高中化學(xué)選修3練習(xí)：第三章第二節(jié) 第2課時原子晶體

1、第三章第二節(jié) 第2課時原子晶體知識點一原子晶體及結(jié)構(gòu)特點的考查1.2019·湖北武漢模擬 以下有關(guān)晶體的說法中,不正確的選項是()A.晶體中一定存在化學(xué)鍵B.根據(jù)晶胞的組成就可推知晶體的組成C.分子晶體在固態(tài)和熔融態(tài)下均不導(dǎo)電D.原子晶體中只存在共價鍵,不可能存在其他類型的化學(xué)鍵2.2019·云南曲靖一中月考 C3N4晶體可能具有比金剛石還大的硬度,且原子間均以單鍵結(jié)合,以下說法正確的選項是()A.C3N4晶體中CN共價鍵的鍵長比金剛石中的CC共價鍵的鍵長要長B.C3N4晶體與SiO2晶體類型一致,二者都有較高的熔沸點C.C3N4晶體中每個C原子連接3個N原子,每個N原子連

2、接4個C原子D.C3N4晶體中除了有共價鍵外還有范德華力3.二氧化硅晶體是空間立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),如圖L3-2-7所示。以下關(guān)于二氧化硅晶體的說法中不正確的選項是 ()圖L3-2-7A.1 mol SiO2晶體中含2 mol SiO鍵B.晶體中Si、O原子個數(shù)比為12C.晶體中Si、O原子最外電子層都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.晶體中最小環(huán)上的原子數(shù)為12知識點二原子晶體性質(zhì)的考查4.美國?科學(xué)?雜志曾報道:在40 GPa的高壓下,用激光加熱到1800 K,人們成功制得了原子晶體CO2,以下對該物質(zhì)的推斷一定不正確的選項是()A.該原子晶體中含有極性鍵B.該原子晶體易升華,可用作制冷材料C.該原子晶體有很

3、高的熔、沸點D.該原子晶體硬度大,可用作耐磨材料5.碳化硅(SiC)晶體有類似金剛石的結(jié)構(gòu),其中碳原子和硅原子的位置是交替的。它與晶體硅和金剛石相比擬,正確的選項是()A.熔點從高到低的順序是碳化硅>金剛石>晶體硅B.熔點從高到低的順序是金剛石>晶體硅>碳化硅C.三種晶體中的結(jié)構(gòu)單元都是正四面體結(jié)構(gòu)D.三種晶體都是原子晶體且均為電的絕緣體6.根據(jù)下表中給出的有關(guān)數(shù)據(jù),判斷以下說法中錯誤的選項是()AlCl3SiCl4晶體硼金剛石晶體硅熔點/190-602300>35501410沸點/18357255048272355A.SiCl4是分子晶體B.晶體硼是原子晶體C.

4、AlCl3是分子晶體,加熱能升華D.金剛石中的CC鍵比晶體硅中的SiSi鍵弱7.根據(jù)以下性質(zhì)判斷,屬于原子晶體的物質(zhì)是 ()A.熔點2700 ,導(dǎo)電性好,延展性強(qiáng)B.無色晶體,熔點3550 ,不導(dǎo)電,質(zhì)硬,難溶于水和有機(jī)溶劑C.無色晶體,能溶于水,質(zhì)硬而脆,熔點為800 ,熔化時能導(dǎo)電D.熔點-56.6 ,微溶于水,硬度小,固態(tài)或液態(tài)時不導(dǎo)電8.以下晶體性質(zhì)的比擬正確的選項是()A.熔點:晶體硅>碳化硅>金剛石B.沸點:NH3>H2O>HFC.硬度:白磷>冰>二氧化硅D.熔點:SiI4>SiBr4>SiCl49.2019·河北邢臺聯(lián)考

5、以下說法中,正確的選項是()A.冰融化時,分子中HO鍵發(fā)生斷裂B.原子晶體中,共價鍵越強(qiáng),熔點越高C.分子晶體中,共價鍵鍵能越大,該分子晶體的熔沸點一定越高D.分子晶體中,分子間作用力越大,該物質(zhì)越穩(wěn)定10.下表是某些原子晶體的熔點和硬度。原子晶體金剛石氮化硼碳化硅石英硅鍺熔點/>355030002700171014101211硬度109.59.5語文課本中的文章都是精選的比擬優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費力,學(xué)生頭疼

6、。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,如果有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。7.57.06.0分析表中的數(shù)據(jù),判斷以下表達(dá)正確的選項是()A.構(gòu)成原子晶體的原子種類越多,晶體的熔點越高B.構(gòu)成原子晶體的原子間的共價鍵鍵能越大,晶體的熔點越高

