7.1.1有序數(shù)對練習(xí)題及答案3套（3）_第1頁
7.1.1有序數(shù)對練習(xí)題及答案3套（3）_第2頁
7.1.1有序數(shù)對練習(xí)題及答案3套（3）_第3頁
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1、7.1.1有序數(shù)對同步練習(xí)題（1）知識點：1. 有序數(shù)對：兩個有順序的數(shù)a 和b組成的數(shù)對叫有序數(shù)對，記做（a，b）同步練習(xí)：一、選擇題:(每小題3分,共12分)1.如圖1所示,一方隊正沿箭頭所指的方向前進,A的位置為三列四行,表示為(3,4),那么B 的位置是 ( )毛 A.(4,5); B.(5,4); C.(4,2); D.(4,3)2.如圖1所示,B左側(cè)第二個人的位置是 ( ) A.(2,5); B.(5,2); C.(2,2); D.(5,5)3.如圖1所示,如果隊伍向西前進,那么A北側(cè)第二個人的位置是 ( ) A.(4,1); B.(1,4); C.(1,3); D.(3,1)4.

2、如圖1所示,(4,3)表示的位置是 ( ) A.A B.B C.C D.D二、填空題:(每小題4分,共12分)1.如圖2所示,進行“找寶”游戲,如果寶藏藏在(3,3)字母牌的下面, 那么應(yīng)該在字母_的下面尋找.2.如圖3所示,如果點A的位置為(3,2),那么點B的位置為_, 點C 的位置為_,點D和點E的位置分別為_,_. 3.如圖4所示,如果點A的位置為(1,2),那么點B的位置為_,點C 的位置為_.三、基礎(chǔ)訓(xùn)練:(共12分) 用有序數(shù)對表示物體位置時,(2,4)與(4,2)表示的位置相同嗎?請結(jié)合圖形說明.四、提高訓(xùn)練:(共15分) 如圖所示,A的位置為(2,6),小明從A出發(fā),經(jīng)(2,

3、5)(3,5)(4,5)(4,4)(5,4)(6,4),小剛也從A出發(fā),經(jīng)(3,6)(4,6)(4,7)(5,7)(6,7),則此時兩人相距幾個格?五、探索發(fā)現(xiàn):(共15分) 如圖所示,從2街4巷到4街2巷,走最短的路線,共有幾種走法?六、能力提高:(共18分) 在平面內(nèi)用有序數(shù)對可表示物體的位置, 你還能用其他類似的方法來表示物體的位置嗎?請結(jié)合圖形說明.七、中考題與競賽題:(共16分) 如圖所示,四個正方形組成一個“T”字形,你能用四個這樣的圖形拼成一個正方形嗎?7.1.1有序數(shù)對同步練習(xí)題（1）答案:一、1.A 2.A 3.B 4.C二、1.M 2.(0,1) (1,3) (2,5) (2,1) 3.(0,1) (-1,0)三、解:不相同,如圖所示,(2,4)表示A的位置,而(4,2)則表示B的位置.四、3個格.五、解:如圖所示的是最短路線的6種走法.六、解:可利用角度和距離,如圖所示,畫一條水平的射線OA,

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