學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃15篇

1、學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃15篇 通過(guò)本次活動(dòng)，增加同學(xué)們的感恩意識(shí)，從而在自己的心中 培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，伴侶或者對(duì)手，歡樂(lè)或者 哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營(yíng)造一種人人為我，我為人人的 良好風(fēng)氣。 二、活動(dòng)對(duì)象： 全體在校同學(xué) 三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年11月x日至11月x日 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)校內(nèi)外 五、活動(dòng)前期預(yù)備： 1.做好前期宣揚(yáng)，11月x日(周x)前完成7張宣揚(yáng)海報(bào)，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，從我做起)。 2. 制作并打印宣揚(yáng)單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問(wèn)，相關(guān)故事，歌曲征集等。 3. 預(yù)備好VCR和電影。 4.制作邀請(qǐng)函

2、，購(gòu)買小信封等及其它活動(dòng)用品，用于征集感恩箴言。 5.活動(dòng)場(chǎng)地布置：帳篷、教室等。 6. 做好動(dòng)員和活動(dòng)宣揚(yáng)工作，在活動(dòng)期間團(tuán)委宣揚(yáng)部，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門也要做好拍照等宣揚(yáng)工作，并與學(xué)通社溝通合作。 7.制定好活動(dòng)方案，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。 8.各副部長(zhǎng)分工合作，保證活動(dòng)的影響力與完整性，使活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。 六、活動(dòng)過(guò)程(三個(gè)部分)： 第一部分：你的祝愿我來(lái)送 11月x日中午11:00-13:30， 其次部分：感恩進(jìn)行時(shí) 11月25日晚上 第三部分：感恩集結(jié)號(hào) 11月x日下午3:00-4:00，地點(diǎn)：附小教室? 七、詳細(xì)活動(dòng)流程 第一部分：你的祝愿我來(lái)送? 1.同學(xué)寫好祝

3、愿語(yǔ)置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。 2.發(fā)宣揚(yáng)單子，主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。 3.橫幅上簽名 其次部分：感恩進(jìn)行時(shí) 播放錄制的VCR，(有主持人解說(shuō)) 第三部分：感恩集結(jié)號(hào) 1、招募活動(dòng)志愿者，主要面對(duì)植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué) 2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開感恩主題班會(huì)，給小伴侶們贈(zèng)送自己制作的小禮物 3、主題班會(huì)流程： 1、情境導(dǎo)入，播放主題音樂(lè)-感恩的心 2、引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)一下對(duì)感恩的理解-我說(shuō)感恩 3、感恩節(jié)學(xué)問(wèn)競(jìng)答-爭(zhēng)先恐后，我搶答。(事先預(yù)備好一些關(guān)于感恩的小問(wèn)答題) 4、感恩節(jié)的祝愿-說(shuō)心里話 5、朗誦游子吟 6、嬉戲環(huán)節(jié)

4、7、老師總結(jié) 8、播放讓世界布滿愛(ài) 9、贈(zèng)送小禮物，與老師合影留念，班會(huì)結(jié)束。 學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃2 目標(biāo)： 1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。 2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。 3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。 4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美妙。 前期工作： 1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告知家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。 2、大廳： a。制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy thanks giving day感恩節(jié)歡樂(lè)； b。擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高，站立起來(lái)）（各班負(fù)責(zé)） 3、班級(jí)： a。各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處

5、； b。裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等； c。感恩節(jié)的相關(guān)訓(xùn)練，如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標(biāo)記性詞匯學(xué)習(xí)； d。制作感恩賀卡； 4、感恩周： a。每天的晨間接待老師扮裝成印第安人。 B。感恩行動(dòng)：周一珍寶為您捶捶背；周二珍寶為您洗洗腳；周三珍寶給您端杯水；周四珍寶送您一個(gè)吻；周五珍寶秀一下。 當(dāng)天活動(dòng)前的預(yù)備： a。全體師幼學(xué)習(xí)感恩的心手語(yǔ)表演； b。請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙預(yù)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈； c。預(yù)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及感恩的心tenlittle Indians音樂(lè)，主持詞 d。制作“金搖籃美食部落”標(biāo)記，并預(yù)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；預(yù)備剪彩的相關(guān)物品。 e。班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將

