年級四年級 學科 英語 主題 《WHERE ARE YOU GOING》

1、年級：四年級 學科： 英語 主題： WHERE ARE YOU GOING？一、教學內(nèi)容分析：WHERE ARE YOU GOING？這篇課文是小學英語北京版第四冊第六單元的課文，這一單元的主要目標是使學生初步掌握有關(guān)詢問某人要去哪里及其應答的日常交際用語；通過情景對話，了解使用where are you going?這一交際用語的恰當場合；能用英語說出日常生活中常去的場所的表達法。二、教學目標：1、知識與技能：（1） 初步掌握有關(guān)詢問某人要去哪里及其應答的日常交際用語。（2） 了解使用where are you going?這一交際用語的恰當場合。（3） 能用英語說出日常生活中常去的場所的表

2、達法。2、過程與方法：通過錄象，錄音等媒體的運用，使學生形象直觀的了解所學單詞的含義，及所學句型的意思。通過機械操練，兩人練習，小組合作練習等多種形式的學習方式，激發(fā)學生的學習興趣，促進英語學習的效果。 3、情感態(tài)度與價值觀：通過學習使學生更進一步掌握本課所學功能句型，并能在恰當?shù)膱龊线\用；在學習的過程中，讓學生體會英語的內(nèi)涵和魅力，使其愿意更好的掌握英語這門工具學科。三、教學重點：常見常去的場所名稱：hospital post office park cinema shop/store supermarket詢問某人要去哪里及其應答的日常交際用語。四、教學難點：1、 本課功能句型的人稱變化。

3、2、 單詞：supermarket post office的讀音。五、教學過程：教學意圖教師活動學生活動媒體使用（開頭布置任務(wù)，一起參觀新校園）學習句型:Im going to ××.Ill tell you a good news.Next term well move to a new school.Now will you go to the new school with me? Im going to school .Where are you going?YesIm going to school.鞏固句型:Im going to ××.Im

4、 a driver. Take on the bus. We are going to school. 1放小區(qū)錄像圖T:Look,where is it? Our new school is in JiaYuan community.兩生互問：Where are you going?Im going to school .嘉園小區(qū)歌曲：活躍課堂氣氛錄像:將學生帶進生活的小區(qū)中,既親切又新奇,激發(fā)學生興趣.學習句型:Where are you going?單詞park（去新校園的路上,首先看到了公園,先到公園去看一看,學習park.）2 Where is it? 帶讀park(例子)Its a

5、 beautiful park.Im going to thepark.Where are you going?Its a park.跟讀Im going to the park.接龍問 兩人互問.錄像:學習新單詞直觀形象,記憶深刻.功能句型單詞shop/store（口渴了,去小區(qū)的商店買水喝學shop/store）3 Im tired. Im thirsty. I want some water.Here is a shop.帶讀 shop/storeIm going to the shop. Where are you going?跟讀Im going to the shop.s1-s1

6、接龍錄像:直觀形象,記憶深刻.功能句型學習單詞hospital（路上碰上一個同學生病去醫(yī)院）4錄像:貢鑫去醫(yī)院.T:Whos that?T: where is she going? Lets ask her.Gong xin, where are you going? 學習: hospital.(例子)If you are ill. where are you going?Shes Gong Xin.和老師一起問Gong xin,where are you going?跟讀S1: I am going to ×× hospital.錄像:拍攝本班學生,學生的好奇,學習積極性

7、高.鞏固功能句型學習單詞supermarket（準備去醫(yī)院看望生病同學,要去超市買些東西送給她.學習supermarket）功能句型學習單詞post office(路上又碰到準備去郵局寄信的同學。)學習post office5 Gong xin is going to the hospital.Lets go and see her.Lets buy something for her. Im going to 美廉美 supermarket.where are you going?學習supermarket(分音節(jié)教)Where are you going?Gongxin,its for y

