醫(yī)院崗位分析與崗位說(shuō)明書(shū)撰寫實(shí)施辦法

1、歡迎閱讀醫(yī)院鹵位分析與鹵位說(shuō)明書(shū)編撰實(shí)施方案醫(yī)院中的崗位是醫(yī)院的一個(gè)一個(gè)細(xì)胞，它們組成醫(yī)院中一個(gè)一個(gè)單元，這些單元相當(dāng) 于醫(yī)院的各個(gè)部門、科室。因此，要做好醫(yī)院的工作，必須把崗位管理做好。崗位管理的 基礎(chǔ)工作是崗位分析，只有通過(guò)崗位分析，才能清晰地告訴員工應(yīng)該做什么？怎么做？做 到什么程度才算符合要求？做這些事要具備什么資格的人才能去做？而這些內(nèi)容則要通 過(guò)崗位說(shuō)明書(shū)完整的反映出來(lái)。醫(yī)院崗位是指承擔(dān)一系列職責(zé)的任職者在醫(yī)院中所對(duì)應(yīng)的工作位置。崗位的每項(xiàng)職責(zé) 又是由一系列的工作任務(wù)所組成， 而每項(xiàng)任務(wù)又是由若干個(gè)工作要素所組成。崗位分析是對(duì)醫(yī)院各工作崗位的崗位設(shè)置目的、任職資格、關(guān)鍵職責(zé)、工作任

2、務(wù)、應(yīng)知的法律法規(guī)和 核心制度、績(jī)效考核要點(diǎn)等進(jìn)行調(diào)查后進(jìn)行客觀描述的過(guò)程。一.進(jìn)行醫(yī)院崗位分析的目的醫(yī)院崗位分析是醫(yī)院人力資源管理所有職能即人力資源獲取、整合、保持與激勵(lì)、 控制與調(diào)整、開(kāi)發(fā)等職能的基礎(chǔ)和前提。主要目的是：（一）明確員工的任職資格和職責(zé)任務(wù)，便于工作布置和提高執(zhí)行力；（二）可按照崗位說(shuō)明書(shū)規(guī)定的任職資格條件進(jìn)行招聘選撥，提高招聘的有效性；（三）按照崗位說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容制定崗位的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)及進(jìn)行考核，對(duì)員工的貢獻(xiàn)價(jià)值進(jìn)行評(píng)估；（四）為醫(yī)院定崗定編和進(jìn)行崗位價(jià)值評(píng)價(jià)提供依據(jù)；（五）有助于設(shè)計(jì)公平公正的績(jī)效工資體系和激勵(lì)體系； I（六）為員工的職業(yè)生涯規(guī)劃提供基本路徑；（七）對(duì)人力資

3、源成本的測(cè)算和管控提供依據(jù)；（八）為人力資源規(guī)劃和相關(guān)決策提供依據(jù)。.I ，.; I ;二.崗位分析的主要步驟（一）成立崗位說(shuō)明書(shū)編制工作組醫(yī)院崗位說(shuō)明書(shū)的編寫涉及大量醫(yī)院內(nèi)部的溝通交流工作，要求醫(yī)院必須配備專門 的專業(yè)人員負(fù)責(zé)崗位說(shuō)明書(shū)的編制和管理工作， 一般由醫(yī)院的人力資源部主任負(fù)責(zé)。 編制 組成員最合適的組成方式是醫(yī)務(wù)部、科教部、護(hù)理部、辦公室等分別派人參與，院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān) 任工作組組長(zhǎng)或名譽(yù)組長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。崗位說(shuō)明書(shū)編制工作組成立之后， 對(duì)編制組成員進(jìn)行培訓(xùn)和分工，培訓(xùn)的內(nèi)容包括崗 位說(shuō)明書(shū)的概念和作用、崗位說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容、如何進(jìn)行崗位信息的收集、如何修正崗位說(shuō)歡迎閱讀明書(shū)等。在培訓(xùn)之后進(jìn)

4、行分工，比如辦公室負(fù)責(zé)協(xié)助管理類崗位說(shuō)明書(shū)的編撰工作，醫(yī)務(wù) 部和護(hù)理部負(fù)責(zé)協(xié)助專業(yè)技術(shù)類崗位說(shuō)明書(shū)的編撰工作等。（二）崗位信息收集和調(diào)研在人力資源部的統(tǒng)籌下，根據(jù)崗位設(shè)置情況確定需要編制崗位說(shuō)明書(shū)的崗位一覽表， 然后將不同的崗位分類給說(shuō)明書(shū)編制工作組相關(guān)成員。由相關(guān)成員分別布置各個(gè)崗位進(jìn)行崗位說(shuō)明書(shū)的填寫，首先由本崗位人員填寫崗位分析表，本科室主任（護(hù)士由護(hù)士長(zhǎng)）簽 字確認(rèn)后提交人力資源部統(tǒng)一審定。在此階段，由于專業(yè)人員缺少崗位分析的相關(guān)知識(shí)，或重視程度不一，或忙于業(yè)務(wù)有 > 應(yīng)付任務(wù)情形，在此種情況下可輔助于其它調(diào)研分析方法：1 .員工訪談法：工作分析人員就某一崗位與任職者、崗位主管、