6、孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成相宜大?。?，保證衛(wèi)生并預(yù)備牙簽，紙杯，紙巾等。訓(xùn)練幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。 F。告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)？ 當(dāng)日活動(dòng)流程： A，早上開頭抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(zhǎng)表達(dá)：感謝您，感恩節(jié)歡樂(lè)；孩子之間擁抱。 B，9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。 C，9：10，主持人宣布活動(dòng)開頭，簡(jiǎn)潔介紹感恩節(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn)。 D，英語(yǔ)老師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲叫出Happy Thanksgiving！ E，集體表演感恩的心，擁抱身邊的人 F，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）上臺(tái)

7、互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。 G，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。 活動(dòng)結(jié)束： 1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站 2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享 3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)（說(shuō)、親、抱等形勢(shì)） 4、幼兒寫口述日記講解并描述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。 5、訓(xùn)練幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要始終擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊全部的美妙、全部應(yīng)當(dāng)感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)感謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們每天

8、過(guò)感恩節(jié)吧！ 學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃3 一、活動(dòng)目的： 為了讓全校同學(xué)學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，增加同學(xué)們的.責(zé)任感,富強(qiáng)校內(nèi)文化生活,我校打算在5月份進(jìn)行以“感恩”為主題的演講競(jìng)賽。 二、主題內(nèi)容：心存感恩 歡樂(lè)成長(zhǎng) 三、活動(dòng)形式：各班初賽后選派1名優(yōu)秀選手參與該次主題演講競(jìng)賽的決賽 四、競(jìng)賽時(shí)間： 各班于5月12日前組織各班同學(xué)進(jìn)行預(yù)賽，13日上報(bào)選手姓名及參賽題目至德教處，并抽簽打算出場(chǎng)的挨次，進(jìn)行決賽。 五、參賽要求： 參賽選手演講內(nèi)容必需緊扣本次主題，要結(jié)合身邊的事例寫出自己的感受，不能照抄照搬，嚴(yán)禁整篇從網(wǎng)上下載。演講稿語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)，具有感染力，用一般話、講解并描述流暢、表達(dá)清楚。演

9、講者要精神飽滿、儀表自然、著裝干凈、大方得體，必需脫稿參賽。 六、嘉獎(jiǎng)方法：一、二、三班級(jí)取前三名，四、五班級(jí)取前兩名。 學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃4 一、活動(dòng)目的 加強(qiáng)同學(xué)的思想道德建設(shè)，訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)系列活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩，關(guān)心同學(xué).父母的哺育之恩，老師的教導(dǎo)之恩和.的關(guān)愛(ài)之恩。把他們培育成為心地和善、懂得報(bào)恩的文明人。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年11月 三、活動(dòng)口號(hào)： 感恩在心，感謝在行 四、主要內(nèi)容及支配： （1）宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段【第1121周】 1、國(guó)旗下講話，宣讀感恩訓(xùn)練倡議書，全員發(fā)動(dòng)。 2、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)感恩氛圍。 3、各班出一期

10、感恩訓(xùn)練專題板報(bào)，大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。 （2）全面實(shí)施階段【第2126周】 1、感謝父母哺育之恩（第3周） 一、二班級(jí)同學(xué)開展“制作感恩卡”活動(dòng)。以個(gè)人或小組合作形式設(shè)計(jì)并制作一張感恩卡片。 三、四班級(jí)同學(xué)結(jié)合“三·八婦女節(jié)”開展“寫給媽媽的三句話”活動(dòng)。 五、六班級(jí)同學(xué)開展“當(dāng)家體驗(yàn)日”活動(dòng)，在父母的指導(dǎo)下完成一道菜肴，以此作為節(jié)日禮物送給媽媽，并用拍照片的方式記錄下過(guò)程，參與班級(jí)內(nèi)的評(píng)比活動(dòng)。 （每項(xiàng)活動(dòng)上交三份班級(jí)優(yōu)秀作品至大隊(duì)部，上交時(shí)間為11月19日） 2、感謝師長(zhǎng)的培育之恩（第1116周） 每一位同學(xué)為老師做一件小事或送上一句祝愿語(yǔ)。 每天真誠(chéng)地向每一位遇到的老師問(wèn)好。

