小學(xué)基礎(chǔ)教育裝備的管理應(yīng)用年活動(dòng)的實(shí)施方案

1、 專業(yè)資料整理 *小學(xué)基礎(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年活動(dòng)實(shí)施方案為全面提升我?；A(chǔ)教育裝備工作管理，確?；A(chǔ)教育裝備為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的條件保障機(jī)制，切實(shí)提高教育裝備的使用效益，促進(jìn)我校教育裝備建設(shè)工作健康、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)*鄉(xiāng)中心學(xué)?；A(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年活動(dòng)實(shí)施方案以及縣教育局太教字（2018）51號(hào)文件精神，結(jié)合我校教育發(fā)展實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。 1、 指導(dǎo)思想 樹立創(chuàng)新意識(shí)、課程資源意識(shí)和服務(wù)學(xué)生意識(shí)，立足“管”和“用”，健全制度，落實(shí)常規(guī)，有效管理，強(qiáng)化服務(wù)，講求效益，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用。 二、工作目標(biāo)和主要內(nèi)容(一)確保人員到位，促進(jìn)管理上水平1

2、、明確職責(zé)分工。校長(zhǎng)及副校長(zhǎng)分管教育技術(shù)裝備“建、配、管、用”工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作，實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體室、計(jì)算機(jī)室確定具體負(fù)責(zé)人。教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作務(wù)必納入學(xué)校工作計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃和管理員工作計(jì)劃。2、專（兼）職管理人員到位。*兼職留守兒童之家管理；*兼職圖書室及閱覽室管理員；*、*兼職科學(xué)器材室和實(shí)驗(yàn)室管理員；*兼職多媒體室管理員；*兼職美術(shù)室管理員；*兼職音樂(lè)室管理員；*兼職乒乓球室；*兼職體育器材室；*兼職電子琴室管理員。3、專人管理到位。明確職責(zé)，其管理工作按有關(guān)規(guī)定計(jì)算工作量并列入績(jī)效考評(píng)。4、經(jīng)費(fèi)有保障。公用經(jīng)費(fèi)要有一定比例用于教育裝備的正常運(yùn)行、維

3、護(hù)保養(yǎng)、易耗品補(bǔ)充以及人員培訓(xùn)等支出。5、規(guī)范管理。儀器器材總賬、明細(xì)賬（分賬）、低值易耗品賬，三賬齊全、準(zhǔn)確；賬面與實(shí)物相符、總賬與分賬相符。(二)全面開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力1、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)由任課教師提前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)教學(xué)有計(jì)劃，有過(guò)程記錄。2、體育、音樂(lè)、美術(shù)課教學(xué)，按照課標(biāo)要求用好器材，最大限度地發(fā)揮器材作用，訓(xùn)練學(xué)生技能。3、開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，學(xué)生體育活動(dòng)每天不少于1小時(shí)。(三)充分發(fā)揮圖書資源的作用，豐富學(xué)生知識(shí)1、學(xué)校圖書室實(shí)行兼職教師管理，因無(wú)專人管理，各班要求建好班級(jí)圖書角，安排固定學(xué)生到圖書室管理員處借閱、歸還登記。留守兒童活動(dòng)室也要求建好留

4、守兒童圖書展，圖書室對(duì)學(xué)生有效開放每周不少于5天，每天開放；學(xué)生到館率達(dá)到100%。2、按計(jì)劃開設(shè)課外閱讀與指導(dǎo)課，學(xué)生完成語(yǔ)文課標(biāo)規(guī)定的課外閱讀量，課外閱讀有布置，有指導(dǎo)，讀有益讀物，有促使學(xué)生閱讀的載體，有評(píng)測(cè)，評(píng)測(cè)結(jié)果要記入語(yǔ)文科平時(shí)成績(jī)，體現(xiàn)在學(xué)生成長(zhǎng)記錄或素質(zhì)報(bào)告中。 3、繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”，校園文化建設(shè)工程并取得階段性成效。 (四)實(shí)現(xiàn)多媒體設(shè)備“堂堂用”，提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果 。1、教學(xué)多媒體教室設(shè)備，在保障其運(yùn)行穩(wěn)定可靠的基礎(chǔ)上，落實(shí)堂堂用要求；充分利用教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)點(diǎn)課堂教學(xué)。認(rèn)真上好每一節(jié)在線課堂安排的課程。2、基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，要求全體教師上傳上課

5、視頻及教案，使用好網(wǎng)上的資源來(lái)優(yōu)化教學(xué)工作，積極參與平臺(tái)各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)。 (五)有效推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，全面提高教學(xué)質(zhì)量 全體教師確立一個(gè)理念，即大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。 三、主要措施(一)健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工學(xué)校教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用，涉及教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，需要多部門齊抓共管，形成合力。學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定活動(dòng)實(shí)施方案和督查考評(píng)方案，建立定期研討會(huì)議制度，督促、指導(dǎo)