7、C.構(gòu)成原子晶體的原子的半徑越大,晶體的硬度越大D.構(gòu)成原子晶體的原子的相對分子質(zhì)量越大,晶體的硬度越大11.2019·黑龍江雞西十九中期中 某原子晶體A,其空間結(jié)構(gòu)中的一局部如圖L3-2-8所示。A與某物質(zhì)B反響生成C,其實質(zhì)是在每個AA鍵中插入一個B原子,那么C的化學(xué)式為 ()圖L3-2-8A.AB B.A5B4C.AB2D.A2B512.(1)六方氮化硼在高溫高壓下可轉(zhuǎn)化為立方氮化硼,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖L3-2-9所示,晶胞邊長為d cm,該晶胞中含有個氮原子、個硼原子。  (2)N與砷(As)是同族元素,B與鎵(Ga)是同族元素,立方砷化鎵晶體與立方氮化硼晶體結(jié)構(gòu)類似,

8、兩種晶體中熔點較高的是(填寫名稱);立方砷化鎵晶體的晶胞邊長為a pm(1 pm=10-12 m),那么其密度為(用含a的式子表示,設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值)g·cm-3。  圖L3-2-913.單質(zhì)硼有無定形和晶體兩種,參考下表數(shù)據(jù):金剛石晶體硅晶體硼熔點/K>355014102300沸點/K4827家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境 ,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作 ,孩子一入園就召開家長會 ,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長 ,要求孩子回家向家長朗誦兒歌 ,表演故事。我和家長共同配合 ,一道訓(xùn)練 ,幼兒的閱讀能力

9、提高很快。2335唐宋或更早之前 ,針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目 ,其相應(yīng)傳授者稱為“博士 ,這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者 ,又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋 ,乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了 ,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問 ,其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席 ,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代 ,只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教 ,其身價不謂顯赫 ,也稱得上朝廷要員。至此 ,無論是“博士“講師 ,還是“教授“助教 ,其今日教師

10、應(yīng)具有的根本概念都具有了。2550硬度107.09.5(1)晶體硼的晶體類型屬于晶體,理由是     。 (2)晶體硼結(jié)構(gòu)單元是由硼原子組成的正二十面體,其中有20個等邊三角形的面和一定數(shù)目的頂點,每個頂點上各有1個B原子。通過觀察圖形及推算,此晶體結(jié)構(gòu)單元由個硼原子構(gòu)成。其中BB鍵的鍵角為。 圖L3-2-1014.C60、金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)模型如圖L3-2-11所示(石墨僅表示出其中的一層結(jié)構(gòu)):圖L3-2-11(1)C60、金剛石和石墨三者的關(guān)系是互為。 A.同分異構(gòu)體B.同素異形體C.同系物D.同位素(2)固態(tài)時,C6

11、0屬于(填“原子或“分子)晶體,C60分子中含有雙鍵的數(shù)目是個。 (3)晶體硅的結(jié)構(gòu)跟金剛石相似,1 mol硅晶體中含有硅硅單鍵的數(shù)目約是NA。 (4)石墨層狀結(jié)構(gòu)中,平均每個正六邊形占有的碳原子數(shù)是。 15.有E、Q、T、X、Z五種前四周期元素,原子序數(shù)E<Q<T<X<Z。E、Q、T三種元素的基態(tài)原子具有相同的能層和能級,且I1(E)<I1(T)<I1(Q),其中基態(tài)Q原子的2p軌道處于半充滿狀態(tài),且Q與ET2互為等電子體。X為周期表前四周期中電負(fù)性最小的元素,Z的原子序數(shù)為28。請答復(fù)以下問題(答題時如需表示具體元素,請用相

12、應(yīng)的元素符號):(1)寫出Q的電子式:,基態(tài)Z原子的核外電子排布式為 。 (2)Q的簡單氫化物極易溶于T的簡單氫化物,其主要原因有等兩種。 (3)化合物甲由T、X兩元素組成,其晶胞如圖L3-2-12所示,那么甲的化學(xué)式為。 圖L3-2-12(4)化合物乙的晶胞如圖L3-2-13所示,乙由E、Q兩元素組成,硬度超過金剛石。圖L3-2-13乙的晶體類型為,其硬度超過金剛石的原因是。 乙的晶體中E、Q兩種元素原子的雜化方式均為。 第2課時原子晶體1.A解析 稀有氣體形成的晶體只存在范德華力,A項錯誤;晶胞是描述晶體結(jié)構(gòu)的根本單元,通過晶胞的組成可推知