11、3、感謝.的關(guān)愛(ài)之恩（第1216周） 愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)。常言感恩之情，常做感恩之事，增加.責(zé)任意識(shí)，報(bào)效祖國(guó)、回報(bào).。 關(guān)心身邊有困難和需要關(guān)心的人，做一件好事。 讀一個(gè)感恩的故事，學(xué)唱一首感恩的歌曲。 （各班主任在班隊(duì)活動(dòng)課支配） 在植樹節(jié)來(lái)臨之際為校內(nèi)護(hù)綠、添綠。 （各班級(jí)打掃和養(yǎng)護(hù)自己的包干花圃） 學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃5 一、活動(dòng)主題 主 題：感恩的心，感謝有你 時(shí) 間：11月22日晚7：309：30 地 點(diǎn)： 對(duì) 象：全體團(tuán)員 嘉 賓：老師、助班、組織部干部、同學(xué)會(huì)干部 主持人：xxx，xxx，xxx，xxx 二、活動(dòng)目的 1、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝

12、我們的父母、老師、親戚伴侶，感謝一切愛(ài)我們、關(guān)懷我們、關(guān)心我們的人。 2、為同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)抒發(fā)感恩之心，感謝之情的平臺(tái)。讓同學(xué)彼此之間更了解，相互寬容，相互支持，讓感恩一路伴我們同行。 三、活動(dòng)流程 1、主持人介紹本次團(tuán)組織生活的主題、活動(dòng)的目的，及出席本次活動(dòng)的嘉賓，宣布本次活動(dòng)開頭。（2分鐘） 2、合唱中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌 .洋溢的歌聲，唱出我們的青春與活力，唱出我們對(duì)黨，對(duì)共青團(tuán)的感謝之情。（3分鐘） 3、小合唱真的愛(ài)你（5分鐘） 想唱就唱吧！用我們的歌聲向我們遠(yuǎn)方的.父母?jìng)鬟_(dá)我們心中無(wú)限的感謝。一句句真的愛(ài)你，就是我們內(nèi)心的最好的詮釋。 4、小品送水工（15分鐘） 兒女在外常常報(bào)喜不報(bào)憂，我

13、們的父母何況不是這樣。父母總是把苦惱留給自己，把歡樂(lè)送給兒女。 5、對(duì)唱好人好夢(mèng)（5分鐘） 好人就會(huì)有好夢(mèng)，信任好人有好報(bào)。由于我們心存感恩，我們永久都在祝愿著好人有好夢(mèng)。 6、朗誦（5分鐘） 父母、老師、伴侶都是我們生命中特別重要的人，沒(méi)有他們的關(guān)懷與關(guān)心，我們今日就不行能坐在高校的大講堂上。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！今日我們要大聲的對(duì)你們說(shuō)：“我愛(ài)你們” ！ 7、歌舞愛(ài)你（4分鐘） 年輕的我們，飛揚(yáng)的青春。靈動(dòng)的舞步，秀出我們的朝氣和活力。跟著節(jié)拍動(dòng)起來(lái)吧！給青春一個(gè)深情的擁抱，讓我們感謝青春吧！ 8、母子情（15分鐘） 母愛(ài)是世間最無(wú)私的愛(ài)

14、，無(wú)論我們身在何方，她依舊會(huì)牽掛著我們。雖然她常常對(duì)我們不停的嘮叨，有時(shí)讓我們覺(jué)得很厭煩，但我們想過(guò)沒(méi)有，那一切都是由于她太愛(ài)我們了。 9、單歌天亮了（4分鐘） 許多東西我們等到失去了才覺(jué)得珍貴，才懂得珍惜，天亮了盼望能喚醒你那沉睡的心靈，準(zhǔn)時(shí)把握你所擁有的，不要讓自己懊悔，不要讓自己留下遺憾。 10、互動(dòng)環(huán)節(jié) 模擬課堂之“我說(shuō)感恩”（20分鐘） 總有一種感動(dòng)曾讓我們落淚，也總有一份感謝會(huì)讓我們終身.于心。無(wú)論要感謝的人在何方，信任綿綿的秋風(fēng)都會(huì)把你的深情送到他的心里。 11、手語(yǔ)感恩的心（5分鐘） 感恩改善著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界漂亮;感恩，讓我們擁有愛(ài)心。愿我們常

