刷題課1言語月講義筆記

1、刷題課 1-言語（講義）1.山有山的雄峻水的柔婉，云有云的縹緲，而表現出的美麗各不相同。如果每個人都成為一道的風景，生活就是絢麗多姿的世界。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.熠熠生輝B.引人入勝C.與眾不同D.美輪美奐2.圓明園廢墟是北最有歷史感的遺跡之一，如果把它完全鏟平，造一座嶄新的圓明園，該是多么。大清不見了，熊熊火光不見了，的郁忿不見了，歷史的感悟不見了，抹去了昨夜的故事，收拾來的只是今日的游戲。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.天馬行空B.得不償失C.聳人聽聞D.不可思議3.在我國，許多歷史題材都以的形式或成書，或搬上熒屏，如闖關東走西口大下南洋和大敦煌等，不僅宣傳了中國歷史，弘揚了

2、精神，而且塑造了眾多藝術形象，從而讓人，激勵后人。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.思如泉涌B.等閑視之C.懷古D.心潮澎湃大沙漠的腳步，讓沙漠明珠4.好轉，意味著我們能遏制月牙泉依然在戈壁中，讓彌足珍貴的莫高窟依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：再次受到。A.侵蝕 搖曳B.流淌C.吞并 閃爍D.吞噬 鑲嵌15.漢字自從成了漢語的符號，就一直是中華最重要的載體。它之所以能夠，正是因為它的生命力來自它的內部結構。漢字是形音義三位一體的結構體，其中，表意是它的主體功能。的形、義使它了表音能力的缺陷，盡管古今漢語和南北方言語音發(fā)生了變化，人們還能“由”。于是，隔代的人可以 閱讀，異地的人可以借助文字。

3、依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.長盛不衰 共享B.寶刀未老C.永葆青春 憑借D.經久不衰 信賴6.在人類的腦海中，“科學”除了創(chuàng)造豐富的物質以外，往往扮演了“真實”與“客觀”的化身，如果這一切被，設想。那么，我們需要 的是，在剛剛過去的那個世紀里，是誰扣動了科學依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：的扳機？A.厘清B.推倒 分清C.顛仆 辨清D.厘正7.俗話說，白紙好畫圖。雄安新區(qū)現有開發(fā)程度較低，發(fā)展空間充裕，在這牽絆較少，將為創(chuàng)新者提供更加的張“白紙”上作畫，受到各方舞臺，有利于畫出最新最美的圖畫。一座城市的崛起，除了物質上的支撐，精神的積淀也。作為的精神高地。最年輕的新區(qū)，雄安這方熱土

4、將在發(fā)展實踐中構建起依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.廣闊 不可或缺B.開放 舉重若輕C.廣袤 必不可少D.舉足輕重8.歐盟委員會發(fā)布消息稱，回顧全球“金融”以來的，歐盟采取得當的，有效地持續(xù)增長的佳績。住了的蔓延與發(fā)展，從而在最近幾年取得了依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：2A.歷史 辦法B.歷程 措施C.經歷D.經過 舉措9.科學的發(fā)展和進步往往于科學假說，科學理論發(fā)展的歷史就是假說的形成、發(fā)展和假說之間的競爭、更迭的歷史。面對茫茫人類歷史，面對、將歷史、。他地實實的人類文明歷史遺存，科學假說同樣、人性、環(huán)境視角的“聚光燈”匯集在一起，形成了屬于他的一盞“無影燈”，并以這樣的視角照射幽

5、暗的歷史深處，從而出一些可能接近歷史本源的朦朧。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.發(fā)軔鳳毛麟角 含英咀華B.肇始片羽獨辟蹊徑C.濫觴汗牛充棟 苦心孤詣D.開端 如火如荼毛舉細故10.服務的高級形式是，是從大眾的蛛絲馬跡中，發(fā)現可能形成的熱點，從而提前介入。再智慧的應對處置都不如這個不發(fā)生。如果想升級到服務的高級階段，沒有大數據相關的技術，只能。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.防患未然 望洋興嘆B.居安思危 癡人說夢C.防微杜漸 功虧一簣D.未雨綢繆 貽笑大方11.中國傳統菜肴對于烹調極為講究，而且長期以來，由于物產和風俗的差異，各地的飲食習慣和品味 ，的烹調技術經過歷代的創(chuàng)造，形成了

6、豐富多彩的地方菜系。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.迥然不同 源遠流長B.天差地別 積厚流光C.殊途同歸 連綿不斷D.如出一轍 博大精深12.以往，似乎根本無需爭論，絕大多數人認為抓環(huán)保當然是環(huán)保部門一家的事。在這樣的觀念之下，環(huán)保部門縱使八方招架也難免，有時還不得不3替別人“”。環(huán)保一面抓環(huán)保，一面?！盀跫喢薄保秩绾文茏龅降馗愫霉ぷ?？依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.手足無措 全神貫注B.顧此失彼 無憂無慮C.獨木難支 心無旁騖D.漏洞八穩(wěn)13.必須堅持辯證唯物和歷史唯物，秉持客觀、科學、禮敬的態(tài)度，取其精華、去其，才能使中華最基本的與當代相適應，與現代相協調。以這種態(tài)度在課堂上

