人教版PEP五年級(jí)下冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)

1、五年級(jí)英語下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)Unit 1 My day1.詢問對(duì)方何時(shí)做某事的句型When do you + 動(dòng)詞(短語原形 + 其他?(表示事件I(+頻度副詞+動(dòng)詞(短語原形 + at +時(shí)間點(diǎn)。注意:詢問第三人稱單數(shù)人稱何時(shí)做某事的時(shí)候應(yīng)將do改為does,其答語的主語為第三人稱單數(shù),動(dòng)詞部分應(yīng)變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式。(以下情況同樣需注意此項(xiàng)如:When does he get up? He gets up at 6:00 a.m.譯:他什么時(shí)候起床?他在上午六點(diǎn)起床。2.詢問對(duì)方周末做什么的句型What do you do on the weekend? Saturdays.I(+頻度副詞

2、+動(dòng)詞(短語原形 + with sb(人 + on Sundays.the weekend.3.play的用法體育運(yùn)動(dòng):直接將運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,playbasketballPlay 樂器:先加the再加樂器,play the piano電腦:play on the computer4.like的用法名詞(n:喜歡某人或某物like to do sth:喜歡做某事(著重于某一次喜歡doing sth:喜歡做某事(著重于日常習(xí)慣愛好例:I like reading,but I do not like to read this evening.譯:我喜歡讀書,但是今晚我不喜歡讀書。5.be good 的區(qū)別

3、at 擅長be good to 對(duì)好for 有益于6.動(dòng)詞變第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則1一般情況下,動(dòng)詞后面直接加-s;例如 work-works live-lives play-plays sing-sings2以輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞 把y變?yōu)閕再加-es;例如 study-studies try-tries carry-carries fly-flies cry-cries 注意:play-plays 因?yàn)閍是元音3以ch,sh,s,x或o結(jié)尾的動(dòng)詞,在后面加-es;例如 teach-teaches wash-washes do-does go-goes fix-fixes4不規(guī)則的;例如

4、have-hasUnit 2 My favourite season1.詢問對(duì)方最喜歡的季節(jié)的句型Which season do you like best?I like + 某個(gè)季節(jié) + best./某個(gè)季節(jié).或:What is your favourite season?My favourite season is + 季節(jié).= 季節(jié) is my favourite season.2.詢問對(duì)方最喜歡某個(gè)季節(jié)的原因的句型Why do you like + 季節(jié)+ best?/Why?like (查詢like的使用方法.如:I like eating ice cream.Because Ica

5、n + 動(dòng)詞原形. 如:I can swim.3.詢問天氣的句型What is the weather like + 其他?How is the weather + 其他?如:What is the weather like in Beijing in spring?等同于:How is the weather in Beijing in spring?譯:北京春天的天氣怎么樣?4.特殊疑問詞的區(qū)分where:哪里(問地點(diǎn)why:為什么 (問原因,回答用Because what :什么(問具體內(nèi)容when:什么時(shí)候 (問時(shí)間which:哪個(gè) (問哪一個(gè)whose:誰的 (回答用It is. T

6、hese/Those are等Unit 3 My school calendar1.詢問節(jié)日在什么時(shí)候的句型When + is + 節(jié)日名稱?節(jié)日名稱 in + 月份.isIt on + 具體某一天.2.詢問某個(gè)節(jié)日時(shí)對(duì)方將要(為別人做什么的句型What will you do(for sb + on + 節(jié)日名稱?I/We will + 動(dòng)詞(短語原形 +(for sb+ on + 節(jié)日名稱.3.will的用法will表示將來時(shí),表示這件事現(xiàn)在還沒有發(fā)生,但是會(huì)發(fā)生在未來。Will后面直接使用動(dòng)詞原形。4.a few的用法A few 一些,常修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù),表示肯定意義。(例:We hav

7、e a few fun things in spring.在春天,我們有一些有趣的事情。 few單獨(dú)修飾名詞復(fù)數(shù)時(shí),表示否定意義,意為“不多,很少,幾乎沒有”。(例:Mum,we have few eggs.媽媽,我們幾乎沒有雞蛋了。5.by的用法by可表示在之前。(例:Please send me an email by March 23rd.請(qǐng)?jiān)?月23號(hào)之前給我發(fā)郵件。6.at、in、on的區(qū)別at + 時(shí)間點(diǎn)in + 月份on + 具體某一天(幾月幾日Unit 4 When is Easter?1.詢問節(jié)日活動(dòng)日期的句型When + is + 節(jié)日/活動(dòng)名稱?節(jié)日/活動(dòng)名稱 in +

8、月份.is 某月某日(具體某一天.It onthe+序數(shù)詞+星期+in+月份.(幾月的第幾個(gè)星期幾 2.基數(shù)詞變序數(shù)詞的方法(1特殊變化的有3個(gè):first (1st 第一、second (2nd 第二、third (3rd 第三,需要逐個(gè)地硬記下來。(2在基數(shù)詞后加th:除去first,second,third,其他基數(shù)詞變序數(shù)詞一般直接在其后加th。注意five與twelve要先把ve變f,再加th;eight直接加h;nine 去e再加th。(3整十序數(shù)詞以ieth結(jié)尾:整十位的序數(shù)詞先將十位整數(shù)詞尾的y變?yōu)閕,再加eth。如:twenty-twentieth。(4表示幾十幾的序數(shù)詞:十