15、懷一顆感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣我們的人生才會(huì)更變的美妙。 12、嘉賓點(diǎn)評(píng)（5分鐘） 嘉賓對(duì)此次活動(dòng)的感受，提出盼望與指出不足，使本支部的工作不斷的完善。 四、活動(dòng)特色 1、活動(dòng)集訓(xùn)練性、思想性、消遣性與一體，活動(dòng)的節(jié)目豐富多彩，至始至終都緊扣主題。 2、全民動(dòng)手策劃，全民參于，充分發(fā)揮了本支部團(tuán)員的聰慧才智，極大提高團(tuán)員們的主動(dòng)性。 五、預(yù)期效果 估計(jì)本支部團(tuán)員主動(dòng)參于本次活動(dòng)，加強(qiáng)本支部團(tuán)員之間的了解，增加本支部的凝聚力。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，在日常生活中常說(shuō)：“感謝”。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們并將會(huì)用最真誠(chéng)的心感謝他人，用熱忱暖和手來(lái)關(guān)心他人。努力做到：得到關(guān)心，勿忘感恩;施于

16、關(guān)心，不望感恩。 學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃6 一、活動(dòng)主題： 祈福家人，傳遞感恩 二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年11月27日 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 綜合樓前 四、活動(dòng)對(duì)象： *心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參與同學(xué) 五、活動(dòng)流程： （1）主持人宣布活動(dòng)開頭并介紹到場(chǎng)嘉賓 （2）主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程 （3）由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼競(jìng)賽獲獎(jiǎng). （4）祈福儀式 （5）代表發(fā)表感受 （6）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束 （7）歡送嘉賓 六、活動(dòng)支配 （1）組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品預(yù)備好相關(guān)物資 （2）團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤 （3）文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門負(fù)責(zé)幫助 （4）秘書處預(yù)備好相關(guān)資料，并做好相

17、關(guān)人員統(tǒng)計(jì) （5）外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待 （6）在前期不涉及其他部門時(shí)請(qǐng)相互幫助下 學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃7 中國(guó)自古以來(lái)就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個(gè)有著深厚傳統(tǒng)的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。在西方，每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)。現(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方，走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特殊的日子里，我們都盼望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人，盼望他們生活在美好漂亮的世界中，感恩父母、祖國(guó)、學(xué)校。 一、活動(dòng)主題 感恩愛(ài)心人，回報(bào)恩情人。 二、活動(dòng)時(shí)間 11月的第四個(gè)星期四（感恩節(jié)）。 三、活動(dòng)預(yù)備 1、購(gòu)買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。 2、預(yù)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。 3、張貼海報(bào)，

18、宣揚(yáng)感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓舞大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，盼望他們能在廣播中宣揚(yáng)本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。 4、拉橫幅宣揚(yáng)、組織青協(xié)在各系部宣揚(yáng)。 5、收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國(guó)等圖片。 6、攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈完、調(diào)試。 7、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、同學(xué)父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。 四、活動(dòng)內(nèi)容 第一個(gè)：在全校發(fā)起感恩的提倡，以打電話、發(fā)短信、寫信、談天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝愿，帶去感恩。即讓廣闊同學(xué)能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、伴侶、獻(xiàn)上感恩的祝愿，真誠(chéng)的謝意。 鼓舞提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最抱負(fù)感恩的人或事，然后貼在

19、感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深化人心。 其次個(gè)：感恩演講競(jìng)賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)受的感人大事、對(duì)關(guān)心過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時(shí)間在35分鐘左右。 第三個(gè)：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展。 五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，支配青協(xié)外聯(lián)拉贊助。 六、留意事項(xiàng) 1、留意人身平安。 2、活動(dòng)前支配好人員，預(yù)備好物品。 3、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。 4、后臺(tái)人員支配好演員出場(chǎng)挨次。 七、活動(dòng)總結(jié) 對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。 學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃8 一、活動(dòng)主題： 常懷感恩心、常做感恩事 二、活動(dòng)目

