中班交通工具(主題框架)

1、專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注交通工具”主題框架（中班）內(nèi)容與要求1 1、觀(guān)察了解火車(chē)、飛機(jī)、輪船，體會(huì)它們給人們帶來(lái)的方便。2 2、 了解乘坐不同交通工具的簡(jiǎn)單常識(shí)和規(guī)則，并學(xué)習(xí)著遵守。開(kāi) 干展時(shí)間：5 5 月操作時(shí)間：4 4 周第集體活動(dòng)：火車(chē)開(kāi)啦、火車(chē)開(kāi)、區(qū)域活動(dòng)：火車(chē)開(kāi)啦（音樂(lè)）、火車(chē)開(kāi)（兒歌）、列車(chē)調(diào)度員主題周游戲：乘火車(chē)椅子、兒歌、音樂(lè)、裝飾材料若干。運(yùn)動(dòng)：火車(chē)開(kāi)起來(lái)（幼兒每人一個(gè)套圈，用套圈將大家連起來(lái)做成火車(chē)，模仿火車(chē)開(kāi)的樣子。）實(shí)施生活：外出旅行小貼士建議第集體活動(dòng)：車(chē)輪滾滾區(qū)域活動(dòng)：車(chē)輪滾滾（實(shí)驗(yàn)），停車(chē)場(chǎng)、交通標(biāo)志翻翻樂(lè)，新車(chē)上牌游戲：周運(yùn)動(dòng)：開(kāi)汽車(chē)（幼兒選擇不同的車(chē)輛在教師設(shè)置好的區(qū)域中模仿

2、大馬路的交通情況，生活：乘車(chē)安全專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注集體活動(dòng)：各種各樣的船、出海區(qū)域活動(dòng)：劃小船、折紙船、各種各樣的船（繪畫(huà)）、小帆船動(dòng)起來(lái)第（實(shí)驗(yàn)）-三游戲：周 運(yùn)動(dòng)：我在甲板上（教師設(shè)置輪胎與竹梯的平衡游戲區(qū)，幼兒通過(guò)這些器具。）生活：遵守規(guī)則集體活動(dòng)：小熊乘飛機(jī)、乘氣球、第 區(qū)域活動(dòng)：小熊乘飛機(jī)、直升機(jī)、乘氣球、飛機(jī)折紙四 游戲：周 運(yùn)動(dòng)：飛碟（運(yùn)用手臂力量將飛碟飛擲出去）生活：坐飛機(jī)1 1、班級(jí)環(huán)境：環(huán)境* *收集各種交通工具的的圖片，玩具，書(shū)籍等。創(chuàng)設(shè)* *布置海陸空的展示背景圖，將幼兒的作品貼入正確的位置作為展示。要點(diǎn)2 2、墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)：* *火車(chē)開(kāi)來(lái)了* *美麗的帆船* *小熊乘飛機(jī)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)

3、注家園共育措施1 1、 指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒自身交通工具的認(rèn)識(shí)做了解 ，并給予表述，提升幼兒 現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)。2 2、 請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起回憶回老家或出外踏青時(shí)，乘坐交通工具的生活經(jīng)驗(yàn)，幫助幼兒感受乘坐交通工具的樂(lè)趣。3 3、 在家園欄中招貼小告示，指導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)共同關(guān)注交通安全的一些常 識(shí)，以及出外旅游的注意事項(xiàng)。資料支持圖片：各種火車(chē)、汽車(chē)、輪船、飛機(jī)的圖片。自帶玩具：幼兒自帶各種交通工具的玩具幼兒圖書(shū)：馬路上的車(chē)，海上的大輪船磁帶：歌曲一一火車(chē)開(kāi)啦劃小船操作包：家長(zhǎng)資源：收集蝴蝶標(biāo)本多媒體：參考主題式立體化中的春天的主題集體活動(dòng)一：火車(chē)開(kāi)啦活動(dòng)目標(biāo)：1 1 學(xué)習(xí)演唱歌曲，嘗試邊演唱邊與同伴合作協(xié)調(diào)地開(kāi)

