人民教育出版版數(shù)學(xué)七上1有理數(shù)隨堂檢測(cè)

1、有理數(shù)隨堂檢測(cè)1、 、 和 統(tǒng)稱為整數(shù)； 和 統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)； 、 、 、 和 統(tǒng)稱為有理數(shù)； 和 統(tǒng)稱為非負(fù)數(shù)； 和 統(tǒng)稱為非正數(shù)； 和 統(tǒng)稱為非正整數(shù)； 和 統(tǒng)稱為非負(fù)整數(shù)；有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)可看作 2、下列不是有理數(shù)的是（ ）A、3.14 B、0 C、 D、3、既是分?jǐn)?shù)又是正數(shù)的是（ ）A、+2 B、 C、0 D、2.3典例分析把下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號(hào)里：，正分?jǐn)?shù)集合 ；整數(shù)集合 ；非正數(shù)集合 ；有理數(shù)集合 分析：嚴(yán)格按照有理數(shù)的兩種分類進(jìn)行，并注意以下特殊情況：有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)解：正分?jǐn)?shù)集合； 整數(shù)集合；非正數(shù)集合 ；有理數(shù)集合 課下作業(yè)拓展提高1、下列說(shuō)法正確的是

2、（ ）A、正數(shù)、0、負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù) B、分?jǐn)?shù)和整數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)C、正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù) D、以上都不對(duì)2、-a一定是（ ）A、正數(shù) B、負(fù)數(shù) C、正數(shù)或負(fù)數(shù) D、正數(shù)或零或負(fù)數(shù)3、下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的有（ ）是負(fù)分?jǐn)?shù)；1.5不是整數(shù)；非負(fù)有理數(shù)不包括0；整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)；0是最小的有理數(shù)；-1是最小的負(fù)整數(shù)A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)4、把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi)：自然數(shù)集合 ；整數(shù)集合 ；正分?jǐn)?shù)集合 ；非正數(shù)集合 ；有理數(shù)集合 ；5、簡(jiǎn)答題：（1）-1和0之間還有負(fù)數(shù)嗎？如有，請(qǐng)列舉。（2）-3和-1之間有負(fù)整數(shù)嗎？-2和2之間有哪些整數(shù)？（3）有比-1大的負(fù)整數(shù)嗎？有比1小的正整數(shù)嗎？（4）寫出三個(gè)大于-105小于-100的有理數(shù)體驗(yàn)中考1、（2009年，溫州）在0，1，-2，3.5這四個(gè)數(shù)中，是負(fù)整數(shù)的是（ ）A、0 B、1 C、-2 D、3.5參考答案：隨堂檢測(cè)1、 正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù)；正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)；正有理數(shù)、零；負(fù)有理數(shù)、零；負(fù)整數(shù)、零；正整數(shù)、零；有理數(shù)2、D由有理數(shù)的定義可以判定A、B、C都是有理數(shù)，故選D.3、D正數(shù)和分?jǐn)?shù)的定義拓展提高1、B根據(jù)有理數(shù)的分類.2、D 3、B4、0，10；-7，0，10，；。5、（1）有，如-0.25；（2）有。-2；-1，0，1