7、講授中華優(yōu)秀傳統，就與思想政治理論課的內容，而是，各自發(fā)揮特長和優(yōu)勢，從不同方面共同發(fā)揮立德樹人的作用。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.分道揚鑣 買櫝還珠B.一拍兩散 并駕齊驅C.南轅北轍 相得益彰D.勞燕分飛 珠聯璧合14.實際上，就在反全球化思潮的近些年，信息化化仍在，移動互聯網使地球每個角落發(fā)生的事情分秒間就傳到世界各地，世界已經變成了“地球屋”。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.泛濫成災 一馬當先B.甚囂塵上 突飛猛進C.沸反盈天 快馬加鞭D.無孔不入 一日千里15.我們是有著五千年文明傳承的東方大國，儒家的“仁義禮”思想 于精髓之中，價值觀正是在傳統思想精華的基礎上應運而生

8、。當下，出的紅利推動中國的迅猛發(fā)展，與此同時，物欲、個人等一系列影響也著文明底膨脹帶來的拜金、線。依次填入劃線部分最恰當的一項是：A.扎根 吸收 觸碰B.孕育 繼承4C.深植 汲取 沖擊D.蘊藏 提煉 腐蝕16.萬眾創(chuàng)新，需要不拘一格的包容，讓各種類型的脫穎而出；需要自由寬松的環(huán)境，讓各種新奇的探索互相；需要體制會每一個細胞的生命活力充分。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：的，讓全社A.砥礪 激勵B.磨礪 激發(fā)施展C.競爭 鼓勵 發(fā)展D.磨合 鼓動綻放17.眾所周知的文明是世界上最先進最成文明之一?，F在 下來的有粗獷、宏大的軍事城堡石森伊察，有加勒比海對面的塔，那里有白色的沙灘和永遠碧藍的海水

9、，還有曾經的迪經擁有 5 萬多居住人口，是一個繁華熱鬧的都市。大都市，據說當時曾依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.殘留 飛黃騰達B.遺留 百廢待興C.綿延 車水馬龍D.保存 盛極一時18.我們的整個文明都建立在自然之上，它們跟不上我們的步伐，終將令我們也隨之 。將責任推給“適者生存”，任憑野生動物在我們的陰影中，這不但是一件的事情，更是一件愚蠢的事情。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.消亡 自謀生路B.崩塌 自生自滅C.自取D.自求多福19.2012 年“蛟龍”在這里進行 7000 米海試第一潛時，受熱帶風暴“”影響曾一再推遲；2016 年，超強臺風“”不期而至，“蛟龍”號只得取消下潛

10、、。這一片海域，其上空形成的臺風比世界上其他任何地方都多。好在今天，天氣晴朗。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：5A.緣鏘一面 風和日麗B.空手而歸 月朗星稀C.打道回府 天公作美D.無功而返無云20.直到 3 月中旬，長白山遠望還是一片白雪皚皚。春天的腳步出了關外，到長白山腳下時，就有點了。其實，立春以后沒幾天，長白山區(qū)的積雪就開始悄悄融化了，別看山里依舊寒風刺骨，但這與嚴冬臘月已經大不一樣，凜冽中還夾雜著一絲潮濕、的暖意。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.外強中干乍暖還寒B.入不敷出猶抱琵琶C.踟躕不前若隱若現D.東躲6刷題課 1-言語（筆記）【說在課前】1.本節(jié)課是言語刷題課，如果沒

11、有時間聽課程的話，可以聽回放。2.本節(jié)課是省考的第一節(jié)刷題課，刷題課的題量、題型為：總共 40 道題，上午講解 20 道邏輯填空，下午講解 20 道片段閱讀和語句表達?！咀⒁狻?.大家可以通過題庫的正確率了解題目的難易程度。2.占比最大的題目正確率都集中在 60%-80%之間，正確率 80%以上的題目有7 道題，只有兩道題正確率為 40%-60%。通過正確率可知，題目本身不難，如果有做錯的同學，需要查缺補漏，跟著一起分析。1.山有山的雄峻水的柔婉，云有云的縹緲，而表現出的美麗各不相同。如果每個人都成為一道的風景，生活就是絢麗多姿的世界。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.熠熠生輝B.引人入勝C.

