2022年班級周工作總結(jié)2篇

1、高品質(zhì)文檔2022年班級周工作總結(jié)2篇 在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周?，F(xiàn)在，我代表上周值周的三位老師將上周學校各方面開展的工作總結(jié) 從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好學校學生良好的學習風貌。 一、上周主要有三大亮點 1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠準時下班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理力量很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學題的?？傊?，學生自覺性很強，能根據(jù)常規(guī)有序活動。 2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很準時、認真，校內(nèi)的衛(wèi)生總體較好。 3、校內(nèi)的教研氛圍也很深厚，上一周，我校

2、語文、數(shù)學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠樂觀主動地聽課、評課，體現(xiàn)了我們友小老師們相互學習，共同提高的深厚教研氛圍。 二、四點不足 1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到抱負的感覺!盼望班主任和輔導員老師引起重視，加強訓練，并參加指導。 2、課間休息時，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危急的隱患。課間上廁所時

3、跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一班級的學生帶來了極大的潛在危急性，請各班留意加強對學生的在校常規(guī)訓練，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的平安，請你放慢腳步，輕輕走路! 3.校內(nèi)內(nèi)，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們常常會發(fā)覺一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒適。另外，提示各班每天打掃衛(wèi)生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，肯定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們潔凈的樓道里。我可以確定，沒有哪一位同學會有意破壞我們干凈的環(huán)境，根源還在我們同學平常的良好行為習慣還

4、沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有順手亂扔垃圾的習慣。校內(nèi)里消失了垃圾，作為每一名友學校子，我們就應當主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看競賽的眾多學校生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的學校生做不到嗎?肯定能做到?？隙茏龊?從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開頭吧。 莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時到處皆文明，細小之處顯素養(yǎng)!盼望大家都為制造一個美麗、和-諧的校內(nèi)環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做

5、到的。 班級周工作總結(jié)與方案范文班級周工作總結(jié)（2） | 返回名目 在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周?，F(xiàn)在，我代表上周值周的三位老師將上周學校各方面開展的工作總結(jié)如下： 從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好學校學生良好的學習風貌。 一、上周主要有三大亮點： 1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠準時下班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理力量很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學題的?？傊瑢W生自覺性很強，能根據(jù)常規(guī)有序活動。 2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很準時、認真，校內(nèi)的衛(wèi)生總體較好。 3、

6、校內(nèi)的教研氛圍也很深厚，上一周，我校語文、數(shù)學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠樂觀主動地聽課、評課，體現(xiàn)了我們友小老師們相互學習，共同提高的深厚教研氛圍。 二、四點不足： 1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到抱負的感覺!盼望班主任和輔導員老師引起重視，加強訓練，并參加指導。 2、課間休息時，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行

7、，影響秩序，有危急的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一班級的學生帶來了極大的潛在危急性，請各班留意加強對學生的在校常規(guī)訓練，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的平安，請你放慢腳步，輕輕走路! 3.校內(nèi)內(nèi)，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們常常會發(fā)覺一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒適。另外，提示各班每天打掃衛(wèi)生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，肯定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們潔凈的樓道里。我可以確定，沒有哪一位同學會有意破壞我們干凈的環(huán)境，根源還在我們同學平常的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有順手亂扔垃圾的習慣。校內(nèi)里消失了垃圾，作為每一名友學校子，我們就應當主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看競賽的眾多學校生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的學校生做不到嗎?