初中一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)大全

1、初中一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一、詞匯復(fù)習(xí)1、 食品和飲料詞匯小結(jié)Drink, food, meat, vegetable, apple, beef, carrot, chicken, juice, melon, milk, onion, orange, pork, potato, tomato, noodle, fish, Coke, candy, hamburger, ice cream, rice, healthy food2、家庭成員詞匯小結(jié)Father, mother, sister, brother, elder brother/sister, younger brother/s

2、ister, uncle, aunt, grandfather, 一、詞匯復(fù)習(xí)1、 食品和飲料詞匯小結(jié)Drink, food, meat, vegetable, apple, beef, carrot, chicken, juice, melon, milk, onion, orange, pork, potato, tomato, noodle, fish, Coke, candy, hamburger, ice cream, rice, healthy foodgrandmother, parents, grandparents3、體育活動(dòng)詞匯小結(jié)Basketball, football,

3、 volleyball, table tennis, badminton, swimming, ride the horse, ride a bike二、交際用語(yǔ)復(fù)習(xí)1、問(wèn)候Greetings（1）Good morning/afternoon/evening! 早上/下午/晚上好！ （2）Hello!/Hi! 喂！ （3）How are you? 你好嗎？ Fine, thank you, And you? 我很好，你呢？ Im fine, too. 我也很好。 （4）Nice to meet you! 見(jiàn)到你很高興！ Nice to meet you, too. 見(jiàn)到你我也很高興。 （5）W

4、elcome to 歡迎來(lái)到 e.g. Welcome to China! 歡迎你到中國(guó)來(lái)！ （6）Glad to meet you! 見(jiàn)到你很高興！ 2、介紹 Introduction （1）姓名： （2）年齡： （3）學(xué)校、班級(jí)、年級(jí)、排、座位號(hào) Imin學(xué)校/班級(jí)/年級(jí)/排 Im Number數(shù)目 e.g. Im in Beijing No. 4 Middle School. 我在北京四中讀書。 Im in Class 6, Grade 2.我在二年級(jí)六班。（注意多種單位連用時(shí)，小單位在前，大單位在后） Im in Row 6. 我在第6排。 Im Number 7. 我在第7號(hào)。 注

5、class, grade, row, number等詞后面如果帶有具體的數(shù)目詞時(shí)，它們的首字母必須大寫，而且后面的數(shù)詞用英語(yǔ)拼寫時(shí)，首字母也應(yīng)大寫。如： Class 5, Grade 1或Class Five, Grade One 3、道歉和應(yīng)答 Apologies and responses （1）Excuse me. 對(duì)不起/勞駕。 Excuse me常用于向別人詢問(wèn)、請(qǐng)求（如借物，問(wèn)路等）或打擾別人，或因給別人帶來(lái)不便而表示歉意。 （2）Im sorry. 對(duì)不起。 sorry常用于做錯(cuò)了事向別人道歉。 它們的答語(yǔ)有： Thats all right. Thats OK. Never m

6、ind. Not at all. It doesnt matter. Thats nothing. 4、致謝和應(yīng)答Thanks and responses （1）Thanks. （2）Thank you. （3）Thanks a lot. （4）Thank you very much. 答語(yǔ)有： Youre welcome. Thats all right. Thats OK. Not at all.Its a pleasure (my pleasure)樂(lè)意效勞5、告別Farewells （1）Goodbye 再見(jiàn)！ （2）Bye-bye! 再見(jiàn)！ （3）Bye! 再見(jiàn)！ （4）See yo

7、u soon! 呆會(huì)兒見(jiàn) ！ （5）See you later! 再見(jiàn)！ （6）See you next term! 下個(gè)學(xué)期見(jiàn)！ （7）Good night! 晚安！ 6、詢問(wèn)Asking names, ages. （1）姓名：Whats/ What is your name? （2） 班級(jí)：What class are you in? 疑問(wèn)詞：what who where why how 或Be動(dòng)詞（am is are） 由疑問(wèn)詞或Be動(dòng)詞提前引導(dǎo)的句子叫一般疑問(wèn)句。 Are you ok? Is this Li Ming？This is Li Ming.（陳述句） This is a r

8、uler. Is this a ruler? I read a book. Do I read a book? They(他們) 第三人稱復(fù)數(shù) He（第三人稱單數(shù)） reads a book. Dose人稱代詞： 第一人稱：我I 我們we 第二人稱：你you 你們you 第三人稱：他/它he/she/it 他/它們they形容詞性物主代詞： My我的 your 你的 his他的 her她的 its 它的 Their 他們的 （3）排號(hào)：What row are you in? （4）座位號(hào)：Whats your number? （5）年齡：How old are you? （6）確認(rèn)物： wh