20、的： 活躍中心學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)員及中心員工的創(chuàng)意，通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)員切身體會(huì)西方文化，體現(xiàn)文化語(yǔ)言融為一體的高端訓(xùn)練，感受訓(xùn)練的暖和，提高學(xué)員對(duì)學(xué)校的歸屬感。以此增加潛在客戶的來(lái)訪。 三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 時(shí)間：20xx.11.26 地點(diǎn)：大教室 四、活動(dòng)參加者(暫定20人)： 1、本校學(xué)員。 2、潛在學(xué)員。 3、學(xué)校員工。 五、前期宣揚(yáng)方式： X展架：前臺(tái)惹眼位置。 做詢問(wèn)時(shí)邀請(qǐng)潛在客戶。 可電話或者面對(duì)面邀約學(xué)員。 六、主持人： 節(jié)目主持中教1名+外教1名 七、活動(dòng)形式： 感恩主題 八：活動(dòng)內(nèi)容及流程： 1、感恩節(jié)的由來(lái)，學(xué)問(wèn)環(huán)節(jié)(外教介紹文化背景)(10分鐘) 2、感恩節(jié)英語(yǔ)教學(xué)嬉戲 嬉

21、戲一 找單詞：(適合低級(jí)別青少年學(xué)員)(10分鐘) 嬉戲二 推南瓜賽跑：(美國(guó)傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng))(10分鐘) 九.活動(dòng)所需物料及預(yù)算 （略） 十、人員支配 嘉賓的簽到及指引，簽到給數(shù)字牌子，整個(gè)活動(dòng)都是按數(shù)字前后站好; 會(huì)場(chǎng)布置。 十一、活動(dòng)拍照 學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃9 為進(jìn)一步深化落實(shí)xx的若干看法，加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)思想道德建設(shè)，學(xué)校以“感恩”為切入點(diǎn)，開展系列主題訓(xùn)練活動(dòng)。旨在培育同學(xué)成為具有感恩意識(shí)的人，能.別人的關(guān)心之恩，.父母師長(zhǎng)的哺育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在.上形成德育功效上的滲透輻射。讓同學(xué)學(xué)會(huì)反思，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)關(guān)心過(guò)自己的人心存感謝，培育同學(xué)的健康心態(tài)

22、，進(jìn)而塑造同學(xué)的健全人格。 一、活動(dòng)意義 通過(guò)感恩活動(dòng)，提高少先隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族美德。增加隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛(ài)他人意識(shí)。提倡隊(duì)員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)、老師的付出，以及.的關(guān)愛(ài)和扶持，懂得人與人之間要相互關(guān)心，體會(huì)人家最為深厚的情感，學(xué)會(huì)感恩。 二、活動(dòng)時(shí)間 11月的第四個(gè)星期四（感恩節(jié)）。 三、活動(dòng)支配 （一）開展三個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母哺育我，感謝學(xué)校訓(xùn)練我，感謝他人關(guān)心我。 1、感謝父母哺育我。 一、二班級(jí)同學(xué)開展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式愛(ài)護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與哺育之恩。結(jié)束后讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)

23、或者寫一寫活動(dòng)的體會(huì)，回家做一件令父母興奮的事。三、四班級(jí)動(dòng)員每一位同學(xué)以感恩為主題，給父母寫一封家信，表達(dá)感恩之情。 2、感謝學(xué)校訓(xùn)練我。 （1）五、六班級(jí)同學(xué)開展“寫給老師的一封信”活動(dòng)。以書信方式溝通自己對(duì)老師想要說(shuō)的話或想要表達(dá)的感謝之情。 （2）“我愛(ài)學(xué)?！笔殖瓐?bào)展評(píng)活動(dòng)。 （3）開展“我的校內(nèi)，我美化”大掃除活動(dòng)。 3、感謝他人關(guān)心我。 同學(xué)是同學(xué)心中最純也是最真的伴侶。朝夕相處，心有感謝，或許從沒(méi)表達(dá)。通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情，開展“我為同學(xué)做一件事”活動(dòng)。 （二）各班進(jìn)行“感恩”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄，并請(qǐng)每位班主任上傳一份主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