6、學(xué)校深入開展管理應(yīng)用活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下： 組 長(zhǎng)：*副組長(zhǎng)：* 成 員：*1、健全、落實(shí)各項(xiàng)儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書資料，各實(shí)驗(yàn)室、圖書室、功能教室管理制度，做好教學(xué)儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬（建庫(kù)）、入櫥上架、分類存放、維護(hù)保養(yǎng)、使用（領(lǐng)用、借用），評(píng)估考核、實(shí)驗(yàn)開出、圖書流通以及功能室使用情況；2、參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)并指導(dǎo)相關(guān)老師開展工作；3、制訂信息技術(shù)課教學(xué)常規(guī)，檢查、督促、指導(dǎo)落實(shí)信息技術(shù)課教學(xué)常規(guī)；4、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)、教研及評(píng)價(jià)，組織評(píng)選整合優(yōu)質(zhì)課課例（教學(xué)設(shè)計(jì)）、優(yōu)秀課件和優(yōu)秀論文；5、組織開展自制教具活動(dòng)（通過(guò)科技制作競(jìng)賽等）；6、組織開展系列專題（主題）

7、讀書活動(dòng)，推進(jìn)校園書香工程； 7、組織、指導(dǎo)和督促中小學(xué)開展學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。8、檢查、督促、指導(dǎo)中小學(xué)體育、音樂(lè)、美術(shù)器材的使用，和體育、音樂(lè)、美術(shù)課課標(biāo)與教學(xué)常規(guī)的落實(shí)；9、檢查、督促、指導(dǎo)中小學(xué)“陽(yáng)光體育”和藝術(shù)訓(xùn)練活動(dòng)。 (二)強(qiáng)化培訓(xùn)，提高管理人員和教師素質(zhì) 學(xué)校要重視實(shí)驗(yàn)教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓(xùn)工作，重視信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的全員培訓(xùn)工作，并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要全面開展以校本培訓(xùn)為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本，以基于信息技術(shù)環(huán)境和教學(xué)資源的教學(xué)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)，以培訓(xùn)和實(shí)踐相結(jié)合為主要手段的信息技

8、術(shù)與學(xué)科課程整合的教師全員培訓(xùn)。管理人員和教師的培訓(xùn)要講求實(shí)際、實(shí)用和實(shí)效。 (三)健全制度，促進(jìn)規(guī)范化、科學(xué)化管理學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、圖書閱覽室，儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)管理制度，要做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學(xué)科教師和學(xué)生有章可循。要注重過(guò)程痕跡化管理，做到實(shí)物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補(bǔ)充。要把各項(xiàng)管理制度的落實(shí)情況，納入對(duì)相關(guān)部門工作的檢查、考核，教務(wù)等部門要把制度的執(zhí)行情況，納入對(duì)各室、各項(xiàng)儀器器材管理人員的績(jī)效考評(píng)，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)開展、學(xué)生課外閱讀、信息技術(shù)課教學(xué)常規(guī)、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合納入對(duì)學(xué)科

9、任課教師的績(jī)效考評(píng)?？傊?，要通過(guò)對(duì)管理制度的強(qiáng)化落實(shí)，促使中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。 (四)強(qiáng)化督查，確?；顒?dòng)取得實(shí)效教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作督查。學(xué)校將定期召開會(huì)議，了解教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作的開展情況。分析問(wèn)題，解決困難。分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處要進(jìn)行不定期跟蹤督查，跟蹤督查的重點(diǎn)是實(shí)施的過(guò)程，即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動(dòng)中存在的問(wèn)題，總結(jié)、推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)。學(xué)年終，學(xué)校將根據(jù)各塊的要求，組織人員對(duì)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作進(jìn)行評(píng)定考核。*小學(xué)基礎(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年活動(dòng)安排表時(shí)間內(nèi)容責(zé)任人2018.4-2018.5基礎(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年活動(dòng)正式啟動(dòng)幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評(píng)活動(dòng)中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)“在線課堂”工作檢查、教學(xué)應(yīng)用情況上報(bào)2018.6 教育裝備管理應(yīng)用自查及材料匯總2018.7組織教師參加說(shuō)課大賽組織教師參加*教育信息化專項(xiàng)培訓(xùn)2018.8組織教師參加全市實(shí)驗(yàn)管理員及?；饭芾砼嘤?xùn)組織教師參加教育裝備管理信息系統(tǒng)使用工作培訓(xùn)2018.9進(jìn)行教學(xué)設(shè)備開學(xué)準(zhǔn)備情況自查自糾2018.11迎接基礎(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年縣級(jí)檢查評(píng)估上報(bào)基礎(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年活動(dòng)總結(jié)。2018.12