8、ou.Lets go to school.6錄像：松德罡去post officeT:Whos that?T: where is he going? Lets ask him.SongDeGang,where are you going?學習post office分音節(jié)學習Lets wait for him.Im going to thepost office.Where are you going?Im going to ××supermarket.跟學Im going to ××supermarket.Hes Song DeGangIm going t

9、o the post office.跟學兩人互說Im going to the post office.錄像:帶著目的去購物,去不同的地方購物 ,學生對這個單詞印象深,逐音節(jié)學難讀單詞.課件：鞏固新單詞功能句型學習單詞cinema.(想到一部電影貓和老鼠，計劃放學后再看。)鞏固句型（教室尋找地點鞏固單詞）鞏固句型（到了學校，猜老師會先去哪兒參觀）（告訴好朋友，你想去哪參觀）學句型（變換人稱）Where is he/she going ？練習變?nèi)朔Q句型Where is he/she going ？句型在具體情景中運用(自編對話，檢查學生學習情況。)以學校組織春游為目的，小組調(diào)查學生想去哪。(讓學

10、生將所學句型運用于實踐)作業(yè)（反饋）結(jié)束板書：cinema.T: I like <Tom and Jerry>. Do you like it?After school, Im going to the cinema. I want to watch <Tom and Jerry>.Where are you going?T: After school, were going to the cinema.指教室內(nèi)圖片，小區(qū)里有這么多方便的設(shè)施，現(xiàn)在給你們一些自由活動時間，你可以再去自己想去的地方看看。1 Lets going to our new school.(放歌曲

11、)2 錄像：This is our new school.Guess, Where am I going ? To the playground, to the computer room ,to the office, to the toilet, or to the library. Im go to the library.Tell your friend, where are you going ? 查幾組錄像：Lets see.Where is she going ?T: Where is she going ?T: Shes going to .錄像：T: Where is he

12、going ?T: Hes going to .3再放兩個老師去哪的錄象(校園內(nèi))Do you like our new school?1看錄像：看看他們是誰？要去哪？檢查幾組對話2 Our headmaster says:we are going to have a picnic.Where are you going? You can ask each other then choose one and tick it. 查1-2組回家還可以調(diào)查爸爸、媽媽或其他人想去哪；沒做完的回家做完，下次課告訴我結(jié)果。讓我們一起去電影院、去動物園，一起去玩吧！。Yes Im going to the

13、cinema.兩生互相問答，并站到自己想去的地方。學生猜地點兩人練習猜：Shes going to ××。猜：Hes going to ××。兩人問答練習Where is he/she going？He/she is goingto Yes看錄像 學生創(chuàng)編對話學生在組內(nèi)做調(diào)查填寫調(diào)查表學生唱歌準備去磁帶：活躍課堂氣氛，為進學校作鋪墊。錄像：出現(xiàn)校園里的不同地點，幫助學生復習學校里的地點的單詞。錄像：學習變換人稱句型，形象，直觀，再現(xiàn)第三者去哪,怎么問，怎么答歌曲磁帶：鞏固句型活躍氣氛。錄像：為學生自己編對話做鋪墊。歌曲，讓學生在愉悅的氣氛中結(jié)束這節(jié)課，歌曲內(nèi)容為下節(jié)課學復數(shù)句型做鋪墊。六、板書設(shè)計：UNIT SIX WHERE ARE YOU GOING ?Where are you going ?Im going to the cinema . 圖 圖 圖 七、教學設(shè)計思想：本課是學習有關(guān)詢問某人要去哪里及其應答的日常交際用語。我本著學以致用的原則，聯(lián)系學校要喜遷新址的當前形式，將整個教學過程設(shè)計成一個參觀新校園的活動。圍繞去新校園的路上看到的醫(yī)院，郵局，商店，公園等生活中熟悉的場所來學習英語單詞及句型。讓學生在親切熟悉又驚訝中學習并學會英語知識。到了新校園，大家又圍繞先參觀哪后參觀哪討