5、專家面對(duì)面溝通，了 解崗位情況，聽(tīng)取意見(jiàn)。應(yīng)用：一般選擇重點(diǎn)崗位任職者、崗位主管訪談，或者在實(shí)地觀 察的基礎(chǔ)上進(jìn)行有針對(duì)性的訪談。2 .工作日志法：崗位任職者在一定周期內(nèi)，按照時(shí)間順序記錄自己的工作內(nèi)容，在此 基礎(chǔ)上分析、歸納和整理崗位相關(guān)信息。應(yīng)用：主要適應(yīng)于事務(wù)性較強(qiáng)的崗位，比如行政 后勤崗位。3 .專家觀察法：由對(duì)崗位非常熟悉人擔(dān)任工作分析人員， 對(duì)崗位任職者的作業(yè)情況進(jìn) 行觀察、記錄，在此基礎(chǔ)上歸納整理。應(yīng)用：如保安、后勤類崗位。4 .關(guān)鍵事件法：要求崗位工作人員或其他有關(guān)人員描述能反映其績(jī)效好壞的“關(guān)鍵事 件”，即對(duì)崗位工作任務(wù)造成顯著影響的事件，將其歸納分類，最后就會(huì)對(duì)崗位工作有一

6、 個(gè)全面的了解。5 .參與法：是指崗位分析人員直接參與某一崗位的工作，從而細(xì)致、全面地體驗(yàn)、了 解和分析崗位特征及崗位要求的方法。6 .職責(zé)分解法：是指按照部門職責(zé)說(shuō)明書(shū)或科室職責(zé)說(shuō)明書(shū)所描述的內(nèi)容進(jìn)行逐項(xiàng)分 解到相應(yīng)的崗位。本階段要梳理出全院的崗位明細(xì)，制定出醫(yī)院崗位說(shuō)明書(shū)編制一覽表。按照國(guó)家事業(yè)單位崗位分類標(biāo)準(zhǔn)可分為專業(yè)技術(shù)人員類、管理人員類和工勤類三大類崗位。景惠在醫(yī)院管理咨詢實(shí)踐中，一般用以下分類方法：分類職族解釋舉例編碼管理類高層管理類對(duì)醫(yī)院進(jìn)行綜合管理的崗位院長(zhǎng)副院長(zhǎng)GG行政管理類具有行政職能的中層管理崗位辦公室主任GX黨群管理類具有黨工團(tuán)職能的中層管理崗位黨辦主任GD業(yè)務(wù)管理類具

7、有業(yè)務(wù)職能的中層管理崗位醫(yī)務(wù)部主任GY科室管理類臨床醫(yī)技科室管理崗位普外科主任GK醫(yī)療技術(shù)類負(fù)責(zé)臨床診療的技木崗位骨科主治醫(yī)師JY護(hù)理技術(shù)類負(fù)責(zé)護(hù)理工作的技術(shù)崗位一骨科護(hù)士JH技人尖藥學(xué)技術(shù)類負(fù)責(zé)藥劑工作的技術(shù)崗位藥師JY醫(yī)技技術(shù)類負(fù)責(zé)醫(yī)技檢查的技術(shù)崗位檢驗(yàn)科技師JJ保障類后勤保障類負(fù)責(zé)醫(yī)院后勤保障的崗位基建部電工BH技術(shù)保障類負(fù)責(zé)技術(shù)保障的崗位信息部工程師BJ（三）崗位說(shuō)明書(shū)的編撰_崗位分析表收集齊后，需要專門的崗位說(shuō)明書(shū)編撰人員進(jìn)行整理修正，并完成全部崗 位說(shuō)明書(shū)的初稿。（四）崗位說(shuō)明書(shū)的修正將崗位說(shuō)明書(shū)初稿發(fā)放到每一個(gè)填寫人的手中，征詢填寫人的意見(jiàn)并要求再修改， 然后交由崗位說(shuō)明書(shū)的審核

8、人進(jìn)行審核。 一般情況下，某一崗位的直接上級(jí)即為某一崗位 的審核人，直接上級(jí)為院長(zhǎng)的管理類崗位說(shuō)明書(shū)可以由人力資源部主任審核后征詢?cè)洪L(zhǎng)的 同意。在崗位說(shuō)明書(shū)的修正過(guò)程中，要嚴(yán)格把握相關(guān)的概念和要求， 確保崗位說(shuō)明書(shū)的準(zhǔn)確和規(guī) 范。一般來(lái)說(shuō)，編撰崗位說(shuō)明書(shū)的專業(yè)人員要掌握以下概念：1 .相關(guān)基本概念 職責(zé)職責(zé)是對(duì)要完成工作任務(wù)的概括性描述。 任務(wù)：任務(wù)是職責(zé)的細(xì)分，是具體能夠知道行動(dòng)的職責(zé)。 衡量標(biāo)準(zhǔn)：衡量標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)該達(dá)到的程度的要求，一般從時(shí)間、數(shù) 量、質(zhì)量等方面進(jìn)行描述。2 .任務(wù)描述規(guī)范任務(wù)描述規(guī)范：”表述權(quán)BM和參與方式的動(dòng)詞”+ “需要完成的工作或動(dòng)詞所指向的對(duì)象” + “