9、atre =what are these（這些） those(那些) What are these？ These are what（apples）. 單數(shù)用is 復(fù)數(shù)用are This is a ruler. These are rulers. 冠詞：a an the（用在單數(shù)名詞前）（7）確認(rèn)人：Whos this/that? （8）地點(diǎn)：Whereis/are? （9）號(hào)碼系列：Whats your 駕照， 傳真號(hào)碼， 電話號(hào)碼（10）地址：Whats your address（地址）? 7、家譜Family tree 家庭成員的名稱： mother father parents gran

10、dmother grandfather grandma grandpa grandparents uncle aunt sisterbrother wife husband daughter son granddaughter grandson 三、重要語(yǔ)法復(fù)習(xí)1、名詞的數(shù)和格 （1）名詞的單復(fù)數(shù)：名詞分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，可數(shù)名詞有復(fù)數(shù)形式?？蓴?shù)名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成有如下規(guī)則： 一般加-s，如：deskdesks s, x, ch, sh結(jié)尾加-es，如：busbuses, watchwatches 以 f, fe結(jié)尾，改f, fe為v，再加-es，如：leafleaves 以“輔音字母y”結(jié)尾

11、，改y為i，再加-es，如citycities 以“輔音字母o”結(jié)尾，加-es，如：tomato tomatoes 一般復(fù)合名詞，只將主體名詞變復(fù)數(shù)，如： boy studentboy students 以 man, woman開頭和結(jié)尾的復(fù)合名詞，規(guī)則不同： FrenchmanFrenchmen, woman teacherwomen teachers 不規(guī)則變化： footfeet, childchildren 單、復(fù)數(shù)同形的情況：sheepsheep, ChineseChinese（中國(guó)人） 只有復(fù)數(shù)形式的情況： people, clothes, trousers （2）名詞所有格 英語(yǔ)

12、中有些名詞加“s”表示所有關(guān)系，帶這種詞尾的名詞形式稱為名詞所有格。名詞所有格的構(gòu)成有如下規(guī)則： 有生命的名詞一般加“s”構(gòu)成，以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加“”。 Toms bike the students bag 無(wú)生命的名詞一般用“所有物of所有者”。 a map of China 一幅中國(guó)地圖 the window of the classroom 教室的窗戶 the name of the school 學(xué)校的名字 the son of my friend 我朋友的兒子 但請(qǐng)注意下列說(shuō)法的不同含義： a picture of Lucy和a picture of Lucys雖然它們都是“露茜的

13、相片”的意思，但含義不同：a picture of Lucy指相片上的人是露茜，而a picture of Lucys指相片屬于露茜，但相片上的人不一定是露茜本人。表時(shí)間、距離、國(guó)家、城鎮(zhèn)、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、價(jià)格等的名詞，可用以上兩種方式構(gòu)成所有格。 并列的名詞表各自所有，須在各詞詞尾分別加“s”；表共同所有，須在后一個(gè)名詞詞尾加“s”。 Tom and Jacks car 湯姆和杰克的小汽車（兩人合用） Toms and Jacks cars 湯姆和杰克的小汽車（兩人各有一輛） 2、代詞代詞分3種：指示代詞，物主代詞，人稱代詞 （1）指示代詞：this（這個(gè)），that（那個(gè)），these（那些）

14、, those（那些） 注意： 當(dāng)指示代詞放在問(wèn)句中時(shí)，它的答語(yǔ)用代詞 it和they來(lái)代替它們。 e.g. Whats this? Its an apple. 這是什么？這是蘋果。 Is that a pear? No, it isnt. 那是梨子嗎？不是。 What are these? Theyre fruits. 這些是什么？水果。 Are those your books? Yes, they are. 那些是你的書嗎？是的。 this不能與is縮寫。 （2）人稱代詞：分主格和賓格 注意： 人稱代詞的主格在句中作主語(yǔ)，賓格作及物動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)。因此判斷何時(shí)用主格，何時(shí)用賓格，只需判

15、斷它在句中是作主語(yǔ)還是作賓語(yǔ)。 （3）物主代詞：分形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞 注意： 形容詞性物主代詞相當(dāng)于一個(gè)形容詞，在句中作定語(yǔ)用，后面一定要接名詞。 e.g. This is my pen. 這是我的鋼筆。 名詞性物主代詞相當(dāng)于一個(gè)名詞，在句中作主語(yǔ)、表語(yǔ)，能單獨(dú)使用。 e.g. Yours is new. This old bag is mine. 你的書包是新的，這個(gè)舊書包是我的。 名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞之間的關(guān)系： 名詞性物主代詞 =相應(yīng)的形容詞性物主代詞名詞。如： This is my bike. That is yours. （yours= your bike）

