版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 1、“你對(duì)英語你對(duì)英語感興趣嗎?感興趣嗎?”A A感興趣感興趣 B B比較感興趣比較感興趣 C C不感興趣不感興趣2、“你對(duì)現(xiàn)在的英語你對(duì)現(xiàn)在的英語課有興趣嗎?課有興趣嗎?”A A答答“有有” B B答答“有一點(diǎn)有一點(diǎn)” C C答答“沒有沒有”。3、“你喜歡怎樣的英語你喜歡怎樣的英語課?課?”A答答“教師主講教師主講” B B答答“學(xué)生自主探究學(xué)生自主探究” 4、“上英語上英語課時(shí),你在干什么?課時(shí),你在干什么?”A A答答“認(rèn)真聽講認(rèn)真聽講” B B答答“能積極主動(dòng)發(fā)言能積極主動(dòng)發(fā)言 C C答答“做與課堂無關(guān)的事做與課堂無關(guān)的事”D答答“被動(dòng)聽講被動(dòng)聽講”5、“你認(rèn)為學(xué)習(xí)英語你認(rèn)為學(xué)習(xí)英語
2、最大的壓力來自?最大的壓力來自?”A答答“考試考試” B答答“記憶記憶” C答答“理解理解” 6、“你認(rèn)為英語你認(rèn)為英語課的考試形式最好是?課的考試形式最好是?”A答答“口試口試” ,B答答“開卷開卷” C答答“閉卷閉卷” 。7、“你認(rèn)為老師應(yīng)該怎樣布置英語你認(rèn)為老師應(yīng)該怎樣布置英語作業(yè)?作業(yè)?”A答答“少量布置少量布置” ,B答答“寫英語寫英語小論文小論文” C答答“做同步練習(xí)做同步練習(xí)” 。8、“你認(rèn)為學(xué)習(xí)英語你認(rèn)為學(xué)習(xí)英語的目的是什么?的目的是什么?”A答答“增長(zhǎng)知識(shí)和智力增長(zhǎng)知識(shí)和智力”,B答答“應(yīng)付考試應(yīng)付考試”。9、“你對(duì)新課程要求在課堂教學(xué)中進(jìn)行師你對(duì)新課程要求在課堂教學(xué)中進(jìn)行師
3、A答答“有必要,有必要,B答答“無必要無必要 10、“你心目中好英語你心目中好英語老師是什么樣的?老師是什么樣的?”11.你想用怎樣的方法學(xué)習(xí)英語?你想用怎樣的方法學(xué)習(xí)英語?A.老師講,學(xué)生聽老師講,學(xué)生聽B.在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)C.同學(xué)同學(xué)之間合作探究學(xué)習(xí)之間合作探究學(xué)習(xí)11、你喜歡老師在課中做游戲嗎?()、你喜歡老師在課中做游戲嗎?() A.非常喜歡非常喜歡 B.比較喜歡比較喜歡 C.一直不喜歡一直不喜歡 12、你在上數(shù)學(xué)課前是否有預(yù)習(xí)的習(xí)慣?(、你在上數(shù)學(xué)課前是否有預(yù)習(xí)的習(xí)慣?( ) A.課前常先看書課前常先看書 B.老師要求時(shí)就預(yù)習(xí)老師要求時(shí)就預(yù)習(xí) C.憑自憑自己一時(shí)的
4、興趣己一時(shí)的興趣 D.沒沒13、你認(rèn)為在課堂上老師講數(shù)學(xué)題的最佳方、你認(rèn)為在課堂上老師講數(shù)學(xué)題的最佳方法是:(法是:( ) A.老師講解老師講解 B.老師分析思路、學(xué)老師分析思路、學(xué)生做生做 C.先學(xué)生做,再由老師評(píng)講先學(xué)生做,再由老師評(píng)講 D.學(xué)生先做,學(xué)生先做,再相互交流,最后老師評(píng)講再相互交流,最后老師評(píng)講 E.有時(shí)間預(yù)習(xí)有時(shí)間預(yù)習(xí) E.不愿意預(yù)習(xí)不愿意預(yù)習(xí) 14、你在上課時(shí)對(duì)老師提出的問題:(、你在上課時(shí)對(duì)老師提出的問題:( ) A.積極思考,踴躍發(fā)言積極思考,踴躍發(fā)言 B.參與思考,不太愿參與思考,不太愿意發(fā)言意發(fā)言 C.不愿意發(fā)言不愿意發(fā)言 D.無動(dòng)于衷無動(dòng)于衷 15、課外數(shù)學(xué)作業(yè)