9、職責(zé)目標(biāo)”（可選項(xiàng)）。下表是不同的動(dòng)詞匹配不同的同一個(gè)工作對(duì)象，表述 的是不同的工作崗位的職責(zé)。崗位任務(wù)描述示例崗位動(dòng)詞對(duì)象總賬會(huì)計(jì)編制醫(yī)院年度財(cái)務(wù)報(bào)告財(cái)務(wù)部主任審核院長(zhǎng)審批3 .描述崗位任務(wù)的常用動(dòng)詞決策層：主持、制定、策劃、指導(dǎo)、督辦、協(xié)調(diào)、委派、考核、交辦、審核、審批、 批準(zhǔn)、簽署、核轉(zhuǎn)等。管理層：組織、擬定、提交、制定、支持、督促、布置、提出、編制、開(kāi)展、考察、 分析、綜合、研究、處理、解決、推廣等。執(zhí)行層：策劃、設(shè)計(jì)、提出、參與、協(xié)助、代理、編制、收集、整理、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、 記錄、維護(hù)、遵守、維修、辦理、呈報(bào)、接待、保管、核算、登記、送達(dá)等。4 .崗位說(shuō)明書(shū)任務(wù)描述要求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)I /

10、 .單份崗位說(shuō)明書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)包括：準(zhǔn)確：不能模凌兩可、似是而非，常見(jiàn)不準(zhǔn)確原因是多人參與同一項(xiàng)工作。全面：涵蓋所有，不能遺漏，常見(jiàn)遺漏原因是周期性的工作遺漏，注意業(yè)務(wù)類職 責(zé)忽略管理職責(zé)，職責(zé)變化時(shí)沒(méi)有更改。無(wú)重復(fù)：崗位任務(wù)描述前后不能有重復(fù)處。崗位說(shuō)明書(shū)體系的標(biāo)準(zhǔn)包括：部門各崗位說(shuō)明書(shū)職責(zé)相加涵蓋所有職能。同一部門內(nèi)部各崗位之間職責(zé)界定清楚，既不會(huì)有沒(méi)有崗位負(fù)責(zé)的職責(zé)，也不會(huì) 有同時(shí)多個(gè)崗位負(fù)責(zé)。 沒(méi)有崗位交叉現(xiàn)象。對(duì)于協(xié)同任務(wù)清楚地分配到各崗位。 相同或相似任務(wù)處在不同崗位描述應(yīng)該保持一致。5 .編寫崗位職責(zé)與描述任務(wù)的要求同一類的職責(zé)排列在一起。比如：接待類、文件整理類、會(huì)議安排類。按照流程

11、或者時(shí)間的先后順序排列流程性各項(xiàng)工作。比如：培訓(xùn)計(jì)劃確定一預(yù)算 制定與審批一培訓(xùn)隊(duì)伍建立一培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)一培訓(xùn)組織實(shí)施。非流程性工作按照工作中的地位、作用或相互關(guān)系排列。不同崗位類別的職責(zé)描述應(yīng)該有所區(qū)別， 比如：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層的職責(zé)與任務(wù)描述側(cè)重 于戰(zhàn)略制定與實(shí)施，醫(yī)院文化的塑造與推動(dòng)等。中層管理干部的職責(zé)與任務(wù)描述側(cè)重于計(jì) 劃與總結(jié)，比如編制部門計(jì)劃和組織實(shí)施、完成工作總結(jié)、組織召開(kāi)會(huì)議等。6 .崗位權(quán)限的編撰要求概念：崗位權(quán)限是為了完成崗位職責(zé)所需要的權(quán)力范圍。崗位權(quán)限分為與權(quán)力關(guān)聯(lián)的工作的重要性（對(duì)高層任免、對(duì)中層任免、對(duì)普通員工任免）和權(quán)限的種類（知情權(quán)、 備案權(quán)、建議權(quán)、提案權(quán)、執(zhí)行權(quán)、

12、審核權(quán)、最終審核權(quán)）兩個(gè)維度。權(quán)限的表述方式：工作涉及的范圍+在此崗位內(nèi)擁有的權(quán)限，比如：批準(zhǔn)中層干部 的錄用和任命。崗位說(shuō)明書(shū)常用權(quán)限有：檢查權(quán)、監(jiān)督權(quán)、建議權(quán)、糾正權(quán)、調(diào)閱權(quán)/查閱權(quán)、指導(dǎo)權(quán)、協(xié)調(diào)權(quán)、審批權(quán)、審核權(quán)、考核權(quán)、獎(jiǎng)懲權(quán)、分配權(quán)、決策權(quán)、指揮權(quán)、調(diào)查權(quán)、 知情權(quán)、索取權(quán)、拒絕權(quán)、否定權(quán)、召集權(quán)、解釋權(quán)、使用權(quán)、調(diào)配權(quán)。權(quán)限的書(shū)寫必須堅(jiān)持權(quán)責(zé)一致原則：?jiǎn)T工擁有的權(quán)限與其承擔(dān)的責(zé)任應(yīng)該對(duì)等。所謂“對(duì)等”就是相互一致。不能擁有權(quán) 限，而不履行其職責(zé)；也不能只要求員工承擔(dān)責(zé)任而不予以授權(quán)。> 向員工授權(quán)是為其履行職責(zé)所提供的必要條件。合理授權(quán)是貫徹權(quán)責(zé)對(duì)等原則的一個(gè) 重要方面，必須

