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文檔簡介

1、 小學生計算能力調查問卷 選擇題：（可以多選） (1)你所在年級是哪個年級：（ ）A一年級B二年級C：三年級D：四年級 (2)你對計算題的看法是什么：（ ）A.很重要B.一般C.不重要D.不知道 (3)你喜歡做計算題嗎？（ ）A喜歡B不喜歡C一般 (4)你認為你的計算水平怎樣？（ ）A很好，我很滿意B一般，有待進步C很不滿意，要努力提高(5)你做錯計算題的原因大多數(shù)是因為什么？（ ）A不會做B粗心C緊張 (6)對于計算結果你通常犯什么錯誤：（ ）A.詳細反復檢查驗算。B.估算后，再驗算。C.一次就能做對，基本沒有必要驗算。 (7)在做計算題時，你一般：（ ）A.審題，弄清運算順序和計算方法進行

2、計算。B.讀一遍題后就開始算。C.太簡單沒有必要審題，直接計算。 (8)對于口算題，你通常：（ ）A.按照題目要求口算。B.簡單的口算，有難度的進行筆算。C.先口算，檢驗時筆算。（9）對于筆算題，你錯誤的主要原因是什么:（ ）A.其中一步的口算錯了。B.沒有進位或退位。C.太粗心，等號后面的答案沒寫。 (10)在做解決問題時，容易錯的原因大多數(shù)是因為：（ ）A.看不懂題目意思。B.把題目中的數(shù)字抄錯了。C.算式列正確了，計算出錯（11）在平時的數(shù)學學習中，你會錯題嗎？ ( ) A.經(jīng)常錯題B.偶爾錯題C.不會錯題(12)以哪類題的錯誤居多？ ( ) A.概念題B.計算題C.畫圖題D.解決問題(

3、13)你認為自己出現(xiàn)錯題的原因主要是什么? 可多選 ( ) A.上課不注意聽講,知識沒學會B.做題馬虎,粗心大意C.受已有知識的負面干擾,相似的概念發(fā)生混淆D.沒有審清題意(14)在學習新知識時，你認為已有知識發(fā)揮的作用大不大？( ) A.作用很大B.有一定作用C.有點作用D.沒有作用(15)在學習新知識時,你會受已有知識的負面影響嗎?( ) A.經(jīng)常受影響B(tài).偶爾受影響C.不會受影響(16)你對數(shù)學學習中相似的概念會混淆嗎?( ) A.經(jīng)常混淆B.有時混淆C.不會混淆(17)你受已有知識的負面影響而造成的錯例多不多?( ) A.很多B.有,不多C.沒有(18)你認為什么方法能幫助你減少已有知識的負面干擾？可多選 ( ) A.上課專心聽講,概念理解清楚B.相似概念對比記憶，加深印象C.及時整理錯例，舉一反三D.經(jīng)常復習舊知，促進新知學習 你還有哪些好的建議? (19)你有整理錯題的習慣嗎? （ ）A.有B.沒

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