4、火車(chē)2 2 .樂(lè)于進(jìn)行游戲，感受與同伴、教師共同游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲火車(chē)開(kāi)了磁帶，錄音機(jī)，風(fēng)景圖。活動(dòng)過(guò)程： 一、遷移已有經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作表現(xiàn)開(kāi)火車(chē)的情景1 1 自由模擬開(kāi)火車(chē)的動(dòng)作。師：你們會(huì)開(kāi)火車(chē)嗎？你是怎樣開(kāi)火車(chē)的？ 2 2 .學(xué)習(xí)游戲中開(kāi)火車(chē)的動(dòng)作。專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注師：今天老師想請(qǐng)你們給我做回小火車(chē)，用手臂轉(zhuǎn)動(dòng)表示火車(chē)輪子在轉(zhuǎn)，這個(gè)動(dòng)作真 好，我們大家一起來(lái)學(xué)一學(xué)。3.3.學(xué)習(xí)聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)火車(chē)。師：我們?cè)囍?tīng)音樂(lè)開(kāi)火車(chē)，注意車(chē)輪要一下一下地轉(zhuǎn)。咦，這是什么聲音？學(xué)習(xí)剎車(chē)聲音 嗚哧”，并做剎車(chē)的動(dòng)作。二、學(xué)習(xí)演唱歌曲火車(chē)開(kāi)了1 1、欣賞教師范唱并熟悉歌詞。師：剛才你們?cè)陂_(kāi)火車(chē)的時(shí)候聽(tīng)到歌曲

5、里唱了什么 ？（幼兒自由說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到的歌詞，教師無(wú)伴奏演唱和伴奏演唱各一遍。）2 2、跟隨音樂(lè)輕聲演唱歌曲。師：小火車(chē)司機(jī)在開(kāi)火車(chē)的時(shí)候心情怎么樣 ？我們應(yīng)該用什么樣的聲音來(lái)演唱這首歌 曲呢？我們來(lái)試一試，做一個(gè)快樂(lè)的小司機(jī)。3 3、幼兒邊開(kāi)小火車(chē)邊演唱。4 4、和同伴接成一列小火車(chē)，邊做動(dòng)作邊演唱歌曲。師：我們現(xiàn)在變成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，一邊開(kāi)火車(chē)一邊唱歌。（幼兒向左側(cè)身坐，將一只手搭在前面幼兒的肩上，另一只手做車(chē)輪，全班幼兒連接成 一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，邊開(kāi)火車(chē)邊唱歌。）三、玩游戲 火車(chē)開(kāi)啦”，體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣1 1 .通過(guò)觀(guān)看教師示范和集體討論，了解邀請(qǐng)同伴接開(kāi)火車(chē)的方法。師：今天我要和你們玩一個(gè)

6、有趣的游戲 ，我來(lái)做火車(chē)頭邀請(qǐng)小車(chē)廂。你們幫我一起 唱。（在演唱到最后一句歌詞時(shí)，教師站在一位幼兒的面前。） 2 2、 師提問(wèn)：我邀請(qǐng)的是誰(shuí)？你們?cè)趺粗赖模课沂鞘裁磿r(shí)候站在他面前的？我站在他 面前時(shí)，他應(yīng)該怎么做？那么，我會(huì)對(duì)他專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注怎么說(shuō)呢？提醒幼兒禮貌用語(yǔ)。3 3、師：他要變成我的車(chē)廂，應(yīng)該怎么做？看看我是怎么做的。師：我跳過(guò)來(lái)的時(shí)候說(shuō)了什么？（教師繼續(xù)示范邀請(qǐng) 2 23 3 名幼兒進(jìn)行游戲。）4 4、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試邀請(qǐng)同伴進(jìn)行游戲。師：我們現(xiàn)在要請(qǐng)三個(gè)小火車(chē)頭來(lái)邀請(qǐng)朋友玩游戲，如果你想邀請(qǐng)誰(shuí)，在唱到最后一句時(shí)，必須站在他的面前。小火車(chē)一定要接好，不能斷開(kāi)。5 5、討論游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題

