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1、22.3 實(shí)際問題與一元二次方程學(xué)習(xí)目標(biāo):能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元二次方程,并根據(jù)具體問題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)結(jié)果是否合理經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題的過程,體會方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個有效的數(shù)學(xué)模型一、自主學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題:有一張長方形的桌子,桌面長100cm,寬60cm,有一塊臺布的面積是桌面面積的2倍,并且鋪在桌面上時,各邊垂下的長度相同,求臺布的長和寬各是多少?三、達(dá)標(biāo)鞏固1.如圖所示,李萍要在一幅長90cm、寬40cm的風(fēng)景畫的四周外圍,鑲上一條寬度相同的金色紙邊,制成一幅掛圖,使風(fēng)景畫的面積占整個掛圖面積的54%,設(shè)金色紙邊的寬為xcm,根據(jù)題意可列方程( )A(90+x
2、)(40+x)×54%=90×40 B(90+2x)(40+2x)×54%=90×40C(90+x)(40+2x)×54%=90×40D(90+2x)(40+x)×54%=90×402張大叔從市場上買回一塊矩形鐵皮,他將此矩形鐵皮的四個角各剪去一個邊長為1米的正方形后,剩下的部分剛好能圍成一個容積為15立方米的無蓋長方體運(yùn)輸箱,且此長方體運(yùn)輸箱底面的長比寬多2米,現(xiàn)已知購買這種鐵皮每平方米需20元錢,問張大叔買這張矩形鐵皮共花了多少錢?四、學(xué)后記五、課時訓(xùn)練基礎(chǔ)過關(guān)1三角形一邊的長是該邊上高的2倍,且面積是32,則
3、該邊的長是( )A8 B4 C4 D82將一塊正方形鐵皮的四個角各剪去一個邊長為4cm的小正方形,做成一個無蓋的盒子,盒子的容積是400cm3,求原鐵皮的邊長3如圖所示,要用防護(hù)網(wǎng)圍成長方形花壇,其中一面利用現(xiàn)有的一段墻,且在與墻平行的一邊開一個2米寬的門,現(xiàn)有防護(hù)網(wǎng)的長度為91米,花壇的面積需要1080平方米,若墻長50米,求花壇的長和寬(1)一變:若墻長46米,求花壇的長和寬(2)二變:若墻長40米,求花壇的長和寬(3)通過對上面三題的討論,你覺得墻長對題目有何影響?4一條長64cm的鐵絲被剪成兩段,每段均折成正方形,若兩個正方形的面積和等于160cm2,求兩個正方形的邊長5如圖,在長32
4、米,寬20米的矩形草坪上建有兩條等寬的彎曲小路,若草坪實(shí)際面積為540平方米,求中路的平均寬度6如圖,在RtABC中B=90°,AB=8m,BC=6m,點(diǎn)M、點(diǎn)N同時由A、C兩點(diǎn)出發(fā)分別沿AB、CB方向向點(diǎn)B勻速移動,它們的速度都是1m/s,幾秒后,MBN的面積為RtABC的面積的?GDCBEFAH聚焦中考7.如圖,矩形的周長是20cm,以為邊向外作正方形和正方形,若正方形和的面積之和為,那么矩形的面積是( )A BC D8.在長為m,寬為m的一塊草坪上修了一條1m寬的筆直小路,則余下草坪的面積可表示為 ;現(xiàn)為了增加美感,把這條小路改為寬恒為1m的彎曲小路(如圖6),則此時余下草坪的面積為 蔬菜種植區(qū)域前側(cè)空地9.某村計(jì)劃建造如圖所示的矩形蔬菜溫室,要求長與寬的比為在溫室內(nèi),沿前側(cè)內(nèi)墻保留3m寬的空地,其它三側(cè)內(nèi)墻各保留1m寬的通道當(dāng)矩形溫室的長與寬各為多少時,蔬菜種植區(qū)域的面積是?10.如圖所示,在長和寬分別是、的矩形紙片
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