中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 小狐貍的變身法_第1頁(yè)
中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 小狐貍的變身法_第2頁(yè)
中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 小狐貍的變身法_第3頁(yè)
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中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 小狐貍的變身法 。 活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事主要情節(jié)，愿意用語(yǔ)言大 膽講述自己的想法。2、知道有了本領(lǐng)應(yīng)該去幫助別人，才會(huì)有更多的朋友?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 。課件重點(diǎn)難點(diǎn)：能根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行較合理的想象。活動(dòng)過(guò)程：一、出示名稱(chēng)，導(dǎo)入課題1、出示課題名稱(chēng)：小狐貍的變身法（朗讀）問(wèn)：什么是變身法呢？2、過(guò)渡：小狐貍學(xué)會(huì)了 變身法，猜猜它可能會(huì)變什么呢？二、觀看課件，討論理解 。/1、師：小狐貍學(xué)會(huì)了變身法以后，出去找朋友玩了，它想用變身法去捉弄小動(dòng)物們。（1）小狐貍捉弄小兔 ：小狐貍看到小兔，偷偷笑道“哈哈，讓我用變身法來(lái)著捉弄一下它吧！”小狐貍會(huì)變什么來(lái)捉弄小兔呢？小兔上當(dāng)時(shí)，小狐貍可能會(huì)說(shuō)什么？ 。小兔怎么啦？為什么會(huì)不高興的呢？（2）小狐貍捉弄小狗：小兔生氣地走啦，小狐貍又遇到了誰(shuí)？這次它會(huì)變什么呢？小狗怎么啦？發(fā)生了什么事情？小狐貍會(huì)說(shuō)什么？2、小兔和小狗和朋友們開(kāi)心地在草地上游戲，都不理小狐貍了，小狐貍怎么樣呢？3、看，發(fā)生了什么事？提示：小狐貍會(huì)來(lái) 幫助它們嗎？4、小狐貍變成了什么？小動(dòng)物們會(huì)怎么說(shuō)？怎么做？三、相互討論，想象講述1、討論：（1）你們喜歡這只小狐貍嗎？為什么？（2）如果不下雨，小狐貍會(huì)想什么辦法和小兔、小狗重新做好朋友呢？2、想像講述：如果你也有了變身法，你想做什么事情呢？3、小結(jié)：小朋友們說(shuō)得真好，有了本領(lǐng)

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