24、方案到“校內(nèi)網(wǎng)站”。 （三）動(dòng)員每位同學(xué)自制一張卡片，寫上一句感恩的話，表達(dá)自己對(duì)父母、老師和伴侶的感謝之情。 學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃10 如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，慢慢的，連他們自己也把這一切視為天經(jīng)地義。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必需滿意他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開頭思索：今日的孩子怎么了？我們的訓(xùn)練條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越

25、不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這畢竟是為什么？ 我想緣由許多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的很多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的關(guān)心，甚至連一聲“感謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是.文明的一種悲傷。作為訓(xùn)練工，我們有必要提示他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的和善本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校內(nèi)內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。 一、活動(dòng)目的 通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，伴侶或者對(duì)手，歡樂(lè)或者哀痛，

26、都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽(yáng)完。 二、活動(dòng)時(shí)間 11月的第四個(gè)星期四（感恩節(jié)）。 三、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校內(nèi)。 四、活動(dòng)前期預(yù)備 1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問(wèn)，相關(guān)故事，歌曲征集等。 2、購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 3、打印宣揚(yáng)資料，評(píng)分表等。 4、校內(nèi)環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。 5、同學(xué)會(huì)干部開會(huì)分工，深化到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。 6、制定好活動(dòng)方案，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。 7、感恩的心手語(yǔ)版演員的到位（老師和同學(xué)）。 8、購(gòu)買獎(jiǎng)品。 五、活動(dòng)過(guò)程 在11月份

27、的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行學(xué)會(huì)感恩的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，圍繞四個(gè)“一”綻開活動(dòng)。 1、掃瞄一次感恩節(jié)網(wǎng)站。 因各班校內(nèi)網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，掃瞄感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，并結(jié)合學(xué)會(huì)感恩這篇文章談自己的觀點(diǎn)與熟悉。 2、讀一篇感恩的心故事。 每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也信任在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。故事中小女孩的不幸遭受令我們憐憫，她的頑強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都英勇地去面

28、對(duì)，永不放棄。 3、唱一首感恩的心歌曲。 課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校內(nèi)中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校內(nèi)網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)唱歌來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)覺(jué)這個(gè)世界布滿了愛(ài)與盼望。 4、寫一段祝愿，將感謝.心中。 寫一段祝愿是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校內(nèi)中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆真誠(chéng)的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。 之后，

29、我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的全部的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中選擇出“校內(nèi)十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精致禮品一份。 學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃11 一、活動(dòng)背景： 感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大才智。懷有一顆感恩的心，能關(guān)心你在逆境中尋求盼望，在悲觀中尋求歡樂(lè)。“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不僅是一種文明，也是一種美妙的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種責(zé)任。對(duì)于今日的廣闊學(xué)子來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)潔的回報(bào)之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。 二、活動(dòng)主題： 心存感恩，與愛(ài)同行。 三、活動(dòng)目的： 弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)良品行，讓同

30、學(xué)在“知恩、感恩、報(bào)恩”中養(yǎng)成孝敬父母、敬重師長(zhǎng)、關(guān)懷他人、喜愛(ài)學(xué)校、回報(bào).的崇高道德風(fēng)尚。 四、活動(dòng)時(shí)間： 學(xué)校自定 五、活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)校、家庭、.。 六、活動(dòng)對(duì)象： 全體同學(xué) 七、活動(dòng)流程： (一)以班級(jí)為主體，召開“心存感恩，與愛(ài)同行”的主題班會(huì)，并推舉優(yōu)秀班會(huì)在全校集中展現(xiàn)(班團(tuán)活動(dòng)觀摩課)。 (二)各班辦一期感恩訓(xùn)練專題黑板報(bào)，學(xué)校將組織進(jìn)行評(píng)比。 (三)舉辦感謝祖國(guó)培育之恩、感謝父母哺育之恩，感謝老師教導(dǎo)之恩，感謝他人關(guān)心之恩、感謝.暖和之恩活動(dòng)。 附：活動(dòng)示例： 1、感謝祖國(guó)培育之恩 收集“祖國(guó)之最”以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化富強(qiáng)等有關(guān)文字、