13、根據(jù)員工所承擔(dān)的責(zé)任大小授予其相應(yīng)權(quán)限。員工完成任務(wù)的好壞，不僅 取決于主觀努力和其具有的素質(zhì)，而且與上級(jí)的合理授權(quán)有密切的關(guān)系。7 .任職資格的編撰要求概念：任職資格是指完成崗位工作并保證良好的崗位工作績(jī)效而對(duì)任職者提出的一 系列的特征要求，包括顯性任職資格、半顯性任職資格和隱性任職資格。顯性任職資格：包括年齡、身體條件、受教育程度、工作經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)業(yè)資格等，屬于 可以精確衡量，需準(zhǔn)確描述。半顯性任職資格：包括專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能等，一般通過(guò)相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化的方式衡量， 與崗位績(jī)效密切相關(guān)，需相對(duì)準(zhǔn)確描述。隱性任職資格：需經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間，通過(guò)業(yè)績(jī)考核、觀察、重大時(shí)間分析等才能 夠認(rèn)識(shí)，對(duì)工作績(jī)效影響極重

14、要。常見(jiàn)任職資格要求學(xué)歷與專業(yè)背景：學(xué)歷指勝任此崗位要求的最適宜學(xué)歷；專業(yè)背景指在接受學(xué)歷 （專業(yè)）教育的背景。 執(zhí)業(yè)資格與職稱要求：如：臨床的執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護(hù)士，財(cái)會(huì)的會(huì)計(jì)上崗證等， 如果沒(méi)有特別要求填寫“不限”；職稱要求指崗位對(duì)專業(yè)技術(shù)職稱類別與級(jí)別的要求，如: 外科主治醫(yī)師崗位要獲外科主治醫(yī)師及以上職稱。工作經(jīng)驗(yàn)要求：指在晉升本崗位前需要在下一級(jí)崗位積累的最低工作經(jīng)驗(yàn)要求，以及在本崗位任職是否需要一定的管理經(jīng)驗(yàn)， 如：婦科主任需要具備五年以上的婦科副主任 醫(yī)師經(jīng)驗(yàn)和一定的管理經(jīng)驗(yàn)。8 .應(yīng)知法律法規(guī)指勝任某一崗位應(yīng)該熟悉的法律法規(guī)以及相關(guān)部門出臺(tái)的規(guī)章。9 .應(yīng)知核心制度指與崗位工作的開(kāi)

15、展密切相關(guān)的核心制度。10 .績(jī)效考核要點(diǎn)指檢驗(yàn)是否圓滿完成崗位規(guī)定任務(wù)所要考核的主要指標(biāo)或內(nèi)容。（五）崗位說(shuō)明書(shū)定稿。在所有的崗位說(shuō)明書(shū)經(jīng)審核人簽字確認(rèn)， 人力資源部主任匯總并確認(rèn)后，崗位說(shuō)明書(shū) 的編制工作即為完成。三.崗位說(shuō)明書(shū)應(yīng)用醫(yī)院崗位說(shuō)明書(shū)將被應(yīng)用于醫(yī)院?jiǎn)T工的招聘、選撥、培訓(xùn)、績(jī)效考核、薪酬分配、人 事調(diào)配、職業(yè)生涯規(guī)劃等領(lǐng)域。四.崗位說(shuō)明書(shū)的維護(hù)每當(dāng)有新崗位出現(xiàn)時(shí)，都需要在工作分析的基礎(chǔ)上制定醫(yī)院崗位說(shuō)明書(shū)，醫(yī)院崗位 說(shuō)明書(shū)的初稿由醫(yī)院人力資源部制定后，再與該崗位所在科室的主任或護(hù)士長(zhǎng)充分溝通 協(xié)商予以確認(rèn)。每年各科室主任或護(hù)士長(zhǎng)要根據(jù)崗位調(diào)整重新修訂醫(yī)院崗位說(shuō)明書(shū)，并報(bào)院人力資源

16、部備案。同時(shí)人力資源部也有權(quán)對(duì)不適當(dāng)?shù)牡胤接枰孕拚?。每年度醫(yī)院崗位說(shuō)明書(shū)修訂后，都要給該崗位的員工打印一份，作為工作行為的規(guī) 范和績(jī)效考核的依據(jù)。醫(yī)院崗位分析調(diào)研表I崗位名稱-_ _ j X一尸崗位編號(hào)由人力資源部今 填寫直接上級(jí)11 .-直接卜級(jí)崗位設(shè)置 目的 ! ,''' ， 任職資格學(xué)歷要求專業(yè)要求職稱要求執(zhí)業(yè)資格工作經(jīng)驗(yàn)要求關(guān)鍵知識(shí) 核心技能關(guān)鍵職責(zé)任務(wù)描述 1.f,崗位應(yīng)啟 權(quán)限應(yīng)知 法律_ _ J應(yīng)知核心制度本崗位績(jī)效 考核要點(diǎn)j-二 J、1 |填寫人：聯(lián)系電話：審核人:聯(lián)系電話：醫(yī)院外科醫(yī)生職責(zé)調(diào)研表為了準(zhǔn)確界定每個(gè)崗位的職責(zé)，我們根據(jù)調(diào)研設(shè)計(jì)了此表，請(qǐng)根