7、并再次游戲。師：你們覺(jué)得剛才游戲玩得怎么樣？哪里好？有什么問(wèn)題？小結(jié)：做火車(chē)頭的小朋友要開(kāi)得慢一些，在唱到 火車(chē)司機(jī)”這一句時(shí)要找到準(zhǔn)備邀請(qǐng)的 小朋友。6 6、在游戲情境中集體一起再開(kāi)火車(chē)。師：你們想開(kāi)到哪里去？情景 1 1 :火車(chē)在行駛過(guò)程中會(huì)遇到隧道。這時(shí)，火車(chē)要怎么做？情景 2 2:火車(chē)還會(huì)經(jīng)過(guò)一段彎彎曲曲的山路，要注意開(kāi)得慢一點(diǎn)，不能斷開(kāi)。集體活動(dòng)二：火車(chē)開(kāi)來(lái)了活動(dòng)目標(biāo)：1 1、了解火車(chē)的外形及用途，知道乘坐火車(chē)簡(jiǎn)單的常識(shí)。2 2、愿意大膽表達(dá)自己的經(jīng)歷 活動(dòng)準(zhǔn)備：知道自己老家的城市，有坐火車(chē)的經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程：專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注一、火車(chē)什么樣1 1、 導(dǎo)入 出示天安門(mén)， 提問(wèn)： 這是什么？天安門(mén)在

8、哪里？你想去北京嗎？怎樣才能到 北京呢？啟發(fā)幼兒說(shuō)出乘火車(chē)。你們坐過(guò)火車(chē)嗎？2 2、 你們坐火車(chē)去過(guò)哪里？小結(jié)：火車(chē)可以去四通八達(dá)的地方哦。1 1、火車(chē)是什么樣的？火車(chē)和汽車(chē)有什么不同？在馬路上有交通信號(hào)燈，那火車(chē)有沒(méi)有信號(hào)燈呢？（紅燈：停車(chē)信號(hào)綠燈：正常行駛 黃燈：減速信號(hào) 綠燈+ +黃燈：前方有二個(gè)分區(qū)空閑）在火車(chē)上可以做那些事情？（坐鋪和臥鋪）人么怎樣在旅途中盥洗、如廁、進(jìn)餐？火車(chē)上的工作人員是干什么的？小結(jié)：（看圖片小結(jié)）很遠(yuǎn)的地方我們可以坐火車(chē)，火車(chē)和汽車(chē)不一樣，有火車(chē)頭和 一節(jié)一節(jié)車(chē)廂組成，這樣可以坐很多的人，火車(chē)要在專(zhuān)門(mén)的鐵軌上開(kāi)，有什么需要可 以請(qǐng)列車(chē)員幫助。二、模擬搭火車(chē)，念

9、兒歌。我們來(lái)搭一列火車(chē)吧？小板凳，四條腿，一張一張接起來(lái)，接成一列小火車(chē)，火車(chē)嗚嗚 向前開(kāi)。去一（北京）去-（廣州）去- -一 （上海）四通八達(dá)開(kāi)得快。三、延伸和擴(kuò)展你們還乘過(guò)哪些和火車(chē)一樣也有一節(jié)一節(jié)車(chē)廂的列車(chē)嗎？可以把他們的照片拿過(guò)來(lái)和我們一起分享，看看他們有什么不同。集體活動(dòng)三：我乘過(guò)的車(chē)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注活動(dòng)目標(biāo)：1 1、 初步嘗試運(yùn)用剪、畫(huà)、印、貼等方法裝飾交通工具。2 2、 樂(lè)于參與創(chuàng)作，感受與體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：剪刀、蠟筆、水彩筆、勾線(xiàn)筆、繪畫(huà)紙、有交通工具圖案的操作紙、印章、固體膠、 籃子、操作背景活動(dòng)過(guò)程：一、引起興趣教師帶領(lǐng)幼兒自由駕駛各種交通工具進(jìn)入教室1 1、 向同伴及教師