16、 3、介詞及介詞短語(yǔ)（1）本冊(cè)書已出現(xiàn)的介詞有： at在 at home在家 behind在后面 behind the door 在門后面 beside在旁邊beside the desk 在桌子旁邊 from從到from Wuhan to Beijing 從武漢到北京 in 在里面；用 in the desk 在桌子里 in English用英語(yǔ) like像；跟一樣like this像這個(gè) near 在附近near the lake 在湖的附近 of 的a map of China 一幅中國(guó)地圖 on在上面on the chair 在椅子上 to（表示方向）到，走go to school 上

17、學(xué) under在下面under the tree 在樹下面 between and 在之間between Lucy and Lily 在露西和莉莉之間 （2）介詞短語(yǔ) 介詞短語(yǔ)在句中可以作表語(yǔ)和定語(yǔ)（限于初一課本）。 e.g. The basketball is under the chair. 椅子下面有一個(gè)籃球。（作表語(yǔ)） The girl in a red hat is his sister. （作定語(yǔ)） 那個(gè)戴紅色帽子的女孩是他的妹妹。 注意：介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)，應(yīng)放在被修飾詞的后面。 介詞短語(yǔ)作表語(yǔ)時(shí)疑問(wèn)句中疑問(wèn)詞應(yīng)用 where（在哪里）而它作定語(yǔ)時(shí)應(yīng)用which。 e.g. 對(duì)上面

18、兩句分別就劃線部分提問(wèn)： Where is the basketball? 籃球在哪里？ Which girl is his sister? 那個(gè)女孩是他妹妹？ 四、句型復(fù)習(xí)1、祈使句 （1）它用來(lái)表示請(qǐng)求、命令等。Come in, please. 請(qǐng)進(jìn)。 （2）肯定句結(jié)構(gòu)是：動(dòng)詞原形其它 e.g. Stand up, please 請(qǐng)站起來(lái)。 否定句結(jié)構(gòu)是： Dont 動(dòng)詞原形其它 e.g. Dont stand up. 不要站起來(lái)。 2、there be 句型（1）there be 句型常用來(lái)表示某地/某時(shí)有某物/某人。 （2）各種句型結(jié)構(gòu)： 肯定句： Therebe （is/are） 某

19、物/某人地點(diǎn)/時(shí)間。 否定句： Therebe（is/are）not某物/某人地點(diǎn)/時(shí)間。 一般疑問(wèn)句： Be（Is/Are）there某物/某人地點(diǎn)/時(shí)間？ 特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞 be（is/are）there其它？ e.g. There is a pencil on the desk. 桌子上有一支鉛筆。 否定句： There isnt a pencil on the desk. 桌子上沒(méi)有鉛筆。 一般疑問(wèn)句： Is there a pencil on the desk? 桌子上有鉛筆嗎？ 特殊疑問(wèn)句（劃線部分提問(wèn)）： Whats on the desk? 桌子上有什么？ 注意： The

20、re be后面所接的某物有多個(gè)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞be要根據(jù)最靠近它的那個(gè)名詞的單復(fù)數(shù)來(lái)確定，即就近原則。 e.g. There is a pen, a pencil-box and some books on my desk. 我的桌子上有一支鋼筆，一個(gè)鉛筆盒和一些書。 There are some books, a pen and a pencil-box on my desk. 3、have / has用法小結(jié) 動(dòng)詞have作為有使用時(shí)，表示某人(物)有用于第一、二人稱單數(shù)I、you和復(fù)數(shù)主語(yǔ)，其單數(shù)第三人稱形式為has，用于第三人稱單數(shù)he、she、it和單數(shù)主語(yǔ)?？隙ň洌褐髡Z(yǔ)have / h

21、as賓語(yǔ)。例如：1I have an English book.2Lily has a dog.3They have many friends.另外，have、has作為有使用時(shí)，在英國(guó)英語(yǔ)和美國(guó)英語(yǔ)中稍有差異。在英國(guó)英語(yǔ)中，have=have got, has=has got，在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，got常省略。否定句:在have、has后直接加not。主語(yǔ)have not / has not+賓語(yǔ)。例如：1You have not a red car.2She has not a new bike.3Lily and Lucy have not a big family.一般疑問(wèn)句:把have、has移到句首，在回答時(shí)仍用have / has。Have / Has+主語(yǔ)賓語(yǔ)？例如：1Has