17、據(jù)科室醫(yī)生現(xiàn)在 崗位職責(zé)情況填寫此表，如對(duì)應(yīng)的崗位承擔(dān)該項(xiàng)職責(zé)，在對(duì)應(yīng)的職責(zé)后空格畫(huà) 即可。未寫全面的，請(qǐng)?jiān)谧詈罂諜谘a(bǔ)寫并在后面對(duì)應(yīng)的空格畫(huà)。'、崗位主任主任主任副主副主主總住見(jiàn)研進(jìn)7責(zé)醫(yī)師、醫(yī)師、醫(yī)師、任醫(yī)任治住院習(xí)究修教授教授教授師、副醫(yī)師、醫(yī)院醫(yī)醫(yī)生醫(yī)X（博（碩教授副教師醫(yī)師師生X導(dǎo)）導(dǎo)）（碩授師導(dǎo)）1出門診并完成醫(yī)院 規(guī)定的門診次數(shù)。2參加病房值班。3負(fù)責(zé)住院24小時(shí)值 班。4主持本專業(yè)疾病的 全院性大會(huì)診或病歷 討論。5主持全科具有權(quán)威 性的大查房、大會(huì)診 或病歷討論。，-_6主持全科一般性的 大查房、大會(huì)診或病 歷討論。-7主持每日例行查房。8參加每日例行查房。9參加二線值

18、班。!、一110負(fù)責(zé)處理科內(nèi)疑難 疾病的診治。11負(fù)責(zé)主持科內(nèi)重大 手術(shù)或高難度操作。12負(fù)責(zé)主持科內(nèi)一般 手術(shù)或一般難度操 作。13審批新藥的使用。|14提出新藥的使用。;-15審批新設(shè)備的購(gòu) .11jm 置。:16提出新設(shè)備的購(gòu)置。I ' -17帶教博士生。18指導(dǎo)博士生。19帶教碩士生。20指導(dǎo)碩士生。21承擔(dān)大學(xué)研究生理 論課教學(xué)。22承擔(dān)大學(xué)本科生或 大專生理論課教學(xué)。23跟蹤本專業(yè)先進(jìn)水 平及主持開(kāi)展重大科 研項(xiàng)目。24參與跟蹤本專業(yè)先 進(jìn)水平及參與開(kāi)展重 人科研項(xiàng)目。25學(xué)習(xí)本專業(yè)先進(jìn)理 論及主持一般性科研 項(xiàng)目。26學(xué)習(xí)本專業(yè)先進(jìn)理 論及參與一般性科研 項(xiàng)目。27撰寫病

19、歷。28檢查審核病歷。t29承擔(dān)主診醫(yī)師職 責(zé)。1 -30參加全院性的專家 委員會(huì)或?qū)W術(shù)委員。31擔(dān)任本專業(yè)的學(xué)科 組長(zhǎng)。i '32制定本專業(yè)各種診 療規(guī)范和操作規(guī)程。33參與制定本專業(yè)各 種診療規(guī)范和操作規(guī) 程。34嚴(yán)格執(zhí)行各種診療 規(guī)范和操作規(guī)程。35負(fù)責(zé)指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)生| 的醫(yī)療、教學(xué)、科研 工作并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé) 任。-36負(fù)責(zé)夜向查房工 作。37負(fù)責(zé)與病人及家屬 的病情介紹、費(fèi)用交 待以及術(shù)前談話等工 作。38負(fù)責(zé)書(shū)寫手術(shù)通知 單。39檢查和核對(duì)醫(yī)囑執(zhí) 行情況。40負(fù)責(zé)書(shū)寫病程記 錄。41指導(dǎo)進(jìn)修、實(shí)習(xí)生。42負(fù)責(zé)保管和填寫科 內(nèi)侶美的記錄本和統(tǒng) 計(jì)報(bào)表。43承擔(dān)全院性的學(xué)術(shù) 講座。

20、44承擔(dān)全科的學(xué)術(shù)講 座。45決本科室或本專 業(yè)重大項(xiàng)目的開(kāi)展。46提出本科室或本專 業(yè)重大項(xiàng)目的開(kāi)展。.J -47負(fù)責(zé)經(jīng)常巡視病 人。1 -48負(fù)責(zé)本科室醫(yī)療質(zhì) 量和醫(yī)療安全檢查。49負(fù)責(zé)本專業(yè)組醫(yī)療 質(zhì)量和醫(yī)療安全檢 查。-50負(fù)責(zé)傳染病報(bào)告工 作。51負(fù)責(zé)臨床用血中 批。52負(fù)責(zé)本學(xué)科繼續(xù)醫(yī) 學(xué)教育。53負(fù)責(zé)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)。54負(fù)責(zé)本科室成本控 制。P55負(fù)責(zé)本專業(yè)成本控 制。56負(fù)貝本岡位成本控 制。57負(fù)責(zé)本科室病人滿 意度管理。58負(fù)責(zé)本專業(yè)病人滿 意度管理。59負(fù)貝本岡位病人滿 意度管理。60樹(shù)立良好醫(yī)德，執(zhí) 行醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)制 度。填寫人簽名：時(shí)間：年月日 醫(yī)院外科護(hù)士職責(zé)調(diào)研表為了準(zhǔn)