10、展示自己的交通工具。（幼兒運(yùn)用動(dòng)作、聲音、語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)）2 2、 引出今天活動(dòng)的主題一一打扮交通工具。3 3、 幼兒討論：?jiǎn)栴}：你準(zhǔn)備怎么打扮交通工具？（要求幼兒能夠描述什么交通工具、 什么顏色、什么花紋-）二、活動(dòng)介紹介紹小組活動(dòng)內(nèi)容：（幼兒根據(jù)觀(guān)察描述每組的活動(dòng)方法，教師總結(jié)。）1 1、 水彩筆裝飾交通工具。2 2、 蠟筆裝飾交通工具。3 3、 印章裝飾交通工具。4 4、 碎紙粘貼裝飾交通工具。.專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注5 5、自由創(chuàng)作裝飾交通工具三、幼兒活動(dòng)教師巡回指導(dǎo)、觀(guān)察提醒幼兒注意：1 1、剪刀的安全使用。2 2、碎紙垃圾的放置。3 3、裝飾與眾不同的交通工具。如果有什么困難可以詢(xún)問(wèn)各位老師。四、展

11、示作品1 1、將自己的作品介紹給全體的老師和同伴。2 2、可以尋找自己喜歡的朋友和老師進(jìn)行介紹。集體活動(dòng)四：參觀(guān)加油站活動(dòng)目標(biāo)：1 1、初步了解車(chē)子的動(dòng)力來(lái)源，知道加油站是給汽車(chē)加油的地方2 2、 了解加油站中基本的設(shè)施 （油槍、油箱、地下油庫(kù)）?；顒?dòng)準(zhǔn)備：加油站的圖片，汽車(chē)加油的圖片，油罐車(chē)的圖片等等活動(dòng)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入1 1、教師汽車(chē)肚子餓的圖片，走不動(dòng)的圖片專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注師：我肚子好餓呀，實(shí)在走不動(dòng)了。2 2、提問(wèn)：該怎么辦？討論：汽車(chē)肚子餓了該吃什么？二、參觀(guān)加油站1 1、教師出示加油站的圖片教師帶領(lǐng)幼兒通過(guò)布置好的道路提出參觀(guān)要求及路上行走時(shí)的安全要點(diǎn)（排好隊(duì)、一對(duì)跟著一對(duì)走，注意安全，

12、注意聽(tīng)老師講，認(rèn)真看）。2 2、參觀(guān)加油站。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察加油站內(nèi)的設(shè)施，有油庫(kù)（在地下）、油槍等當(dāng)有車(chē)子加油時(shí)，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看汽車(chē)從哪兒進(jìn)-停在哪兒一工作人員是怎樣給汽車(chē) 加油的汽車(chē)加油后從哪兒出去的？3 3、提醒幼兒觀(guān)察加油站注意的事項(xiàng)，如嚴(yán)禁煙火；在車(chē)子加油時(shí)，頭手不要伸出車(chē)外 等等。提問(wèn)：我們?nèi)ゼ佑驼炯佑偷臅r(shí)候可以做什么？不可以做什么呢？4 4、討論：為什么不可做這些事情？小結(jié)：我們知道加油站是供汽車(chē)等加油的地方 ，加油站有地下油庫(kù)、工作人員用油槍 給汽車(chē)加油。在加油站里我們是不允許吸煙的，因?yàn)榇蚧饳C(jī)和香煙的火會(huì)造成地上泄 露的油著火，引起火災(zāi)。我們的手機(jī)也是不能打的，因?yàn)槭謾C(jī)接通的

