幼兒園托班科學(xué)教案好吃的糖

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園托班科學(xué)教案好吃的糖撰寫人:部秤托班科學(xué)教案：好吃的糖，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助。一、活動(dòng)目標(biāo)：1'幼兒能大膽的想象與表達(dá)，敢于說出自己的想法。2、幼兒可以在教師引導(dǎo)下嘗試尋找替代物。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：各種外形可愛、色彩鮮艷的彈性糖，一次性紙盤等。三、活動(dòng)過程：（-）以問題導(dǎo)入1 .出示一盤各種形狀、顏色的糖，請(qǐng)孩子們說說自己想吃的糖像什么、什么顏色的。（教師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行回答，并及時(shí)的給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)）2 .讓孩子們挑選喜歡的糖嘗一嘗，并說說味道。（二）'點(diǎn)點(diǎn)數(shù)數(shù)依次出示五盤糖，分別放有：1顆大熊糖，2顆大圈圈糖，3顆蛋糕糖，4顆小圈圈糖，5顆小熊糖。提問：這些糖

2、像什么？什么顏色？有幾顆?再次品嘗喜歡的糖。（三）拼拼搭搭出示大紙盤，請(qǐng)孩子們嘗試用合適的糖替代人的五官，拼成臉譜。四、活動(dòng)總結(jié)及結(jié)束:教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在品嘗糖果的同時(shí)，感受到科學(xué)活動(dòng)的快樂。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。五'活動(dòng)反思：這個(gè)活動(dòng)可以分組進(jìn)行。教師提供的外形可愛、色彩鮮艷的糖果很容易激發(fā)孩子的想象和食欲。于是，在“講講吃吃”環(huán)節(jié)中，教師設(shè)計(jì)了有關(guān)外形、顏色、大小特征的問題。如：“你想吃哪顆糖？這顆糖像什么？什么顏色？”“有兩顆圓圓的糖，你想吃的是哪顆？大的還是小的?"等等。在“點(diǎn)點(diǎn)數(shù)數(shù)”環(huán)節(jié)中，教師出示了五盤糖，除了外形明顯不同以外，每盤糖的數(shù)量依次遞增。孩子們饒有興致地和教師一起點(diǎn)數(shù)糖的數(shù)量，大月份的孩子還在教師引導(dǎo)下嘗試將五盤糖按多少排序。當(dāng)幾個(gè)孩子把圈圈糖想象成了“嘴巴”“鼻孔”“眼睛”時(shí)，教“這個(gè)師靈活地引導(dǎo)孩子“用糖果替代五官”。教師先出示空?qǐng)A盤:的盤子就像老師的臉，老師的臉上有些什么呢？“孩子每說出一個(gè)五官，教師便啟發(fā)他找出可以替代這一五官的糖，并擺在圓盤的相應(yīng)位置。如孩子說到“老師臉上有眼睛"，教師即請(qǐng)他找一種糖來替代眼睛，擺放在盤的相應(yīng)位置上。就這樣教師和孩子一邊輕松地吃著糖，