21、確界定每個(gè)崗位的職責(zé)，我們根據(jù)調(diào)研設(shè)計(jì)了此表，請(qǐng)根據(jù)科室護(hù)士現(xiàn)在 崗位職責(zé)情況填寫此表，如對(duì)應(yīng)的崗位承擔(dān)該項(xiàng)職責(zé)，在對(duì)應(yīng)的職責(zé)后空格畫(huà) 即可。未寫全面的，請(qǐng)?jiān)谧詈罂諜谘a(bǔ)寫并在后面對(duì)應(yīng)的空格畫(huà)。:'，. 一、崗位職責(zé)、主任護(hù)師副主任 護(hù)師主管 護(hù)師護(hù)師護(hù)士見(jiàn)習(xí) 護(hù)士實(shí)習(xí) 護(hù)士進(jìn)修 護(hù)士護(hù)理 員1主持本科的護(hù)理 查房和護(hù)理會(huì)診，解 決厄重病人及局危 難度護(hù)理操作。i 一1.,1/2對(duì)本科護(hù)理差錯(cuò)、 事故進(jìn)行分析、鑒 定，并提出防范措 施。- i3組織本科護(hù)理人 員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，擬 定培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)授課。.1廣*- 1-| 4.' j114深入具體工作，發(fā) 現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，把; 好質(zhì)

22、量關(guān)。.15經(jīng)加科主任業(yè)務(wù) 查房。6進(jìn)行科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)講課。7完成本科急、重、疑唯 病人的護(hù)吸對(duì)危 重病人的搶救。8參加本科護(hù)理大 查房，指導(dǎo)本?？谱o(hù) 理查房。9擔(dān)任護(hù)理教學(xué)查 房、護(hù)士帶教工作及進(jìn)修生培訓(xùn)工作。10護(hù)理技能操作培 訓(xùn)工作中承擔(dān)指導(dǎo) 教師。11完成具有一定水 平的專題講座。12具有病房科學(xué)管 理和教學(xué)能力。13止確執(zhí)行醫(yī)囑及 各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作。14認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)制 度和技術(shù)操作規(guī)程， 止確執(zhí)行醫(yī)囑，準(zhǔn) 確、及時(shí)地完成各項(xiàng) 護(hù)理工作，防止差錯(cuò) 事故的發(fā)生。15經(jīng)常巡視病房， 密切觀察病人病情 變化，了解病人心理 動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí) 報(bào)告或處理。16負(fù)責(zé)各項(xiàng)護(hù)理文 書(shū)書(shū)寫。_-17負(fù)

23、責(zé)健康宣教。18負(fù)責(zé)米集檢驗(yàn)標(biāo)01F 119負(fù)責(zé)病房管理， 保持病室清潔、整 齊、舒適、安全。120辦理入院、轉(zhuǎn)科、 出院、轉(zhuǎn)院工作。21負(fù)責(zé)消毒隔離工 作。22負(fù)責(zé)護(hù)理用品的 領(lǐng)用與保管。23按時(shí)為病人發(fā)送 藥品，指導(dǎo)住約。24協(xié)助病人進(jìn)食、 變更體位、起床活 動(dòng)、遞送便器等。25供應(yīng)病房開(kāi)水。26負(fù)責(zé)病人出院后 床單整理與消毒。27負(fù)責(zé)收送檢驗(yàn)標(biāo) 本。28陪同病人檢查、 治療等。29負(fù)責(zé)成本控制。30嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)德規(guī) 范，樹(shù)立良好醫(yī)風(fēng)。-3C _J填寫人簽名：時(shí)間：年月日醫(yī)院外科醫(yī)生崗位履職情況調(diào)研表搞好科室的規(guī)范化建設(shè)，抓好崗位管理是基礎(chǔ)。在崗位管理中，明晰崗位職責(zé)和 崗位核心業(yè)務(wù)又是關(guān)鍵

24、。為了做好每個(gè)崗位的績(jī)效考核，我們需要進(jìn)一步確定各個(gè)崗 位的核心業(yè)務(wù)，請(qǐng)您根據(jù)問(wèn)卷要求，做出回答。除您的基本情況需要填寫外，其它題 目在您所選擇的問(wèn)題后打“，”即可，如您認(rèn)為有必要補(bǔ)充說(shuō)明的，請(qǐng)直接寫在空白 處。（各項(xiàng)目工作及工作時(shí)間以 2003年、2004年、2005年的工作為參照）姓名：學(xué)歷：學(xué)位：職稱：年齡： - I If I現(xiàn)職務(wù)：在本科室工作：年，在醫(yī)院工作：年。1 .您是否需要參加門診工作：是（）否（）如選擇“是"，您每年出門診的類別為：特需門診（）名醫(yī)門診（）專家門診（）專科門診（）普通門診（）門診手術(shù)（）如果以每半天時(shí)間為一個(gè)時(shí)間單元，您一年里所有的門診時(shí)間大致為：1