13、時(shí)候電流會(huì)擦出 火花造成彌漫在空氣中的油氣發(fā)生爆炸。三、討論：1 1、能了解汽油是車(chē)子的動(dòng)力來(lái)源。2 2、 能知道加油站的作用及一些基本設(shè)施。專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注集體活動(dòng)五：各種各樣的船活動(dòng)目標(biāo)：1 1、 初步了解各種船的名稱(chēng)，知道各種船的用途。感知船的大小、形狀等特征。2 2、 感受各種船的美，激發(fā)對(duì)了解船、探索船的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 1、 請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集各種船的圖片、玩具、模型、知識(shí)百科全書(shū)等。2 2、 設(shè)置港口的地圖（軟墊）活動(dòng)過(guò)程：一、展示、欣賞、交流大家收集的各種各樣的船。1 1、 組織幼兒參觀(guān) 船的展示區(qū) ，引發(fā)活動(dòng)興趣。2 2、 鼓勵(lì)幼兒自由觀(guān)察，并積極與同伴交流自己看到的船。師：我們收集了

14、好多的船哦，誰(shuí)知道上面其中一個(gè)船的名稱(chēng)和用途 ？請(qǐng)他來(lái)給大家說(shuō) 一說(shuō)，介紹一下自己收集的船。二、欣賞，組織幼兒交流。1 1、師：你喜歡這些船嗎？最喜歡那艘船？請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的船，教師出示相 應(yīng)的船的圖片，在介紹的同時(shí)，可用提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒觀(guān)察并說(shuō)出船的名字 、用 途。三、船的分類(lèi)：民用船和軍用船。1 1、解釋民用船和軍用船： 用于軍事的船是軍用船 。 用于日常生活中的運(yùn)貨、載人、游玩的是民用船 。2 2、游戲：回港(1)(1)搶答游戲。專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注利用課件：點(diǎn)擊船的圖片，幼兒根據(jù)圖片跑到相應(yīng)的軍用船或民用船的港口，如點(diǎn)擊漁船圖片跑到 民用船 的框里，幼兒操作正確后課件露出笑臉并發(fā)出喝彩聲

15、 。(2)(2) 請(qǐng)幼兒把圖片戴在脖子上當(dāng)船長(zhǎng)在音樂(lè)的伴奏下把自己喜歡的船開(kāi)回自己的港口，讓幼兒在游戲中愉快的學(xué)習(xí)分類(lèi)。(3)(3) 幼兒自己驗(yàn)證。延伸活動(dòng)：(小組活動(dòng))1 1、 畫(huà)自己喜歡的船。2 2、 拼船。集體活動(dòng)六：輪船滾滾活動(dòng)目標(biāo)：1 1、 熟悉各種常見(jiàn)的船，了解各種船的用途。2 2、 嘗試制作紙船，感知船的載重與船的大小之間的關(guān)系。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種大小的紙船、船的圖片、雪花片、臉盆活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入1 1、 師：小朋友們，你們喜歡坐船嗎？為什么？2 2、 談?wù)摚耗銈冏^(guò)船嗎？什么時(shí)候坐的？坐船去哪里呀？3 3、 小結(jié)：我們上次春游的時(shí)候坐船游覽過(guò)黃浦江；小朋友們?nèi)ソ稽c(diǎn)的地方的時(shí)候可