9、位數(shù)不動(dòng),把個(gè)位數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞即可。3.小句式(1名詞 + is the + 序數(shù)詞 +其他內(nèi)容。(譯為:在中,名詞是第幾.(2There are + 基數(shù)詞 + 名詞。(譯為:那有多少個(gè).(3表示某人多少歲時(shí)用基數(shù)詞。4.want的用法sth:想要某物Want to do sth:想要做某事s b to do sth:想要某人做某事Unit 5 Whose dog is it? 人稱代詞與物主代詞一覽表人稱數(shù)主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞第一人稱單數(shù)I(我me(我my(我的mine(我的東西復(fù)數(shù)we(我們us(我們our(我們的ours(我們的東西第二人稱單數(shù)you(你you(你you

10、r(你的yours(你的東西復(fù)數(shù)you(你們you(你your(你們的yours(你們的東西第三人稱單數(shù)he(他him(他his(他的his(他的東西 she(她her(她her(她的hers(她的東西 it(它it(它its(它的its(它的東西復(fù)數(shù)they(他們/她們/它們them(他們/她們/它們their(他們的/她們的/它們的theirs(他們的東西/她們的東西/它們的東西名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞1主格:作主語,表示誰怎么樣了,干什么了。如:I am a teacher.2賓格:作賓語,用在動(dòng)詞或介詞后表示動(dòng)作行為的對(duì)象。如:I can play with you.3形

11、容詞性物主代詞:后面+名詞。如:This is my book.4名詞性物主代詞:形容詞性物主代詞+名詞,其后不加名詞。如:The book is hers.1.詢問某物屬于誰的句型Whose + (名詞物 + be動(dòng)詞 + 代詞?如:Whose dog is this?It is 形容詞性物主代詞 + 名詞.They are 名詞性物主代詞.2.詢問某物是否屬于某人的句型Be動(dòng)詞 + 主語(物 + 名詞性物主代詞?如:Are these pictures ours?回答:肯定:Yes,主語(相應(yīng)的代詞+be動(dòng)詞.否定:No,主語(相應(yīng)的代詞+be動(dòng)詞+not.3.表達(dá)某物屬于某人的句型主語(

12、物 + Be動(dòng)詞 + 名詞性物主代詞。如:The carrots are theirs.4.所有格的用法(1of所有格。表示無生命的東西的所屬關(guān)系多用of所有格。如:a picture of beijing the windows of the rooma map of the world the color of the clothes(2s所有格。表示有生命的東西的所屬關(guān)系多用名詞的s所有格。如:Amys book. The rabbits carrots.5.詢問某人/某物是否正在做某事的句型Be動(dòng)詞+主語+現(xiàn)在分詞+其他?如:Is he drinking water?回答:肯定:Yes

13、,主語+be動(dòng)詞.否定:No,主語+be動(dòng)詞+not.6. 表示某人/某物正在做某事的句型主語+be動(dòng)詞+現(xiàn)在分詞+其他?如:He's eating.7. 詢問某人能否做某事的句型Can+主語+動(dòng)詞(短語+其他?如:Can I play with him now?回答:肯定:Yes,主語+can.否定:No,主語+can+not.8. 詢問某人/某物正在做什么的句型What+be動(dòng)詞+主語+現(xiàn)在分詞?如:What are you doing?回答:使用句式6.9. 動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞形式的變化規(guī)則1一般情況下,直接在動(dòng)詞原形末尾加-ing構(gòu)成:work-working 工作 sleep-s

14、leeping 睡 wait-waiting等待study-studying 學(xué)習(xí) read-reading 讀 talk-talking 談話2以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞,先去e再加-ing:smile-smiling 微笑 move-moving移動(dòng) write-writing 寫但是,若是發(fā)音的e結(jié)尾,則不能去e:see-seeing 看見 agree-agreeing 同意3以字母ie結(jié)尾的動(dòng)詞,通常將ie改為y,再加ing:die-dying 死 lie-lying 躺4以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞,要雙寫末尾的輔音字母再加-ing:sit-sitting坐 plan-p

15、lanning 計(jì)劃 swim-swimming游泳Unit 6 Work quietly!1.含實(shí)義動(dòng)詞的一般疑問句Do/Does + 主語 + 動(dòng)詞原形 + 其他?如:Do you see any elephants?回答:肯定:Yes,主語+do/does.否定:No,主語+do not/does not.2.any和some的用法any表示“一些”用于否定句和一般疑問句,修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞。Some表示“一些”用于肯定句,修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞。3.be動(dòng)詞的用法口訣我用am,你用are,is連著他她它,人稱復(fù)數(shù)都用are,A and B還是are,單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)

16、名詞全用are,不可數(shù)名詞用is.4.a、an的用法截止到現(xiàn)階段使用a還是an,需要看它后面的名詞的第一個(gè)字母是元音字母還是輔音字母。若第一個(gè)字母是元音字母(a,e,i,o,u,則前面用an;若第一個(gè)字母是輔音字母,則前面用a。Recycle1 & Recycle21.詢問天氣如何How's the weather? 或 What's the weather like?例句:How's the weather in Beijing in April? 四月北京天氣怎樣?How's the weather in April in Beijing?What's the weather like in London in winter? 倫敦冬天天氣怎樣? What's the weather like in winter in London?結(jié)論:在詢問某地某時(shí)的天氣如何時(shí)時(shí)間和地點(diǎn)可以互換。2.字母組合發(fā)音Unit1:cl /kl/:clean clock class cleverpl /pl/:plate eggplant please playUnit2:br /br/:browm library brother umbrellagr