25、00個(gè)單元以上（）80-100個(gè)單元（）60-79個(gè)單元（）40-59個(gè)單元（）20-39個(gè)單元（）19 個(gè)單元以下（）2 .您是否需要參加住院部手術(shù)：是（）否（）如選擇“是"，您每年所參加的手術(shù)中2小時(shí)以下的臺(tái)數(shù)為：100-150臺(tái)（）50-100臺(tái)（）25-50臺(tái)（）25臺(tái)以下（）2-4小時(shí)的臺(tái)數(shù)為：100-150臺(tái)（）50-100臺(tái)（）25-50臺(tái)（）25臺(tái)以下（）4-6小時(shí)的臺(tái)數(shù)為：100-150臺(tái)（）50-100臺(tái)（）25-50臺(tái)（）25臺(tái)以下（）6小時(shí)以上的臺(tái)數(shù)為：100-150臺(tái)（）50-100臺(tái)（）25-50臺(tái)（）25臺(tái)以下（）在您參加的手術(shù)中，您是主刀者有的手術(shù)多少

26、：基本全部（）1/2以上（）1/3以上（）1/3以下（）很少（）3 .您是否參加全科的大查房：是（）否（）如選擇“是"，您參加的身份為：主持（）參與討論（）旁聽(tīng)學(xué)習(xí)（）您參加的頻次大致為：每周2次及以上（）每周1次（）每?jī)芍?次（）每月1次（）每季度1次（）每年1次（）每一次的時(shí)間大約為：1小時(shí)以下（）1-2小時(shí)（）2-3小時(shí)（）3-4小時(shí)（）4 .您是否參加每日的例行查房：是（）否（）如選擇“是"，您參加的身份為：主持指導(dǎo)（）補(bǔ)充指導(dǎo)（）匯報(bào)病史（）旁聽(tīng)學(xué)習(xí)（）您參加的頻次大致為：每周 5次（）每周3-4次（）每周1-2次（）每一次的時(shí)間大約為：0.5小時(shí)以下（）0.5-

27、1小時(shí)（）1-2小時(shí)（）2-3小時(shí)（）5 .您是否經(jīng)常與病人及家屬溝通（查房時(shí)間除外）：是（）否（）如選擇“是"，您與病人及家屬溝通的內(nèi)容為：詢問(wèn)病史（）術(shù)前談話（）解釋病情（）其它（）您每天平均用于這方面的工作時(shí)間大約為：1小時(shí)以上（）0.5-1小時(shí)（）10-30分鐘（）10分鐘及以下（）6 .您是否參加全科的科內(nèi)會(huì)診和病歷討論：是（）否（）如選擇“是"，您參加的身份為：主持（）參與討論（）旁聽(tīng)學(xué)習(xí)（）您參加的頻次大致為：每周 3次以上（）每周1-3次（）每?jī)芍?次（）每月1 次（）每季度1次及以下（）每一次的時(shí)間大約為：0.5小時(shí)以下（）0.5-1小時(shí)（）1-2小時(shí)（）

28、2-3小時(shí)（）7 .您是否經(jīng)常參加其它科室的會(huì)診工作：是（）否（）如選擇“是"，您參加的頻次大致為：每周 2次及以上（）每周1次（）每?jī)芍?次（）每月1次（）每一次的時(shí)間大約為：1小時(shí)以下（）1-2小時(shí)（）2-3小時(shí)（）3-4小時(shí)（）8 .您是否有院外會(huì)診工作：是（）否（）如選擇“是"，您參加的頻次大致為：每周 2次及以上（）每周1次（）每?jī)芍? 次（）每月1次（）您院外會(huì)診所用的時(shí)間為：正常工作時(shí)間（）休息時(shí)間（）每次院外會(huì)診的平均時(shí)間大約為：2小時(shí)（）半天（）1天（）2天（）9 .您是否需要寫病歷、開(kāi)檢查化驗(yàn)單、下醫(yī)囑、開(kāi)處方及其它文字性工作： 是（）否（）如選擇“是”

29、，您這部分的工作內(nèi)容為：入院記錄（）病程記錄（）術(shù)前小結(jié)及術(shù) 前討論（）手術(shù)記錄（）出院小結(jié)（）開(kāi)出院證（）開(kāi)檢查化驗(yàn)單（）下醫(yī)囑（）開(kāi) 處方（）其它文字性工作（）您每天用于文字性工作的時(shí)間為：2小時(shí)及以上（）1-2小時(shí)（）0.5-1小時(shí)（）10-30分鐘（）10分鐘及以下（）10 .您是否需要審查、修改病歷：是（）否（）如選擇“是"，您每年審查病歷數(shù)量約為200份以上（）150-200份（）100-150份（）50-100份（）50份以下（）審查每份病歷的時(shí)間約為：20分鐘以上（）15-20分鐘（）10-15分鐘（）5-10 分鐘（）5分鐘以下（）11 .您是否需要參加值班：是（）