13、晶體的組成,B項正確;分子晶體在固態(tài)和熔融態(tài)下均不能電離出離子,不導(dǎo)電,C項正確;原子間通過共價鍵形成的空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的晶體屬于原子晶體,原子晶體只存在共價鍵,不存在其他類型的化學(xué)鍵,D項正確。2.B解析 因N原子半徑比C原子半徑小,那么C3N4晶體中,CN鍵的鍵長比金剛石中CC鍵的鍵長要短,A項錯誤;由信息可知,C3N4晶體很可能具有比金剛石還大的硬度,且原子間均以單鍵結(jié)合,所以C3N4為原子晶體,與二氧化硅的晶體類型相同,B項正確;原子間均以單鍵結(jié)合,那么C3N4晶體中每個C原子連接4個N原子,而每個N原子連接3個C原子,C項錯誤;C3N4晶體是原子晶體,不存在范德華力,D項錯誤。3.A解析

14、 由二氧化硅晶體的空間結(jié)構(gòu)圖可以看出,1個硅原子與周圍4個氧原子形成了4個SiO鍵,其中有一半SiO鍵(2個SiO鍵)屬于該硅原子,而1個氧原子能形成2個SiO鍵,其中有一半SiO鍵(1個SiO鍵)屬于該氧原子,1 mol SiO2含有1 mol硅原子和2 mol氧原子, 故1 mol SiO2晶體中含有的SiO鍵為4 mol,A項錯誤;SiO2晶體中,硅原子與氧原子的個數(shù)比為12,B項正確;通過上面的分析可知,在SiO2晶體中,硅原子與氧原子最外層都到達(dá)了8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),C項正確;由結(jié)構(gòu)圖可以看出,晶體中最小環(huán)上的原子數(shù)為12,其中包括6個硅原子和6個氧原子,D項正確。4.B解析 在一定條件

15、下,CO2由分子晶體變?yōu)樵泳w,其成鍵情況發(fā)生了變化,由原來的碳氧雙鍵變?yōu)樘佳鯁捂I,但化學(xué)鍵依然為極性共價鍵,A項正確;由于晶體類型及分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,物質(zhì)的熔、沸點等性質(zhì)也發(fā)生了變化,原子晶體CO2具有高硬度、高熔沸點等特點,C、D項正確,B項錯誤。5.C6.D解析 SiCl4、AlCl3的熔、沸點低,都是分子晶體,AlCl3的沸點低于其熔點,即在未熔化的溫度下它就能氣化,故AlCl3加熱能升華,A、C項正確;晶體硼的熔、沸點高,所以晶體硼是原子晶體,B項正確;碳原子的半徑比硅原子的半徑小,金剛石中的CC鍵鍵長比晶體硅中的SiSi 鍵鍵長短,金剛石中的CC鍵鍵能比晶體硅中的SiSi鍵鍵能大

16、,金剛石中的CC鍵比晶體硅中的SiSi鍵強(qiáng),D項錯誤。7.B8.D9.B解析 冰為分子晶體,融化時破壞的是分子間作用力,與HO鍵無關(guān),A項錯誤;原子晶體熔點的上下取決于共價鍵的強(qiáng)弱,共價鍵越強(qiáng),熔點越高,B項正確;分子晶體熔沸點的上下取決于分子間作用力的大小,而共價鍵的強(qiáng)弱決定了分子的穩(wěn)定性大小,C、D項錯誤。10.B解析 原子晶體的熔點和硬度與構(gòu)成原子晶體的原子間的共價鍵鍵能有關(guān),而原子間的共價鍵鍵能與原子半徑的大小有關(guān)。11.C解析 由于處于中心的A原子實際結(jié)合的B原子為×4=2個,故C的化學(xué)式為AB2(如圖)。12.(1)44(2)氮化硼解析 (1)晶胞中N原子數(shù)目為4,B原子

17、數(shù)目為8×+6×=4。(2)立方砷化鎵晶體與立方氮化硼晶體結(jié)構(gòu)類似,均屬于原子晶體,原子半徑:N<As、B<Ga,故氮化硼中共價鍵更強(qiáng),氮化硼晶體熔點更高。晶胞中As、Ga原子數(shù)目均為4,晶胞質(zhì)量為4× g,晶胞密度為4× g÷(a×10-10 cm)3= g·cm-3。13.(1)原子晶體硼的熔沸點和硬度介于金剛石和晶體硅之間,熔沸點很高,硬度很大(2)1260°14.(1)B(2)分子30(3)2(4)215.(1):N:+1s22s22p63s23p63d84s2(2)這兩種氫化物均為極性分子、相互之間能形成氫鍵(3)KO2(4)原子晶體CN鍵的鍵長小于CC鍵,鍵能大于CC鍵sp3解析 由題意知,E、Q