統(tǒng)編版語文二年級下冊第1單元《開滿鮮花的小路》課時2 PPT課件

1、語文人教部編版二年級（下冊）3.開滿鮮花的小路第2課時1.正確流利地朗讀課文，能注意語氣和重音。2.知道“美好的禮物”指什么，并了解生活中還有哪些美好的禮物。學習目標讓我們去看一看鼴鼠的包裹是什么禮物吧 鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領包裹。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可認不出是什么東西。 鼴鼠不知道包裹里是什么東西，也為下文去松鼠太太家做鋪墊。為什么松鼠太太打開包裹里面是空的？ 因為包裹破了，里面的東西都漏在了路上。 包裹漏了之后發(fā)生了什么事情？ 包裹里面的東西都漏在了路上。 春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。鼴鼠先生很驚訝門前開滿

2、了花 鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美??！” 鼴鼠先生回答：“我不知道！”鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美啊！” 鼴鼠先生回答：“我不知道！”刺猬太太、狐貍太太。問：誰驚嘆了門前突然出現(xiàn)的花？ 鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊！” 鼴鼠先生回答：“我不知道！”鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏

3、六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美?。　?鼴鼠先生回答：“我不知道！”鼴鼠先生并不知情，他回答：“我不知道！”問：鼴鼠先生對花的事知情嗎？ 松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大故寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物?。　彼墒筇珕枺菏钦l弄明白了“為什么會有一條開滿鮮花的小路”？ 松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物?。　?因為去年長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是花籽，包裹漏了，花籽撒在路上，便成了一條開滿鮮花的小路。問：為什么會有一條開滿鮮花的小路？ 為什么房前和路上開滿了鮮花？包裹里是花籽漏了之后灑在了路邊春天來了花籽長

4、出了美麗的鮮花 “美好的禮物”是什么？為什么松鼠太太說“這是多么美好的禮物”？ “美好的禮物”指的是花籽，因為包裹里的花籽讓這條小路開滿了鮮花，這條開滿鮮花的小路給大家?guī)砹丝鞓?，所以說這是美好的禮物。美好的禮物自己快樂 帶來快樂開滿鮮花的小路領包裹認不出是什么揭開禮物的秘密看包裹包裹破東西漏了春天去做客 小路開滿鮮花刺猬太太、狐貍太太門前開滿鮮花板書設計 本文寫了長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生一包花籽,被鼴鼠先生不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上,第二年春天,小路上開滿了鮮花,給大家?guī)砹嘶ㄏ愫涂鞓返墓适?。表現(xiàn)了小動物之間和諧相處的美好。一、根據(jù)課文選擇正確答案。長頸鹿給鼴鼠寄來的包裹里面是（ ）A 鮮花B 花籽C 空包裹B 二、照樣子，給句子添枝加葉。1.路旁長著大樹。2.河里游著小魚。路旁長著一排挺拔的大樹。河里有著一群快活的小魚。例：門前開著鮮花。 門前開著五顏六色的鮮花。1.夜來風雨聲,花落知多少。(孟浩然春曉2.墻角數(shù)枝梅,凌寒