中化

16、學(xué)組卷參考答案與試題解析一選擇題（共7小題）DCDCB BA二填空題（共22小題）8酸、堿、鹽三種化合物中：一定含有氫元素的是酸、堿；可能含有氫元素的是鹽；一定含有氧元素的是堿；可能含有氧元素的是酸與鹽；可能含兩種元素的是酸與鹽；一定不含兩種元素的是堿9：故答案為：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論CuSO4、CaCO3Na2CO3NaNO310是硝酸鉀；為確定這包固體粉末的組成，小華取原固體粉末7.00g加足量水充分溶解后過濾，將沉淀洗滌、干燥稱得起質(zhì)量為4.66g通過計(jì)算后，確定這包固體粉末的組成是BaCl2、Na2SO411（1）甲溶液呈酸性（選填“酸性”、“堿性”或“中性”），那么乙溶液里含有

17、的4種離子是K+、OH、Cl、CO32（選填離子符號）（2）甲班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道，會造成的危害是腐蝕下水道；你建議如何處理甲班的廢液？兩個(gè)班的廢液按照一定的比例混合（合理即可）12（解則甲溶液中含有的離子是OH SO42 Na+ 或OH NO3 Ba2+ 或OH Na+ Ba2+，乙溶液中含有的離子是Ba2+ Cu2+ NO3 或Cu2+ Na+ SO42 或SO42 NO3 Cu2+13H+與OH會結(jié)合生成水H+與CO32會結(jié)合生成H2CO3，進(jìn)而分解產(chǎn)生水和二氧化碳H+與HCO3會結(jié)合生成H2CO3，進(jìn)而分解產(chǎn)生水和二氧化碳OH與NH4+會結(jié)合生成NH3H2O，進(jìn)而分解產(chǎn)生氨氣

18、和水OH與Mg2+會結(jié)合生成氫氧化鎂白色沉淀OH與Cu2+會結(jié)合生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀OH與Fe3+會結(jié)合生成氫氧化鐵紅褐色沉淀CO32與Ca2+會結(jié)合生成碳酸鈣白色沉淀14 （1）請你在編號、處各填入一種物質(zhì)是鐵（或Fe）；是氧化銅（或CuO）；（2）根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個(gè)化學(xué)性質(zhì)請你寫出編號稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)硫酸可使紫色石蕊試液變紅（3）若編號的物質(zhì)是鹽請你寫出符合編號的一個(gè)化學(xué)方程式：BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl（合理均可），反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)15請破解魔術(shù)中的奧秘，寫出滿足要求的化學(xué)方程式（1）酸與堿反應(yīng)：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4+2H2O（2）酸與

19、鹽反應(yīng)：H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl（3）堿與鹽反應(yīng)：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2NaOH（4）鹽與鹽反應(yīng)：Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl16（2013尤溪縣質(zhì)檢）如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請回答：（1）試劑 A 的名稱是石蕊試液（2）B 是氧化物，則 B 的化學(xué)式為氧化鐵（3）C 是單質(zhì)，則 C 的名稱是鐵（4）D 是固體堿，往鹽酸中加入 D，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：氫氧化銅溶液的 PH 將逐漸增大（填“增大”“減小”、）17質(zhì)，A是含三種元素的化合物，與圖中其他化合物不同類別請完善這個(gè)知識網(wǎng)絡(luò)：（1）寫出A的化學(xué)

20、式NaOH或Ca（OH）2（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HClFeCl2+H2（3）寫出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式2NaOH+CuCl22NaCl+Cu（OH）2（或NaOH+HClNaCl+H2O18（2013和平區(qū)一模）同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如圖知識網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是不同類別的無機(jī)化合物，“”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)請回答下列問題：（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2（S04）3+3H2O；（2）實(shí)驗(yàn)后B試管中為藍(lán)色溶液，寫出該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O；（3）物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是（可溶性）鹽

21、，且和Ca（OH）2、HCl反應(yīng)，符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件；（4）若在反應(yīng)后的溶液中滴加Na2CO3溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，由此推斷，實(shí)驗(yàn)后無色溶液中的溶質(zhì)是CaCl2或CaCl2、Ca（OH）2（寫出所有可能）19（1）在廚房清潔劑中滴入酚酞試液顯紅色；（2）人大量飲水后，胃液的pH會變大（填寫“變大”、“變小”、“不變”）；（3）洗發(fā)時(shí)先用洗發(fā)水洗發(fā)再使用護(hù)發(fā)素，這樣做的化學(xué)原理是利用酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，既能去除污垢又能使頭發(fā)健康成長20（1）當(dāng)螞蟻、蚊子、蜜蜂等昆蟲叮咬人時(shí)，會向人體注入一種叫蟻酸（具有酸性）的物質(zhì)，使皮膚紅腫、瘙癢，甚至疼痛要減輕這種癥狀，在叮咬處涂抹牙膏或

22、肥皂痛癢便會消失（2）測量廚房清潔劑pH時(shí)，pH試紙是否先用蒸餾水潤濕否（填“是”或“否”），原因是會使測量結(jié)果偏小21（1）C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件，寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O32Fe+3CO2（2）A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O22（1）寫出A、D、F的化學(xué)式：AO2，DH2SO4，F(xiàn)H2O（2）寫出B物質(zhì)的一種用途滅火，C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH（3）圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng)未涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)23（2014常德模擬）A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，能發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（1）若A是CH4，其燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2CO2+2H2O；（2）若B是一種堿，常用于改良酸性土壤，則A物質(zhì)可能是碳酸鈉；（3）若C、D是鹽和水，該反應(yīng)不一定 （填“是”、“不是”或“不一定是”）中和反應(yīng)點(diǎn)評：此題是對物質(zhì)間反應(yīng)的考查，解題的關(guān)鍵是能夠?qū)ξ镔|(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律的掌握；24（1）A的化學(xué)式是CO2，B的化學(xué)式是HCl（2）B除了制取A之外的另一種用途是金屬除銹（3）C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2，該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)（4）A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=C