青年教師成長聯(lián)盟手冊_第1頁
青年教師成長聯(lián)盟手冊_第2頁
青年教師成長聯(lián)盟手冊_第3頁
青年教師成長聯(lián)盟手冊_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)習(xí)的聯(lián)盟成長聯(lián)盟:青年教師專業(yè)成長手冊成長的營地姓名:虞婉青學(xué)期: 2008學(xué)年第二學(xué)期 我的座右銘:臨海市大洋小學(xué)(臺州學(xué)院附屬小學(xué))編制» 一 一“成長聯(lián)盟”主旨: 終極目標(biāo):追尋光明普照的職業(yè)境界,尋求自我生命的圓滿發(fā)展。 成長愿景:陽光般燦爛的教育理想;高山般豐厚的學(xué)識素養(yǎng);大地股 堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐行動。 成長理念:終身學(xué)習(xí)才能可持續(xù)發(fā)展;學(xué)習(xí)與思考是實(shí)踐的雙翼?!俺砷L聯(lián)盟”六大工程: “成長規(guī)劃工程”:以三年一規(guī)劃,年年有跟進(jìn)為規(guī)劃策略。每學(xué)期舉行一期成長沙龍活動,每 學(xué)年進(jìn)行一次成長小結(jié),逐步建立青年教師專業(yè)成長檔案。 “教育名著研讀工程”:每學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)研讀一本教育名著,并

2、作好讀書筆記。每學(xué)期舉行一期青年 教師成長聯(lián)盟讀書講壇活動。 “名師講堂工程”:邀請專家或名師來校作專題報告、理論引領(lǐng)或課堂教學(xué)觀摩,原則上一學(xué)期 邀請一位。 “成長論壇工程”:結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),每學(xué)期請三四位聯(lián)盟成員作20分鐘到40分鐘 的專題小講座(要求制作 PPT,盡量脫稿講);推薦意蘊(yùn)深長、富有啟發(fā)性的經(jīng) 典美文、精彩片段等,作5到10分鐘的介紹性、鑒賞性發(fā)言。 “聯(lián)盟在線工程”:在學(xué)校網(wǎng)站上專門開設(shè)“聯(lián)盟在線”。原則上以主題學(xué)習(xí)與交流為主。建議 成員們天天關(guān)注,勤于交流。 “好課多磨工程”:每位成員在每一學(xué)期的前三個月向自己陣營開研究課一節(jié)。陣營推選開發(fā)得比較成功、新穎、有思考力度的課,組內(nèi)反復(fù)研討后在聯(lián)盟的“好課多磨活動 中閃亮推出。之后進(jìn)行好課賞析?;厩闆r姓名虞婉言性別女民族漢出生年月1981年10月政治面貌團(tuán)員學(xué)歷本科現(xiàn)任學(xué)科數(shù)學(xué)現(xiàn)有職稱小教一級任職時間2000年8月行政職務(wù)無現(xiàn)有榮譽(yù)臨海市數(shù)學(xué)骨干教師工 作 簡 歷2000年8月至今大洋小學(xué)任教數(shù)學(xué)成長規(guī)劃自我分析專業(yè) 成長 反思在過去那么多年的教學(xué)生涯中,總覺得自己的創(chuàng)新意識還不夠,業(yè)長行分斤 專成可性下專業(yè) 成長 路徑目標(biāo)定位三年 發(fā)展 目標(biāo)其他 力圖 實(shí)現(xiàn) 目標(biāo)行為跟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論