12、與眾不同D.美輪美奐【】1.本題正確率為88.09%，為單空邏輯填空題。橫線出現在文段第二句話，搭配“風景”。前文“山有山的各不相同”論述“山、水、云”之間是不同的，表現出的美麗也是不同的，文段通過“如果”將人與“山、水、云”進行類比，每個人和“山、水、云”一樣，美麗是不同的，“絢麗多姿”指生活絢麗多彩、多姿多彩，橫線處應體現每個人之間“不同”“獨特”，對應 C 項“與7眾不同”，指人和人之間不同。A 項“熠熠生輝”，如“像鉆石一樣熠熠生輝”“在陽光下熠熠生輝”，指光彩閃耀，與文段“不同”意思不一致，排除。B 項“引人入勝”雖可搭配“風景”，但指風景吸引人，“吸引人”與風景“不同、獨特”不一樣

13、，排除。D 項“美輪美奐”無法形容“風景”，通常形容物，如“宮殿/城堡美輪美奐”，排除。【選 C】【成語積累】美輪美奐：形容物宏偉壯麗、富麗堂皇，隨著詞義擴張，現還可搭配藝術層面的東西，如百家講壇里的說過“千手這個舞蹈美輪美奐”。2.圓明園廢墟是北最有歷史感的遺跡之一，如果把它完全鏟平，造一座嶄新的圓明園，該是多么。大清不見了，熊熊火光不見了，的郁忿不見了，歷史的感悟不見了，抹去了昨夜的故事，收拾來的只是今日的游戲。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.天馬行空B.得不償失C.聳人聽聞D.不可思議【】2.本題正確率為 74.24%，為單空邏輯填空題。“它”指代“圓明園廢墟”，前文論述將舊的鏟平，建

14、立新的，無法確定橫線處填入什么詞語，后文“大清”為完整語句，可能給出提示。后文“不見了”為不好的事情，前文，雖然把舊的鏟了，建造了一個新的，在得到了一個新的同時，讓“、火光、郁憤、感悟”都不見了，對應 B 項“得不償失”，“得”對應前文得到“一座嶄新的圓明園”，“失”對應文段后半部分。A 項“天馬行空”：（1）如“某個人寫的東西天馬行空”，搭配詩文、文章，指詩文氣勢豪放；（2）搭配人，比喻人浮躁、不踏實，均無法對應文段，排除。C 項“聳人聽聞”指故意一些事實，讓人聽了感到驚悚、驚訝，文段想通過后文說明如果建造一座新的圓明園，就會有很多東西不見了，而非“嚇?！保?排除。D 項“不可思議”比喻事情

15、或人讓人難以理解、無法想象，文段并非想要論述建造一座新的圓明園讓人無法想象，如果填入橫線處，無法與后文形成對應，排除?！具x B】【注意】樹立對比思維，好選項一定是通過對比得出?！境烧Z積累】得不償失：指所得的利益抵償不了所受的損失。3.在我國，許多歷史題材都以的形式或成書，或搬上熒屏，如闖關東走西口大下南洋和大敦煌等，不僅宣傳了中國歷史，弘揚了精神，而且塑造了眾多藝術形象，從而讓人，激勵后人。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.思如泉涌B.等閑視之C.懷古D.心潮澎湃【】3.本題為單空邏輯填空題。橫線前出現“從而”，表結論，橫線處對前文進行總結。“在我國藝術形象”論述以歷史為題材的，不僅宣揚了歷史

16、，弘揚了精神，而且塑造了很多藝術形象，橫線處應表述歷史題材給人帶來的好處、作用、意義、效果，對應 C 項“懷古”，指仰慕、緬懷、思念古代的人和事，“古”對應前文一系列的內容，即以歷史為題材的。A 項“思如泉涌”的“思”指才思，形容才思敏捷，看了走西口讓才思變得敏捷，選項不符合常理，排除。B 項“等閑視之”指把事情當成平常的事，體現一種不重視的態(tài)度，文段未體現“不重視”，且“等閑視之”一般用于句式，如“不能/不可等閑視之”，排除。D 項“心潮澎湃”雖可與后文形成并列，但形容心情非常激動，如“明天是節(jié)，我終于要和我異地的對象見面了，此時我心潮澎湃”，只是看了走西口闖關東，像要看到對象那么激動，程度

17、過重，不如 C 項恰當，排除。9【選 C】大沙漠的腳步，讓沙漠明珠4.好轉，意味著我們能遏制月牙泉依然在戈壁中，讓彌足珍貴的莫高窟依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：再次受到。A.侵蝕 搖曳B.流淌C.吞并 閃爍D.吞噬 鑲嵌【】4.本題為雙空邏輯填空題。第一空，搭配對象為“大沙漠”，A 項“侵蝕”、D 項“吞噬”均可體現遏制大沙漠破壞綠洲，保留。B 項“”通常搭配“/”等與錢有關的東西，搭配不當，排除。C 項“吞并”通常搭配“/公司”，如“秦吞并了六國”，搭配不當，排除。第二空，橫線處搭配“沙漠明珠”，橫線前出現破折號，為形象化的表達，“月牙泉”表解釋說明，將“月牙泉”比作“沙漠明珠”，橫線處