30、否（）如選擇“是"，您值班的類別為：一值（）二佰（）三佰（）您每年用于值班的天數(shù)為：100天以上（）80至100天（）60至79天（）40至59天（）20至39天（）19天以下（）12 .您是否在病房對(duì)病人進(jìn)行診斷性操作或治療處置：是（）否（）如選擇“是”，您進(jìn)行的操作為：換藥、拔引流管、拆線（）胸腔、腹腔穿刺術(shù)（）骨髓穿刺術(shù)（）腰椎穿刺術(shù)（）導(dǎo)尿（）靜脈切開(kāi)術(shù)（）其它操作（）您每天平均用于這方面的工作時(shí)間大約為：1小時(shí)以上（）0.5-1小時(shí)（）10-30分鐘（）10分鐘及以下（）13 .您是否指導(dǎo)住院醫(yī)師或進(jìn)修醫(yī)師：是（）否（）如選擇“是"，您同時(shí)指導(dǎo)的醫(yī)師平均人數(shù)為：5

31、人及以上（）3-4人（）1-2人（）您每天用于這方面工作的時(shí)間大約為：2小時(shí)及以上（）1.5-2小時(shí)（）1-1.5小 時(shí)（）0.5-1小時(shí)（）0.5小時(shí)及以下（）14 .您是否對(duì)科室或某個(gè)醫(yī)療組的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全承擔(dān)責(zé)任：是（）否（）如選擇“是"，您每年用于這方面的工作時(shí)間為：10天以上（）8-10天（）5-7 天（）3-4 天（）1-2 天（）15 .您是否是博士生導(dǎo)師：是（）否（）如選擇“是"，您現(xiàn)在帶的博士生人數(shù)為：0人（）1-2人（）2-3人（）4人及以上（）如果每天以7個(gè)工作小時(shí)計(jì)算，您每年用于指導(dǎo)博士的時(shí)間為：30天以上（）20-29 天（）10-19天（）6

32、-9天（）5天以下（）16 .您是否是碩士生導(dǎo)師：是（）否（）如選擇“是"，您現(xiàn)在帶的碩士生人數(shù)為：0人（）1-2人（）2-3人（）4人及以 上（）如果每天以7個(gè)工作小時(shí)計(jì)算，您每年用于指導(dǎo)博士的時(shí)間為：30天以上（）20-29 天（）10-19天（）6-9天（）5天以下（）17 .您是否給?？粕?、本科生或大學(xué)碩士生上大課：是（）否（）如選擇“是”，您每年上大課的學(xué)時(shí)大致為：60學(xué)時(shí)以上（）40-59學(xué)時(shí)（）20-39 學(xué)時(shí)（）10-19學(xué)時(shí)（）5-9學(xué)時(shí)（）4學(xué)時(shí)及以下（）18 .您是否參加臨床見(jiàn)習(xí)帶教或 指導(dǎo)學(xué)生科研：是（）否（）如選擇“是"，您每年所用的時(shí)間大致為：1

33、0周及以上（）8-9周（）6-7周（）4-5周（）2-3周（）1周及以下（）您是否承擔(dān)繼續(xù)教育課程：是（）否（）如選擇“是"，您每年承擔(dān)的國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育課程約有（）次，每年約（）學(xué)時(shí)您每年承擔(dān)的省校級(jí)繼續(xù)教育課程約有（）次，每年約（）學(xué)時(shí)您每年承擔(dān)的院級(jí)繼續(xù)教育課程約有（）次，每年約（）學(xué)時(shí)19 .您是否到院外講學(xué)、在院外學(xué)術(shù)會(huì)議上交流：是（）否（）如選擇“是"，您每年院外講學(xué)或在會(huì)議上交流的次數(shù)為：15以上（）10-14次（）6-9次（）3-5次（）2次及以下（）20 .您是否參加院外的學(xué)術(shù)會(huì)議：是（）否（）如選擇“是"，您每年用于這方面的時(shí)間為：60天以上（）

34、40至59天（）20至39天（）10至19天（）5至9天（）1至4天（）21 .您是否參加在醫(yī)院和各科室舉行的各級(jí)別學(xué)術(shù)會(huì)議、繼續(xù)教育講座：是（）否（）如選擇“是"，您每年用于這方面的時(shí)間為：15天以上（）8至15天（）4至 8天（）1至3天（）22 .您在2005年和2006年是否以第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論著：是（）否（）如選擇“是"，被SCI收錄論文1篇（）2篇（）3篇及以上（）國(guó)外發(fā)表，SCI未收錄1篇（）2篇（）3篇及以上（）國(guó)內(nèi)被引頻次前1001篇（）2篇（）3篇及以上（）國(guó)內(nèi)被引頻次前3001篇（）2篇（）3篇及以上（）I ；國(guó)內(nèi)被引頻次300以上1篇（）2篇（）3篇及以上（）23 .您是否正在承擔(dān)科研課題：是（）否（）如選擇“是”：國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人（）第二（）第三及以后（）國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人（）第二（）第三及以后（）863項(xiàng)目、973項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人（）第二（）第三及以后（）國(guó)家杰出青年科學(xué)基金第一負(fù)責(zé)人（）第二（）第三及以后（）國(guó)家自然科學(xué)基金第一負(fù)責(zé)人（）第二（）第三及以后（）省部級(jí)基金第一負(fù)責(zé)人（）第二（）第三及以后（）廳局級(jí)科研項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人（）第二（）第三及以后（）院級(jí)基金第一負(fù)責(zé)人（）第二（）第三及以