31、圖片資料。各班召開主題班會(huì)，在班內(nèi)共享搜集到的資料。 2、感謝父母哺育之恩 (1)組織同學(xué)進(jìn)行“感恩家書”征文活動(dòng)，每班擇優(yōu)選取五篇上報(bào)校團(tuán)總支參與評(píng)比。 (2)開展我為父母盡孝心活動(dòng)：每周為爸爸媽媽捶捶背、揉揉腰、洗洗腳;每月幫爸爸媽媽做一頓飯;每學(xué)期給爸爸媽媽贈(zèng)送一件自制小禮物。 (3)布置愛(ài)心家庭作業(yè)，每周利用雙休時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。 3、感謝老師教導(dǎo)之恩 (1)協(xié)作學(xué)校優(yōu)秀老師的評(píng)比活動(dòng)，開展“同學(xué)向老師獻(xiàn)真情”活動(dòng)，例如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心等，以表達(dá)對(duì)老師的感謝之情。 (2)老師節(jié)時(shí)進(jìn)行老師主題活動(dòng)。如進(jìn)行

32、感恩老師詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽，各班級(jí)進(jìn)行感恩老師主題班會(huì)等。 4、感謝同學(xué)關(guān)心之恩 (1)在班級(jí)內(nèi)召開暢談會(huì)，同學(xué)自由上臺(tái)暢談自身接觸的、關(guān)心過(guò)自己的人的事跡。 (2)開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，增加班集體的凝聚力。 5、感謝.暖和之恩 (1)組織一次捐贈(zèng)活動(dòng)，向.中需要關(guān)心的同學(xué)伸出救濟(jì)之手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。 (2)組織同學(xué)利用課余時(shí)間上街道進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，做.小志愿者，如關(guān)心交警協(xié)管交通等。 (3)組織同學(xué)上敬老院等進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。 (4)學(xué)校統(tǒng)一組織觀看感恩訓(xùn)練主題電影，如暖春、網(wǎng)絡(luò)媽媽等，激發(fā)同學(xué)的感恩之心。 (

33、5)全校范圍內(nèi)舉辦“心存感恩，與愛(ài)同行”系列主題演講或唱歌競(jìng)賽。 學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃12 一、標(biāo)題： 一份感恩，一份回報(bào)，一分收獲 二、活動(dòng)宗旨： 以感恩節(jié)為契機(jī)，舉辦與感恩有關(guān)的活動(dòng)。 三、活動(dòng)目的： 喚起在校高校生對(duì)父母、親人、老師和伴侶感恩的心。樂(lè)于助人，知恩圖報(bào)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。 四、活動(dòng)背景： 在這個(gè)以個(gè)人利益為重的.，人們變得越來(lái)冷漠，越來(lái)越不知道回報(bào)。電視新聞、報(bào)紙新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞每天都在報(bào)道那些不贍養(yǎng)父母，甚至殺害親人的大事，還有我們高校生不還貸款，不感恩那些資助他們的人（一封感謝信也不寫）等等?，F(xiàn)在.不知回報(bào)的人到處都是，作為高校生我們應(yīng)當(dāng)怎么做？ 五、主辦單位： xx高校

34、志愿者聯(lián)合會(huì) 六、媒體支持： 校廣播臺(tái)（由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)聯(lián)系，播放與感恩有關(guān)的歌曲）。 七、活動(dòng)地點(diǎn)： 六食門前 八、活動(dòng)時(shí)間： 十一月上午9：00下午6：00 九、活動(dòng)器具： 桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣揚(yáng)單、紙箱一個(gè)、紙片若干。 十、工作支配 1。前期活動(dòng)預(yù)備 I物品購(gòu)買：由辦公室人員負(fù)責(zé)II條幅打?。河蓪?shí)踐部人員負(fù)責(zé) III桌椅設(shè)備：由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)聯(lián)系，實(shí)踐部負(fù)責(zé)搬運(yùn)IV宣揚(yáng)：由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)展板設(shè)計(jì)、宣揚(yáng)單打印V網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)：由網(wǎng)絡(luò)部人員負(fù)責(zé)VI人員支配：由辦公室人員負(fù)責(zé)VII活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：由外聯(lián)人員負(fù)責(zé) 2、活動(dòng)期間： 1）早上有實(shí)踐部人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施支配 2）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)由710人負(fù)責(zé)宣