18、所填詞語應對應形象化的表達，即對應“明珠”，而非“月牙泉”，B 項“流淌”無法搭配“明珠”，排除。對比 A、D 項，既然是明珠，所以對應 D 項“鑲嵌”。A 項“搖曳”，通常搭配為“柳葉/樹葉在搖曳”，不適合與“明珠”搭配，排除。C 項“閃爍”雖可形容明珠，但后文論述明珠在戈壁中像戰(zhàn)士一樣保護莫高窟，不如 D項“鑲嵌”合適，排除?！具x D】【注意】如果題目中出現了形象化表達，所填詞語需對應這個形象化表達，如之前聯考有一道題目，“蕈蚊的觸角像人類的鼻子一樣”，將“蕈蚊的觸角”比作“人類的鼻子”，因此，選項需形容“人類的鼻子”。拓展 1.與地球保持相對靜止，能定點在空間凝視目標地區(qū)，“”并全時段持

19、續(xù)偵察，地獲取變化信息。依次填入畫橫線處最恰當的一項是：A.懸掛 心無旁騖 綿綿不絕B.懸置 虎視眈眈 不離不棄C.懸停 目不轉睛 源源不斷D.懸浮 全神貫注 不聲不響【】拓展 1.本題從第二空入手更為簡單。第二空，前文出現“凝視”，10后文出現“偵察”，故橫線處與“眼睛”有關，A 項“心無旁騖”與 D 項“全神貫注”強調注意力、精神集中，與“眼睛”無關，排除。第三空，搭配“獲取變化信息”，前文“全時段持續(xù)偵察”表示沒有間斷，對應 C 項“源源不斷”，指不間斷。B 項“不離不棄”指不拋棄、不放棄，與“全時段”無關，排除。【選 C】【成語積累】綿綿不絕：指做事注意力集中，專心致志。不聲不響：全副

20、精神高度集中。5.漢字自從成了漢語的符號，就一直是中華最重要的載體。它之所以能夠，正是因為它的生命力來自它的內部結構。漢字是形音義三位一體的結構體，其中，表意是它的主體功能。的形、義使它了表音能力的缺陷，盡管古今漢語和南北方言語音發(fā)生了變化，人們還能“由”。于是，隔代的人可以 閱讀，異地的人可以借助文字。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.長盛不衰 共享B.寶刀未老C.永葆青春 憑借D.經久不衰 信賴【】5.本題為雙空邏輯填空題。第一空，“它”指代前文“漢字”，橫線處對應前文，“一直是中華的重要載體”體現時間長，A 項“長盛不衰”、D 項“經久不衰”均可體現雖然經歷的時間很長，但是依然能夠保

21、持旺盛的勢頭，保留。B 項“寶刀未老”搭配對象一定是人，而文段的搭配對象是“它”，即“漢字”，搭配不當，且成語形容人到老年還依然威猛，不減當年，涉及“老”與“不老的”，而文段強調“時間長”，排除。C 項“永葆青春”指長時間保持年輕，文段強調“時間長”，與“年輕”與否無關，排除。第二空，“由”指經歷的變化很大，但還是能夠通過文字了解含義，“于是”表總結，論述雖然隔代，但還是可以共同閱讀，對應 A 項“共享”，指共同。D 項“信賴”指信任，文段未提及“信任”與否，排除。C 項“憑借”，如果填入文段，指隔代人可以依靠進行閱讀，把“”當作載體，通過書11面閱讀去了解文字、認識文字，不符合文意，排除?！?/p>

22、選 A】【注意】“永葆青春”不僅可以搭配人，還可以搭配其他事物。【匯總】1-5：CBCDA6.在人類的腦海中，“科學”除了創(chuàng)造豐富的物質以外，往往扮演了“真實”與“客觀”的化身，如果這一切被，設想。那么，我們需要 的是，在剛剛過去的那個世紀里，是誰扣動了科學依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：的扳機？A.厘清B.推倒 分清C.顛仆 辨清D.厘正【】6.本題正確率為 69.07%，為雙空邏輯填空題。第一空，“在人類設想”表述如果科學扮演“真實”與“客觀”的化身這件事被了，后果設想。B 項“推倒”為具體的行為，而文段“這一切”指代前文“科學扮演真實與客觀的化身”這件事，為抽象的事物，搭配不當，排除。

23、C 項“顛仆”指跌倒、跌落，文段想體現、，不符合文意，排除。第二空，文段“是誰扳機？” 為反問，需要弄明白是誰“扣動了扳機”，橫線處應體現“弄明白”，對應 A 項“厘清”，指整理清楚。D 項“厘正”的“厘”指整理，“正”指改正，出現才需要改正，文段不知道“是誰扣動了扳機”，則不知道這件事的對錯，“改正”無所對應，排除。B 項“分清”的“分”、C 項“辨清”的“辨”指區(qū)分、分辨，如果要進行區(qū)分、分辨，說明面對的對象一定有很多，很多，分不清誰是小紅，誰是小藍了”，說明現在面對很多，需要進行區(qū)分，無法與后文形成對應，均排除?！具x A】【注意】“”指跌倒、跌落，常搭配“觀念”“事實”。7.俗話說，白紙

