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人生，真的不是只有人生，真的不是只有一場贏在起跑點的百米沖一場贏在起跑點的百米沖刺，而是一場與自己賽跑刺，而是一場與自己賽跑的馬拉松。一段一段的機的馬拉松。一段一段的機械式操練，固然能讓孩子械式操練，固然能讓孩子們一時之間在分數(shù)上比個們一時之間在分數(shù)上比個高下，但對啟發(fā)與養(yǎng)成一高下，但對啟發(fā)與養(yǎng)成一生的學習樂趣毫無幫助；生的學習樂趣毫無幫助；只能讓大家在害怕輸在起只能讓大家在害怕輸在起跑點的陰影籠罩下，反而跑點的陰影籠罩下，反而看不到學習過程這一片片看不到學習過程這一片片美麗的學問森林。美麗的學問森林。 我欣賞芬蘭教育：先見林，再見樹我欣賞芬蘭教育：先見林，再見樹 芬蘭一再強調(diào)，只有發(fā)展出持續(xù)學習的芬蘭一再強調(diào)，只有發(fā)展出持續(xù)學習的動力與熱情，學習成果才會強大、豐碩，而動力與熱情，學習成果才會強大、豐碩，而且無止盡地延伸。且無止盡地延伸。我欣賞芬蘭教育：先見林，再見樹我欣賞芬蘭教育：先見林，再見樹我欣賞芬蘭教育：閱讀是終生資產(chǎn)我欣賞芬蘭教育：閱讀是終生資產(chǎn)我欣賞芬蘭教育：先見林，再見樹我欣賞芬蘭教育：先見林，再見樹我欣賞芬蘭教育：閱讀是終生資產(chǎn)我欣賞芬蘭教育：閱讀是終生資產(chǎn)我欣賞芬蘭教育：我欣
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