5、是否能獨(dú)立完成?(、課外數(shù)學(xué)作業(yè)是否能獨(dú)立完成?( ) A.全部由自己做全部由自己做 B.大多數(shù)自己做大多數(shù)自己做 C.半數(shù)自己半數(shù)自己做,其它參考別人的解答做,其它參考別人的解答 D.多數(shù)要靠參考他人多數(shù)要靠參考他人作業(yè)完成作業(yè)完成 16、學(xué)習(xí)了一章或一個(gè)單元內(nèi)容后,是否進(jìn)行、學(xué)習(xí)了一章或一個(gè)單元內(nèi)容后,是否進(jìn)行全面系統(tǒng)的自我復(fù)習(xí)?(全面系統(tǒng)的自我復(fù)習(xí)?( ) A.定期自我復(fù)習(xí)定期自我復(fù)習(xí) B.經(jīng)常復(fù)習(xí)經(jīng)常復(fù)習(xí) C.偶爾自我復(fù)習(xí)偶爾自我復(fù)習(xí) D.不復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí) 17、上數(shù)學(xué)課是否記課堂筆記?(、上數(shù)學(xué)課是否記課堂筆記?( ) A.偶爾記偶爾記 B.每節(jié)課記每節(jié)課記 C.記些結(jié)論記些結(jié)論 D.只記題目只記題目 E.盡量多記盡量多記 18、你對(duì)數(shù)學(xué)考試的態(tài)度是:(、你對(duì)數(shù)學(xué)考試的態(tài)度是:( ) A.喜歡考試喜歡考試 B.無所謂無所謂 C.害怕考試害怕考試 D
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專職司機(jī)2024勞動(dòng)協(xié)議模板版
- 2025年廠區(qū)物業(yè)服務(wù)與設(shè)施更新改造合同4篇
- 2025年茶葉原料供應(yīng)長(zhǎng)期合作協(xié)議4篇
- 專業(yè)2024年注塑車間承包合同2篇
- 2025年度智能交通信號(hào)控制系統(tǒng)合同4篇
- 二零二五年度廠房租賃及環(huán)保設(shè)施升級(jí)合同3篇
- 2024鐵路危險(xiǎn)品運(yùn)輸協(xié)議模板版
- 專項(xiàng)采購附加合同(2024修訂版)版B版
- 二零二四塔吊操作人員勞務(wù)承包高空作業(yè)服務(wù)協(xié)議3篇
- 二零二五年度新型環(huán)保材料研發(fā)與市場(chǎng)拓展合同3篇
- 工程項(xiàng)目采購與供應(yīng)鏈管理研究
- 2024年吉林高考語文試題及答案 (2) - 副本
- 拆除電纜線施工方案
- 搭竹架合同范本
- Neo4j介紹及實(shí)現(xiàn)原理
- 焊接材料-DIN-8555-標(biāo)準(zhǔn)
- 工程索賠真實(shí)案例范本
- 重癥醫(yī)學(xué)科運(yùn)用PDCA循環(huán)降低ICU失禁性皮炎發(fā)生率品管圈QCC持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)成果匯報(bào)
- 個(gè)人股權(quán)證明書
- 醫(yī)院運(yùn)送工作介紹
- 重癥患者的容量管理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論