24、好畫圖。雄安新區(qū)現有開發(fā)程度較低，發(fā)展空間充裕，在這張“白紙”上作畫，受到各方牽絆較少，將為創(chuàng)新者提供更加的12舞臺，有利于畫出最新最美的圖畫。一座城市的崛起，除了物質上的支撐，精神的積淀也。作為的精神高地。最年輕的新區(qū)，雄安這方熱土將在發(fā)展實踐中構建起依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.廣闊 不可或缺B.開放 舉重若輕C.廣袤 必不可少D.舉足輕重【】7.本題正確率為84.39%。第一空，“這張白紙”指代前文“雄安新區(qū)”，橫線處搭配“舞臺”，前文論述“開發(fā)程度較低”“發(fā)展空間充?！薄袄鏍拷O較少”，所以“舞臺”應該挺大的，A 項“廣闊”、B 項“開放”均符合文意，保留。C 項“廣袤”通常搭

25、配土地/大地/草原，無法搭配“舞臺”，搭配不當，排除。D 項“”指安穩(wěn)、固定，無法與前文形成對應，排除。第二空，“也”表并列，前文論述“除了物質上的支撐”，橫線處應體現精神的積淀也很重要，對應 A 項“不可或缺”，指非常重要，無法取代。B 項“舉重若輕”指拿起了重的東西，就像拿起了輕的東西一樣，體現能力強，與“重要”無關，排除?！具x A】【成語積累】舉足輕重：指處于重要地位。拓展 2.重視農民工的訴求，地解決他們的，對于的有著十分重要的意義。依次填入畫橫線處最恰當的一項是：A.因地制宜 全面提升B.因人而異 高速發(fā)展C.因時制宜 持續(xù)前行D.長治久安【】拓展 2.本題正確率為 48.78%。第

26、一空，“他們”指代前文的“農民工”，A 項“因地制宜”的“地”指地方，指因為地方不同，而采取適當的措施，無法對應“農民工”，排除。B 項“因人而異”指因為人的不同而有所差異，指和之間的不同，文段將“農民工”當作一個整體，如果填入文段，文段應不僅出現農民工，還應出現如學生、白領等其他人，不符合文意，排除。D 項13“”指順應趨勢給出指導，符合文意，保留。第二空，解決了農民工的，那么對的治安有意義，“農民工”的訴求一般都是結工資，如果沒有給工資，可能就會去，出現治安的，如果解決了農民工的，那么對治安就有好處，故對應 D 項“長治久安”?！具x D】8.歐盟委員會發(fā)布消息稱，回顧全球“金融”以來的，歐

27、盟采取得當的，有效地持續(xù)增長的佳績。住了的蔓延與發(fā)展，從而在最近幾年取得了依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.歷史 辦法B.歷程 措施C.經歷D.經過 舉措【】8.第一空，橫線處對應“回顧”，且形容“金融”，金融在歷史上屬于比較大的歷史，C 項“經歷”指人的經歷，如“小明/的經歷”，無法搭配“金融”，排除。D 項“經過”指事情的經過，如“嫌疑人交代的經過”，無法搭配“金融”，排除。A、B 項可分為一組，C、D項可分為一組，對比這兩組，A、B 項比 C、D 項更、嚴謹，文段既然是“歐盟”“全球”“金融”，說明非常、正式，A、B 項更符合文段色彩。第二空，橫線處應體現對策，A、B 項均可體現對策

28、，程度、色彩均差不多，可考慮語體風格，A 項“辦法”如“快想想辦法”，比較口語化，B 項“措施”比較化，故 B 項更符合文段語體風格，B 項當選?！具x B】【注意】如果做題時比較糾結，可考慮語體風格。9.科學的發(fā)展和進步往往于科學假說，科學理論發(fā)展的歷史就是假說的形成、發(fā)展和假說之間的競爭、更迭的歷史。面對茫茫人類歷史，面對、實實的人類文明歷史遺存，科學假說同樣。他地將歷史、人性、環(huán)境視角的“聚光燈”匯集在一起，形成了屬于他的一盞“無影燈”，并以這樣的視角照射幽暗的歷史深處，從而出一些可能接近歷14史本源的朦朧。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.發(fā)軔 鳳毛麟角 含英咀華B.肇始片羽 獨辟蹊

29、徑C.濫觴 汗牛充棟 苦心孤詣D.開端 如火如荼 毛舉細故【】9.本題為三空邏輯填空題。第一空，所有選項均指開始，意思一致，無法。第二空，橫線后出現頓號，表并列，橫線處與“實實”意思相近，所有選項都與“實實”意思都不相近，故頓號不是出題人設置的考點，往后看，橫線處搭配“歷史遺存”，A 項“鳳毛麟角”指鳳凰的羽毛、麒麟的角，指非常珍貴、稀少，符合文意，保留。B 項“片羽”的“片”為數量，指一片，“羽”指羽毛，指很少、很珍貴，可形容“歷史遺存”，“”為古時候的一種神獸，成語比喻殘存的珍貴文物，符合文意，保留。C 項“汗牛充棟”形容藏書多，無法形容“歷史遺存”，排除。D 項“如火如荼”指發(fā)展的氣勢旺

