信息技術(shù)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)_第1頁(yè)
信息技術(shù)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)_第2頁(yè)
信息技術(shù)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

簡(jiǎn)報(bào)第2期彭水縣長(zhǎng)生鎮(zhèn)小學(xué)校2015年9月8日信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)9月8日中午，長(zhǎng) 生鎮(zhèn)小學(xué)全體老師在 多媒體教室進(jìn)行了國(guó) 培信息技術(shù)能力提升 培訓(xùn)活動(dòng)。由王江華老 師針對(duì)我校教師的信 息技術(shù)水平現(xiàn)況作出 了分析，并對(duì)國(guó)培信息技術(shù)提升培訓(xùn)的意義及在計(jì)算機(jī)上如何操 作等相關(guān)問(wèn)題、注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)講解。 相關(guān)內(nèi)容講授淺近深 入，切合了我們現(xiàn)有能力的需要。此次培訓(xùn)旨在進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)應(yīng)用與學(xué)科教 學(xué)的融合能力，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效。 并能通過(guò)運(yùn)用信息技術(shù)解 決老師們?cè)趥湔n、教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，切實(shí)提高我校教師教學(xué)力。通過(guò)此次培訓(xùn)，我校教師對(duì)國(guó)培信息技術(shù)提升培訓(xùn)有了新的 認(rèn)識(shí)，并在計(jì)算機(jī)使用技能上有了新的提高。（學(xué)習(xí)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) ）（圖：王江華文：高芙宏）報(bào)送：縣教委新聞中心縣教育督導(dǎo)室縣教師進(jìn)修校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論