6商鞅南門立木 (3)

1、語文語文S S版版 六年級六年級 語文語文 下冊下冊 第二單元第二單元第二課時(shí)第二課時(shí)喀左縣大營子中心小學(xué)葫蘆葫蘆 基礎(chǔ)基礎(chǔ) 冥思苦想冥思苦想 大步流星大步流星 喜笑顏開喜笑顏開 真心實(shí)意真心實(shí)意 惹是生非惹是生非 復(fù)習(xí)認(rèn)讀復(fù)習(xí)認(rèn)讀 文中的商鞅給你留下了文中的商鞅給你留下了怎樣的印象？你最欣賞他的怎樣的印象？你最欣賞他的哪些做法？哪些做法？ 閱讀思考：閱讀思考： 商鞅為什么要說服秦孝公變革舊的法規(guī)？商鞅為什么要說服秦孝公變革舊的法規(guī)？ 學(xué)習(xí)第一部分（第學(xué)習(xí)第一部分（第1 1自然段）自然段）學(xué)習(xí)第二部分（第學(xué)習(xí)第二部分（第2-142-14自然段）自然段）閱讀思考：閱讀思考： 1.1.商鞅要在秦國

2、實(shí)行變法遇到了哪些困難？商鞅要在秦國實(shí)行變法遇到了哪些困難？ 2.2.商鞅為什么要在南門立木？商鞅為什么要在南門立木？ 3.3.人們對商鞅南門立木的做法有什么看法，人們對商鞅南門立木的做法有什么看法，商鞅是怎么做的？商鞅是怎么做的？閱讀思考：閱讀思考： 商鞅南門立木有什么影響和作用？商鞅南門立木有什么影響和作用？ 學(xué)習(xí)第三部分（最后一個(gè)自然段）學(xué)習(xí)第三部分（最后一個(gè)自然段）“在全國上下引起了很大的震動(dòng)在全國上下引起了很大的震動(dòng)”“不但不但而且而且” “天底下哪有這么便宜的事兒，怕是耍人天底下哪有這么便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧？玩兒的吧？” 人們?yōu)槭裁磿羞@樣的想法？這樣寫人們?yōu)槭裁磿羞@樣的

3、想法？這樣寫有什么好處？有什么好處？ 從圍觀的人群中走出一個(gè)小伙子，只見他挽從圍觀的人群中走出一個(gè)小伙子，只見他挽起衣袖，把大木柱扛起來就走，一邊走，一邊還起衣袖，把大木柱扛起來就走，一邊走，一邊還嘟囔著：嘟囔著：“我倒要看看，這位左庶長大人說話算我倒要看看，這位左庶長大人說話算不算數(shù)。不算數(shù)?！?小伙子為什么會這樣說話呢？從這段描寫中小伙子為什么會這樣說話呢？從這段描寫中你體會到了什么？你體會到了什么？ 小伙子噌噌噌地登上了城樓，不一會兒，手捧小伙子噌噌噌地登上了城樓，不一會兒，手捧五十兩黃金，喜笑顏開地走了下來。五十兩黃金，喜笑顏開地走了下來。 小伙子不僅僅是因?yàn)榈玫搅速p金而高興嗎？小伙子不僅僅是因?yàn)榈玫搅速p金而高興嗎？這是小伙子心里會想些什么這是小伙子心里會想些什么? ?旁觀的人又會說些旁觀的人又會說些什么？什么？ 小練筆小練筆 你對你對“言而有信、說到做到言而有信、說到做到”是怎樣理是怎樣理解的，結(jié)合生活實(shí)際把自己的想法寫下來。解的，結(jié)合生活實(shí)際把自己的想法寫下來。1 1讀寫詞語：讀寫詞語： 冥思苦想冥思苦想 大步流星大步流星 喜笑顏開喜笑顏開 真心實(shí)意真心實(shí)意 惹是生非惹是生非2 2仿照課文中的句子用下面詞語造句。仿照課文中的句子用下面詞語造句。 一方面一方面另一方面另一方面 只有只有