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同樣的文題,同樣的材料,讓寫作水平不同的人寫,效果 明顯不一樣,表達(dá)能力強(qiáng)的,就能用準(zhǔn)確,生動(dòng)的語言表情 達(dá)意,讓讀者明白其寫作目的.表達(dá)能力差的,往往詞不達(dá) 意,讓人看后不明白其要表達(dá)的意思.優(yōu)美的文章往往借助 于優(yōu)美的語言,只有語言美,文章才會(huì)美. 怎樣把文章寫好,是一個(gè)比較復(fù)雜的問題,寫作水平的 提高,也不在一朝一夕.關(guān)鍵在于平時(shí)的多寫多練,多積累, 否則就會(huì)"文到平時(shí)技恨少".寫作方法與技巧的掌握, 要注意平時(shí)的訓(xùn)練與積累. 意 平 時(shí) 的 訓(xùn) 練 與 積 技 累 巧 的 掌 握 . 與 法 方 作 寫 中 考 作 文 復(fù) 習(xí) 指 導(dǎo) ,
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