30、盛、熱烈或激烈，無法搭配“歷史遺存”，排除。第三空，“屬于他的”表示“聚光燈”非常獨特，是他獨有的，對應 B 項“獨辟蹊徑”，指獨創(chuàng)一種風格、辦法，可與“屬于他的一盞無影燈”對應。A 項“含英咀華”中“英”和“華”均指精華，成語指讀書時應該吸取其精華，與文段無關，排除。C 項“苦心孤詣”指苦心鉆研，為了達到別人所達不到的地步，現可指為了解決而煞費苦心。D 項“毛舉細故”指煩瑣地列舉小事情，加以責難或。【選 B】10.服務的高級形式是，是從大眾的蛛絲馬跡中，發(fā)現可能形成的熱點，從而提前介入。再智慧的應對處置都不如這個不發(fā)生。如果想升級到服務的高級階段，沒有大數據相關的技術，只能。依次填入畫橫線部

31、分最恰當的一項是：A.防患未然 望洋興嘆B.居安思危 癡人說夢C.防微杜漸 功虧一簣D.未雨綢繆 貽笑大方【】10.本題為雙空邏輯填空題。第一空，“提前介入”表示“高級形式”是在形成之前提前介入，即提前有所行動，提前做準備，故橫線處應體現提15前做準備、提前行動。A 項“防患未然”指事情在沒有發(fā)生之前就采取行動，為了防止其發(fā)生，符合文意，保留。C 項“防微杜漸”指某件事情可能有壞的情況萌芽，此時就采取行動，為了不讓其以后向不好的趨勢發(fā)展，也能體現提前做準備，保留。D 項“未雨綢繆”指還沒下雨就提前把門窗修理好了，也可體現提前做準備，符合文意，保留。B 項“居安思危”指處在安逸的環(huán)境中，思考將要

32、到來的，僅停留在思考、考慮的層面，而文段“提前介入”表示要有所行動，不僅僅是“思考”，無法與文段形成對應，排除。第二空，文段表達想要提升到高級階段，但是沒有技術，想做而做不了，對應 A 項“望洋興嘆”，指能力不夠而不能勝任，感到無奈。C 項“功虧一簣”指做了一系列事情，到最而沒有完成，需要有一個前提，即“做了一系列的工作”，而文段強調想做而沒有技術，即還沒開始，不符合文意，排除。D 項“貽笑大方”指讓別人所笑話、嘲笑，無法與文段對應，且程度過重，排除?！具x A】【成語積累】癡人說夢：憑借荒唐的想象胡言亂語?！緟R總】6-10：AABBA11.中國傳統菜肴對于烹調極為講究，而且長期以來，由于物產和

33、風俗的差異，各地的飲食習慣和品味 ，的烹調技術經過歷代的創(chuàng)造，形成了豐富多彩的地方菜系。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.迥然不同 源遠流長B.天差地別 積厚流光C.殊途同歸 連綿不斷D.如出一轍 博大精深【】11.本題正確率為 75.58%。第一空，文段“中國傳統品味”說明因為物產和風俗有差異，所以習慣和品味也有差異，故橫線處應體現有差異之意。A 項“迥然不同”指完全不同，可以形容有差異，保留。B 項“天差16地別”指天上和差很多，也指有差異，保留。C 項“殊途同歸”指雖然采取的辦法不同，但最終可以得到相同的結果，強調相同；D 項“如出一轍”強調兩件事情非常相似，而文段強調有差異，選項均

34、與文意相悖，排除。第二空，文段“經過歷代”說明烹調技術經歷的時間長，對應 A 項“源遠流長”，指經歷的時間長。B 項“積厚流光”的“積”指積累，“厚”指深厚的功業(yè)，“流光”指流傳給后人的恩德，意為積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣，如積厚流光，深受后人的愛戴，與文段強調經歷的時間長無關，排除。【選 A】【注意】1.C 項“殊途同歸”是中性詞。2.第一空，橫線處體現有差異之意，B 項“天差地別”也包含有差異之意，雖然比 A 項“迥然不同”語義更重，但也符合文意，可以先保留。12.以往，似乎根本無需爭論，絕大多數人認為抓環(huán)保當然是環(huán)保部門一家的事。在這樣的觀念之下，環(huán)保部門縱使八方招架也難免

