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1、人教版八年級數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案 第十三章軸對稱 13.3.1等腰三角形(第一課時)【學(xué)習(xí)目標】1、了解等腰三角形的概念,掌握等腰三角形的性質(zhì);2、能運用性質(zhì)進行相關(guān)計算與證明?!菊n前預(yù)習(xí)】1以下列各組數(shù)據(jù)為邊長,可以構(gòu)成等腰三角形的是( )A1cm、2cm、3cm B3cm、 3cm、 4cm C1cm、3cm、1cm D2cm、 2cm、 4cm2已知等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為50°,則底角的度數(shù)為()A40°B70°C40°或140°D70°或20°3等腰三角形的三邊均為整數(shù),且周長為13,則底邊是( )A1或3B
2、3或5C1或5D1或3或54等腰三角形的一個內(nèi)角為50°,則另外兩個角的度數(shù)分別為( )A65°,65°B50°,80°C65°,65°或50°,80°D50°,50°5等腰三角形的兩邊長分別為3和6,則這個等腰三角形的周長為()A12 B15 C12或15 D186ABC中,ABAC5,BC8,點P是BC邊上的動點,過點P作PDAB于點D,PEAC于點E,則PD+PE的長是()A4.8B4.8或3.8C3.8D57已知等腰三角形的兩邊長分別是3和5,則該三角形的周長是()A8B9C1
3、0或12D11或138在等腰ABC中,AB=AC,其周長為20cm,則AB邊的取值范圍是( )A1cmAB4cmB5cmAB10cmC4cmAB8cmD4cmAB10cm9等腰三角形的對稱軸是( )A頂角的平分線 B底邊上的高 C底邊上的中線 D底邊上的高所在的直線10在等腰ABC中,AB=AC,一腰上的中線BD將這個三角形的周長分為15和12兩部分,則這個等腰三角形的底邊長為( )A7B7或11C11D7或10【學(xué)習(xí)探究】自主學(xué)習(xí)閱讀課本,完成下列問題1、下列圖形不一定是軸對稱圖形的是( ) A、圓 B、長方形 C、線段 D、三角形2、怎樣的三角形是軸對稱圖形?3、等腰三角形的概念:有兩邊相
4、等的三角形叫 ,相等的兩邊叫 ,另一邊叫 ,兩腰的夾角叫 ,腰和底邊的夾角叫 _。4、如右圖,在ABC中,AB=AC,請在圖中標出各部分名稱。5、取一等腰三角形紙片,照圖折疊,找出其中重合的線段和角,填入下表:重合的線段重合的角A A A B C B C B D C【問題1】根據(jù)上表你能得出哪些結(jié)論?繶將的結(jié)論與同學(xué)交流。等腰三角形的性質(zhì)1: _。等腰三角形的性質(zhì)2: (簡寫成“ _ ”)【問題2】幾何表達:(1)如圖(1),根據(jù)等腰三角形性質(zhì)定理在ABC中,AB=AC時,ADBC,_ = _,_= _。 AD是中線,_ ,_ =_。圖(1) AD是角平分線,_ _ ,_ =_。.(2)等腰三
5、角形一個底角為70°,它的頂角為_。(3)等腰三角形一個角為70°,它的另外兩個角為_?!净W(xué)探究】探索等腰三角形的性質(zhì)你能用一張紙剪出等腰三角形嗎? 追問:(1)觀察剪出的是一個什么樣的三角形? (2)仔細觀察自己剪出的等腰三角形紙片,你能發(fā)現(xiàn)這個等腰三角形兩個底角有什么數(shù)量關(guān)系? (3)我們可不可以說等腰三角形的兩個底角相等? (4)用我們學(xué)過的知識給予證明. (5)這句話的已知是什么,結(jié)論是什么? 猜想:等腰三角形兩個底角 證明等腰三角形性質(zhì)已知:如圖,ABC 中,AB =AC求證:B =C追問:1、如何證明兩個角等? 2、如何構(gòu)造兩個全等的三角形呢? 3、剛剛折紙給
6、你什么啟示?你有哪些方法?結(jié)論:性質(zhì)1:等腰三角形兩個底角相等(簡寫成“等邊對等角”)符號語言:ABC 中, 再看自己剪好的等腰三角形,重點看折痕,你有新的發(fā)現(xiàn)?性質(zhì)2:等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合(簡寫成“三線合一”)在ABC中(1)AB=AC,ADBC _=_,_=_;(2)AB=AC,AD是中線, =,_;(3)AB=AC,AD是角平分線, _,_=_.例題如圖,在ABC中,AB=AC,點D在AC上,且BD=BC=AD, 求:ABC各角的度數(shù) 分析:根據(jù)等邊對等角的性質(zhì),我們可以得到A=ABD,ABC=C=BDC,再由BDC=A+ABD,就可得到ABC=C=B
7、DC=2A再由三角形內(nèi)角和為180°,就可求出ABC的三個內(nèi)角 把A設(shè)為x的話,那么ABC、C都可以用x來表示,這樣過程就更簡捷 解:因為AB=AC,BD=BC=AD, 所以ABC=C=BDC A=ABD(等邊對等角)設(shè)A=x,則 BDC=A+ABD=2x, 從而ABC=C=BDC=2x 于是在ABC中,有 A+ABC+C=x+2x+2x=180°,解得x=36° 在ABC中,A=35°,ABC=C=72°【課后練習(xí)】1已知一個等腰三角形內(nèi)角的度數(shù)之比為1:4,則它的頂角的度數(shù)為( )A20B36C120D20或1202等腰三角形兩邊長分別是2
8、和7,則它的周長是( )A9B11C16D11或163等腰三角形的頂角為150°,則它的底角為( )A30°B15°C30°或15°D50°4等腰三角形的底邊和腰長分別是10和12,則底邊上的高是( )A13B8CD5等腰三角形兩邊長分別是2 cm和5 cm,則這個三角形周長是( )A9 cm B12 cm C9 cm或12 cm D14 cm6已知ABC的三條邊長分別為3,4,6,在ABC所在平面內(nèi)畫一條直線,將ABC分割成兩個三角形,使其中的一個是等腰三角形,則這樣的直線最多可畫( )A6條B7條C8條D9條7若等腰三角形的周長為
9、14cm,其中一邊長為4cm,則該等腰三角形的底邊為()A4cmB6cmC4cm或6cmD8cm8下列說法中正確的個數(shù)是( )(1)三角形三條高線的交點叫做三角形的重心;(2)三角形具有穩(wěn)定性;(3)在角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點在角的平分線上;(4)有兩邊和其中一邊的對角分別相等的兩個三角形不一定全等;(5)等腰三角形的角平分線,中線,高線互相重合,簡稱三線合一.A2B3C4D59已知兩點、,若以點和點為其中兩個頂點作位置不同的等腰直角三角形,一共可作( )A2個B4個C6個D8個10下列說法錯誤的是( )A等腰三角形底邊上的高所在直線是它的對稱軸;B等腰三角形底邊上的中線所在直線是它的對稱軸;C等腰三角形頂角的平分線所在直線是它的對稱軸;D等腰三角形的一內(nèi)角平分線所在直線是它的對稱軸.11在中,當為_時,是等腰三角形12等腰三角形的一個角是50°,則它的底角為_°.13已知等腰三角形的兩邊長分別為3和5,則它的周長是_14已知等腰三角形一腰上的中線將它周長分成18cm和12cm兩部分,則這個等腰三角形的底邊長是 15已知M、N是線段AB的垂直平分線上任意兩點,則MAN和M
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