16、 以坐船去，比如從浦西到浦東；可如果去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方的時(shí)候還是建議你們不要坐船，因?yàn)榇乃俣炔粔蚩?，可以選擇其他的交通工具。專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注二、船兒用處大1 1、 教師出示各種船的圖片。2 2、 提問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)這樣的船嗎？這是什么船？它們有什么用處？3 3、 觀(guān)察比較：這些船可以干什么呢？從外形特征上分辨他們不同的功能。4 4、 小結(jié)：船是水路主要運(yùn)輸工具，世界上最早的船可能就是一根木頭，人們?cè)囍T到 水中漂浮的較大的木頭上，從而想到了造船。船可分為民用船和軍用船兩大類(lèi)。民 用船有客輪、貨輪、游輪等。它們分別是用來(lái)載客、運(yùn)輸和供游客游覽的。軍用船 叫軍艦，是用來(lái)對(duì)抗敵人的，潛水艇也是其中一種。三、實(shí)驗(yàn)操

17、作1 1、 教師出示紙船，說(shuō)說(shuō)這是什么。2 2、 師：今天王老師也教小朋友來(lái)做一艘船。3、 教師示范做紙船的方法，并強(qiáng)調(diào)注意的地方。4 4、 教師指導(dǎo)幼兒將紙船放在水里玩。（引導(dǎo)鋪平、輕輕擺放）5 5、 逐漸往小船里裝雪花片，直到水漫過(guò)小船，將雪花片取出。6 6、 數(shù)一數(shù)：我的船里有多少雪花片。四、分享交流1 1、 觀(guān)察比較雪花片的多少2 2、 思考討論：為什么有的船運(yùn)得多，有的船運(yùn)的少。集體活動(dòng)七：小熊乘飛機(jī) 活動(dòng)目標(biāo)：1 1、理解圖畫(huà)信息所表達(dá)的意思，大膽講述，懂得乘飛機(jī)的基本常識(shí)和注意事項(xiàng)。專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注2 2、能簡(jiǎn)單的同伴講述的對(duì)與錯(cuò)，樂(lè)意闡述自己的簡(jiǎn)介?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小熊乘飛機(jī)、音樂(lè)（小松鼠進(jìn)

18、行曲）、小雞、雞媽媽、小兔頭飾、禮物盒。教師扮演 雞媽媽、孩子扮演小雞?；顒?dòng)過(guò)程：1 1、律動(dòng)入場(chǎng)。（小松鼠進(jìn)行曲）師：今天，小兔過(guò)生日，邀請(qǐng)小雞們?nèi)⒓?，我們?yōu)樗鼫?zhǔn)備了一份禮物送，我們走 吧。2 2、導(dǎo)入課題:小兔：歡迎來(lái)參加我的生日。師：送給你的禮物！小兔：哇！我最喜歡聽(tīng)故事了，我們一起來(lái)分享吧！3 3、傾聽(tīng)故事：（小熊乘飛機(jī)）導(dǎo)語(yǔ)：小熊第一次乘飛機(jī)，它可高興了，我們一起來(lái)看看它的表現(xiàn)吧。4 4、觀(guān)察圖片并交流討論。（1 1）觀(guān)察圖片一：師：圖片上有誰(shuí)呀？（小熊、乘務(wù)員阿姨等）師：小熊在做什么呢？你怎么知道的？（表?yè)P(yáng)你們觀(guān)察得很仔細(xì)，也很認(rèn)真。）師：原來(lái)小熊手里拿著登機(jī)卡，正在找自己的位置呢； 師：上飛機(jī)后，應(yīng)該怎樣選擇座位？師：哦，很棒，要跟著乘務(wù)員阿姨提醒對(duì)號(hào)入座。師：飛機(jī)起飛時(shí)，要做哪些準(zhǔn)備？（系好安全帶、收起小桌板、把桌椅調(diào)到正常位 置、把關(guān)閉手機(jī)）師：你們對(duì) XXXXXX 小朋友講的有不同意見(jiàn)嗎？專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注你是怎么想的？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己的想法。（2 2）觀(guān)察圖片二：師：飛機(jī)上有誰(shuí)？師：飛機(jī)飛行過(guò)程中要注意哪些事項(xiàng) ？（系好安全帶、收起小桌板、把桌椅調(diào)到正常 位置、把關(guān)閉手