35、揚(yáng)和工作 3）由現(xiàn)場(chǎng)人員負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛 3、活動(dòng)內(nèi)容： 1）由現(xiàn)場(chǎng)工作人員收集感恩箴言（對(duì)某人的感恩語(yǔ)錄），投入紙箱中。 2）感恩宣言簽名，將自己為之感動(dòng)的話寫在條幅上，并簽名留念。 3）由現(xiàn)場(chǎng)人員負(fù)責(zé)鼓舞來(lái)人給父母、伴侶打一個(gè)電話，說(shuō)句感恩的話，鼓舞來(lái)人對(duì)自己感恩的人說(shuō)聲：感謝，或?qū)⒏卸鞯脑拰懺诩埳希ㄗ⒚髂侨说陌嗉?jí)姓名宿舍號(hào)），由現(xiàn)場(chǎng)人員送至那人手中。 4）由現(xiàn)場(chǎng)人員給來(lái)人發(fā)放黃絲帶，在黃絲帶寫上自己感恩的話，將之系在手腕上，爭(zhēng)取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一道校內(nèi)風(fēng)景。 5）活動(dòng)開頭后播放歌曲感恩的心 6）在活動(dòng)中穿插進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)（將部分寫有祝愿語(yǔ)、感恩語(yǔ)的紙條寫上幾等獎(jiǎng)，讓來(lái)人抽取，

36、至獎(jiǎng)品送完為止。三等獎(jiǎng)十人獎(jiǎng)品棒棒糖，二等獎(jiǎng)八人獎(jiǎng)品碳素筆，一等獎(jiǎng)三人獎(jiǎng)品筆記本） 7）可以將自己對(duì)某人感恩的話寫下，送至廣播臺(tái)廣播，宣讀對(duì)某人的感恩語(yǔ)言。 4、活動(dòng)后期： 1）由實(shí)踐部負(fù)責(zé)將桌椅等設(shè)施送回原處 2）由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，并公布于網(wǎng)上 3）由剩余部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生 學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃13 “滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的伴侶不知賜予了他們多少的愛(ài)。然而許多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”訓(xùn)練，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、敬重師長(zhǎng)、關(guān)懷他人、喜愛(ài)學(xué)校、回報(bào).的

37、崇高道德風(fēng)尚。 一、活動(dòng)主題 “學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。 二、活動(dòng)時(shí)間 11月的第四個(gè)星期四（感恩節(jié)）。 三、活動(dòng)步驟 （一）宣揚(yáng)動(dòng)員階段。 1、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩訓(xùn)練活動(dòng)方案。 2、進(jìn)行“感恩”訓(xùn)練活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 3、主動(dòng)營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。 （二）實(shí)施階段。 1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”一次主題班會(huì)。 以班級(jí)為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)心永恒”主題，根據(jù)同學(xué)特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩訓(xùn)練的主題班會(huì)，詳細(xì)內(nèi)容可自行支配?；驙?zhēng)論或演講或講解并描述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與熟悉，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)伴侶的感謝之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題。 2、

38、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。 尋恩，要讓同學(xué)每天學(xué)會(huì)觀看，不斷查找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，專心體會(huì)，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語(yǔ)，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以關(guān)心那些需要關(guān)心的人。 3、“獻(xiàn)給母親的愛(ài)”征文活動(dòng)。 讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，在這個(gè)布滿陽(yáng)完的x月里，在這個(gè)親情融融的日子里，留下對(duì)母親的祝愿、對(duì)母親的思念和深深的感謝。把我們最真摯的情感，用美，最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈祥的母親。通過(guò)此次活動(dòng)使廣闊同學(xué)感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校內(nèi)建設(shè)。 （三）總結(jié)展現(xiàn)階段。 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，仔細(xì)總結(jié)班級(jí)在感恩節(jié)中同學(xué)的表現(xiàn)以及發(fā)生的改變，對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。 學(xué)校也將進(jìn)行總