35、，有時還不得不替別人“”。環(huán)保一面抓環(huán)保，一面?！盀跫喢薄?，又如何能做到地搞好工作？依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.手足無措 全神貫注B.顧此失彼 無憂無慮C.獨木難支 心無旁騖D.漏洞八穩(wěn)【】12.第一空，橫線前“這樣的觀念”指代前文的觀念，即現在認為抓環(huán)保是環(huán)保部門的事，通過“八方招架”可知抓環(huán)?？赡苌婕昂芏喾矫?，那么環(huán)保部門即使八方招架，也會應付不過來，故橫線處應體現應付不過來之意。B項“顧此失彼”指顧得了這個、顧不了那個；C 項“獨木難支”指一個人的單薄，無法維持全局，均可體現應付不過來之意，保留。A 項“手足無措”指手腳不知道放在哪兒，形容舉動很慌張、很慌亂，如明天要去相親，在

36、相親過程中會手足無措，無法體現應付不過來之意，排除。D 項“漏洞”形容很多，說明比較嚴重，而文段強調應付不過來，選項17的感彩偏消極，且語義程度過重，排除。第二空，文段“環(huán)保搞好工作”說明環(huán)保部門又要抓環(huán)保，又想保住官位，故橫線處應形容專心致志地做好工作，對應 C 項“心無旁騖”，形容思想高度集中、專心致志。B 項“無憂無慮”如無憂無慮的孩子，指沒有煩惱、沒有顧慮，與“專心”無關，排除。第一空，前文“一家”與 C 項“獨木難支”對應恰當，當選?！具x C】13.必須堅持辯證唯物和歷史唯物，秉持客觀、科學、禮敬的態(tài)度，取其精華、去其，才能使中華最基本的與當代相適應，與現代相協調。以這種態(tài)度在課堂上

37、講授中華優(yōu)秀傳統，就與思想政治理論課的內容，而是，各自發(fā)揮特長和優(yōu)勢，從不同方面共同發(fā)揮立德樹人的作用。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.分道揚鑣 買櫝還珠B.一拍兩散 并駕齊驅C.南轅北轍 相得益彰D.勞燕分飛 珠聯璧合【】13.本題的兩個空集中在尾句。第一空，前文“這種態(tài)度”指代前文“秉持客觀、科學、禮敬的態(tài)度”，“在課堂上內容”說明如果以這種態(tài)度來講課，就可以不與這些內容相違背。A項“分道揚鑣”指各干各的、各走各的；C 項“南轅北轍”指想往南走，車輪卻往北走，形容行動和目的相反，均可與文段形成對應，保留。B 項“一拍兩散”如合作伙伴一拍兩散、情侶吵架一拍兩散，通常形容“人”，而文段形

38、容“中華傳統”和“理論課的內容”，排除。D 項“勞燕分飛”如夫妻本是同林鳥，臨頭各自飛，形容夫妻或情侶別離，無法契合文意，排除。第二空，橫線后“各自發(fā)揮作用”論述兩者之間要共同發(fā)揮作用，說明要相互補充、相互幫助，故橫線處應體現相互幫助之意，對應 C 項“相得益彰”，指兩個人或兩件事相互配合，他們的能力才可以顯現出來，即“1+12”。A 項“買櫝還珠”的“櫝”指木匣子，意為買了一個木匣子，發(fā)現木匣子里有顆珍珠，此時要把珍珠還給賣方，形容取舍不當，認為次要的東西比主要的還要好，而文段強調共同配合，排除?！具x C】18【注意】1.前文“而是”為反義并列，故本題所填的兩個詞語意思應相反，第一空論述“南

39、轅北轍”，第二空論述“相得益彰”，C 項符合文意。2.文段“講授中華優(yōu)秀傳統”的主體可以理解為，與后文“就與思想理論課的內容”為同一個主體?！澳限@北轍”指行動和目的相反，行動對應文段“講授中華優(yōu)秀傳統”，目的對應文段“思想理論課的內容”，與文意相符。要樹立對比思維，有的同學認為“南轅北轍”為詞，就一定不會作為正確，但是 B 項“一拍而散”無法搭配文段。所以，看到“南轅北轍”要分析文段的意思。14.實際上，就在反全球化思潮的近些年，信息化化仍在，移動互聯網使地球每個角落發(fā)生的事情分秒間就傳到世界各地，世界已經變成了“地球屋”。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.泛濫成災 一馬當先B.甚囂塵上

40、突飛猛進C.沸反盈天 快馬加鞭D.無孔不入 一日千里【】14.第一空，搭配“反全球化思潮”，無法根據文段橫線處的意思，此時可以大致瀏覽選項，四個選項均可體現“反全球化思潮”在近些年挺火、挺盛行之意。A 項“泛濫成災”側重“泛濫”，強調數量多到成為，而文段僅有“反全球化思潮”這一種，選項無法與前文形成對應，排除。B 項“甚囂塵上”指人們對某件事議論紛紛，意為的十分囂張，既然現在的反全球化思潮非常盛行，那么可以形容反全球化思潮非常流行、囂張，保留。C 項“沸反盈天”指煮開的水已經沖上天，形容人非常喧鬧、吵鬧，無法搭配“思潮”，排除。D 項“無孔不入”指看到縫隙就鉆進去，比喻、某事鉆營，如詐騙信息無

