大班健康領(lǐng)域動作發(fā)展切西瓜教案反思

1、這是大班健康領(lǐng)域動作發(fā)展切西瓜教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案，供參考學(xué)習(xí)。一、活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)掌握快速跑動中的雙腳連續(xù)跳和閃躲。2.培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)和自我控制能力。3.體驗游戲帶來的快樂。4.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。5.能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。二、活動重難點(diǎn)：重點(diǎn)：幼兒在快速跑中做出閃躲與跳躍的動作。難點(diǎn)：合理掌握到每位幼兒的運(yùn)動量。三、活動準(zhǔn)備：1、選擇適宜、安全的活動場地，在場地上畫一個大圓圈。2、充分活動開幼兒的全身各個關(guān)節(jié)，側(cè)重膝蓋與腳裸的鍛煉。四、活動過程：1導(dǎo)入激趣：話題引趣。導(dǎo)入語：西瓜豐收了，我們一起到地里摘西瓜、運(yùn)西瓜吧。師幼一起到西瓜地里，模仿瓜農(nóng)

2、、抱西瓜、抬西瓜、運(yùn)西瓜。（1）分發(fā)給每個幼兒兩到三個小西瓜（沙包），然后自由擺放；與幼兒一起擺放小溝（迷你繩），合作完成鋪西瓜地。（2）幼兒散點(diǎn)練習(xí)（怎么樣才能不踩到西瓜），先從走到跑跳；請一個能力強(qiáng)的幼兒示范，交流經(jīng)驗，繼續(xù)練習(xí)。（熱的脫衣服）2.在原有的基礎(chǔ)上，玩切西瓜的游戲，手牽手圍成一個大西瓜，幼兒用手當(dāng)做西瓜刀。（在游戲中不能踩到西瓜、要雙腳連續(xù)跳過小溝）老師："小朋友，大家都摘到大西瓜了沒？現(xiàn)在我們把摘來的西瓜切開品嘗一下看看甜甜怎么樣？"幼兒："好。"3.游戲介紹：老師："我們現(xiàn)在開始一起切西瓜咯。我請大家手拉手圍成一個圓圈站著

3、，其中一名幼兒站在圈中檔切西瓜的人，跟著兒歌一邊走一邊切西瓜，當(dāng)念到"要吃西瓜切開來"時，被切到"來"字的兩個幼兒往相反的方向趕緊繞著圓圈跑一圈，看誰最快到達(dá)原來的位置就贏了，輸?shù)娜水?dāng)切西瓜的人站在中間游戲繼續(xù)。當(dāng)然當(dāng)小朋友們迎面跑相遇時，不能相撞喲，要躲開對方。"4游戲規(guī)則：（1）小朋友們手牽手是不能故意的拉扯。（2）被"切"到的小朋友要往相反的方向繞著圓圈跑一圈，誰先最快到達(dá)原來的位置就算贏。（3）當(dāng)然當(dāng)小朋友們迎面跑相遇時，不能相撞喲，要躲開對方。（4）輸?shù)男∨笥驯仨毐硌萃暌粋€節(jié)目，游戲才可繼續(xù)下去。5. 游戲開始，教

4、師觀察幼兒的活動量；保證每個幼兒都能參與游戲；觀察幼兒的行為特征，適當(dāng)?shù)慕o予指導(dǎo)。6.活動結(jié)束，幼兒自行收拾沙包。五、活動延伸：1.注重腿部與手臂肌肉的放松。2.拉伸韌帶。教學(xué)反思：教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。幼兒園健康教案：我高興我快樂：大班健康活動我高興我快樂教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，學(xué)會與同伴友好相處，知道高興快樂有利于身體健康。教幼兒學(xué)會用積極的態(tài)度去面對生活，培養(yǎng)活潑開朗的性格。適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看幼兒園健康我高興我快樂教案吧。大班健康活動教案：我換牙了教案(附教學(xué)反思)：大班健康活動我換牙了教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動來源，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思，活動評析等內(nèi)容，了解換牙的過程，知道換牙時要注意的問題，鞏固正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看換牙了教案吧。大班健康活動教案：小動物教案：大班健康活動小動物教案主要包含了活動設(shè)想，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備