41、孔不入，無法形容“反全球化思潮”，排除。第二空，文段形容“信息化、化”發(fā)展得非?？?，對應 B 項“突飛猛進”?！具x B】19【成語積累】一馬當先：“先”指領先，形容或某公司處于領頭羊的位置?？祚R加鞭：“快馬”指跑得很快的馬，形容快上加快。一日千里：指馬一天可以跑一千里，形容進步或發(fā)展非常迅速?！咀⒁狻俊般@營”指鉆空子，如詐騙信息鉆空子，哪兒有空子，就往哪兒鉆。15.我們是有著五千年文明傳承的東方大國，儒家的“仁義禮”思想 于精髓之中，價值觀正是在傳統思想精華的基礎上應運而生。當下，出的紅利推動中國的迅猛發(fā)展，與此同時，物欲膨脹帶來的拜金、個人等一系列影響也著文明底線。依次填入劃線部分最恰當的一

42、項是：A.扎根 吸收 觸碰B.孕育 繼承C.深植 汲取 沖擊D.蘊藏 提煉腐蝕【】15.第一空，橫線處形容“思想”與“精髓”的，四個選項均可，不易，可以通過其他空入手。第二空，搭配“精華”。A 項“吸收”、C 項“汲取”、D 項“提煉”均與“精華”搭配恰當，保留。B 項“繼承”與“精華”搭配不當，有的同學認為搭配對象是“傳統思想”而誤選該項，排除。第三空，搭配“”。D 項“腐蝕”如腐蝕心體，與“”搭配不當，排除。A、C 項的程度不同，A 項“觸碰”指輕輕地碰一下，C 項“沖擊”力度較大。前文“一系列影響”說明影響很多，對應 C 項“沖擊”，體現很多之意。A 項“觸碰”語義程度過輕，排除。【選

43、C】【匯總】11-15：ACCBC16.萬眾創(chuàng)新，需要不拘一格的包容，讓各種類型的脫穎而出；需要自20由寬松的環(huán)境，讓各種新奇的探索互相；需要體制會每一個細胞的生命活力充分。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：的，讓全社A.砥礪 激勵B.磨礪 激發(fā) 施展C.競爭 鼓勵 發(fā)展D.磨合 鼓動 綻放【】16.第一空，橫線前論述需要“包容”，接著論述需要“寬松”，說明“新奇的探索”在這種包容、寬松的環(huán)境下，故橫線處應體現“新奇的探索”同時之意。A 項“砥礪”（指互相勉勵、互相激勵）、B 項“磨礪”、D項“磨合”均可，保留。C 項“競爭”指競爭中會有優(yōu)勝劣汰的過程，而文段的環(huán)境是包容、寬松，選項與文意不符

44、，排除。第二空，搭配“體制”。D 項“鼓動”為消極貶義的詞，如鼓動別人做壞事，而文段為積極的感彩，選項與文意相悖，排除。A 項“激勵”、B 項“激發(fā)”均可，保留。第三空，搭配“活力”。A 項“”與“活力”搭配恰當，當選。B 項“施展”如施展才華、施展抱負，與“活力”搭配不當，排除?！具x A】【注意】1.有的同學根據第三空搭配“活力”，直接鎖定 A 項“”，這是可行的，因為第三空考查的就是固定搭配。2.“綻放”一般搭配為綻放光彩，與“活力”搭配不當。17.眾所周知的文明是世界上最先進最成文明之一?，F在 下來的有粗獷、宏大的軍事城堡石森伊察，有加勒比海對面的塔，那里有白色的沙灘和永遠碧藍的海水，還

45、有曾經的迪大都市，據說當時曾經擁有 5 萬多居住人口，是一個繁華熱鬧的都市。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.殘留 飛黃騰達B.遺留 百廢待興C.綿延 車水馬龍D.保存 盛極一時【】17.第一空，文段論述留下來的“城堡”和“塔”都屬于，21故橫線處搭配“”。A 項“殘留”、B 項“遺留”、D 項“保存”均可搭配“建筑”，保留。C 項“綿延”常搭配山脈，與“”搭配不當，排除。第二空，搭配“大都市”，橫線后“據說當時都市”說明以前大都市是繁華熱鬧的，對應 D 項“盛極一時”，體現在當時特別盛行、特別流行熱鬧之意。A 項“飛黃騰達”如我祝飛黃騰達，比喻驟然得志，官職升得很快，通常形容“人”，與“大都市”搭配不當，排除。B 項“百廢待興”指許多被擱置的事情等著要興辦，而文段強調大都市非常繁華，選項無法對應文段，排除?！具xD】【注意】第一空，橫線前“那里”指前文“城堡”和“塔”，故橫線處搭配“物”，而不是搭配“沙灘”“海水”。18.我們的整個文明都建立在自然之上，它們跟不上我們的步伐，終將令我們也隨之 。將責任推給“適者生存”，任憑野生動物在我們的陰影中，這