2016年教科版六年級語文上冊第二單元提升練習(xí)題及答案

1、.第二單元提升練習(xí)一、看拼音,寫詞語。1.別的地方已經(jīng)有點xio sè,但這里卻是一片yàn陽天,滿山的紅葉chèn tu著yù mào的青松。2.火與雪是不相容的,但這兩盆花卻róng qià地開在一起,wn如火上有雪,或雪上有火。二、給多音字組詞。差c()chi()發(fā)f()fà()三、辨字組詞。錦()綿() 似()擬() 密()蜜()四、先將以下詞語補充完好,再選擇適宜的詞語填空。喜笑開秋高氣 花團錦賓至如迎風(fēng)弄美不收1.列車效勞員招待熱情,效勞周到,旅客都有的感覺。2.我們班在校運動會中獲得集體一等獎,同學(xué)們

2、個個。3.這里風(fēng)景如畫,真是。五、用加點的詞語寫句子。1.這景象給人的感覺不是“一年快完了,而是一年的“全盛時期剛剛開場。 2.夾竹桃不是名貴的花,也不是最美麗的花;但是,它卻是我最喜歡的花。 六、閱讀短文,完成練習(xí)。一課內(nèi)閱讀。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個大圓盤,碧綠的面,淡綠的底。白荷花在這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。1.寫荷葉多的詞是,寫荷葉圓的詞語是。 2. “我看到剛開的白荷花,全開的白荷花,將要開的花骨朵兒。 3.你覺得哪個詞語用得最妙?談?wù)勀愕?/p>

3、看法。  二課外閱讀。菩提樹我家巷口的路邊種了一棵菩提樹,這是在紐約少見的一種樹。大概也正因此,樹旁特別支撐了木架,使它能不怕強風(fēng),長得郁郁蔥蔥。今年夏天,正該是菩提樹最繁茂的季節(jié),不知怎的,那樹卻突然枯死了。似乎每個路過的人,都為它的凋零而投以可惜的目光。這棵樹從小就被特別照顧,向來因有木架支撐而未曾傾倒的樹,為什么長了十多年,幾乎要成為一棵大樹時,卻一下子死了呢?有一天我特別走近它,撫摩著它那仍然細(xì)膩光滑的樹皮,作深深的悼念,突然發(fā)現(xiàn)樹皮上竟被割了一圈裂口?！笆钦l殺了菩提樹?我沿著刀痕轉(zhuǎn)向樹的另一側(cè),發(fā)現(xiàn)居然是一根綁在支架上的鐵絲,想必是菩提樹幼小時,為了保護它而拴上的。豈料隨著

4、樹的成長,人們竟然忘了那圈小鐵絲已經(jīng)不再適用,漸漸地鐵絲嵌入樹皮,大家更難以覺察,直到此刻被我發(fā)現(xiàn),卻已經(jīng)遲了。許多對孩子的呵護,或當(dāng)孩子幼小時,為了保護他們,所灌輸?shù)钠嬗^念和加諸的束縛,假如不能在他成長中逐漸給予解釋,常會對孩子造成終生的傷害。對樹、對人,道理都是一樣的。1.從短文中選取適宜的詞語填在下面的括號里。的季節(jié)的目光的樹皮的觀念的傷害的道理2.人們?yōu)槭裁匆o菩提樹支撐木架?用“在文中畫出相關(guān)語句。 3.什么原因?qū)е缕刑針淇菟懒? 4.聯(lián)絡(luò)生活實際,寫出你對文中畫浪紋線句子的理解。 七、習(xí)作表達(dá)。題目:敬禮, 襯托紅花的綠葉、傲然開放的雨荷、無私奉獻(xiàn)的梧桐樹自然

5、界里的哪一種植物讓你敬仰呢?選一種作為描寫對象,先把題目補充完好,再寫一篇習(xí)作,不少于450字。第二單元提升練習(xí)參考答案一、1.蕭瑟艷襯托郁茂2.融洽宛二、參差出差發(fā)現(xiàn)頭發(fā)三、錦繡綿延似乎擬人秘密甜蜜四、顏爽簇歸姿勝1.賓至如歸2.喜笑顏開3.美不勝收五、1.這不是失敗的經(jīng)歷,而是人生的經(jīng)歷。2.成功不是靠損人利己,也不是靠投機取巧,但是,總有人妄圖不勞而獲。六、一1.挨挨擠擠大圓盤2.才展開兩三片花瓣兒露出嫩黃色的小蓮蓬飽脹得馬上要破裂似的3.寫白荷花從荷葉中“冒出來,這個“冒字傳神地表現(xiàn)出了白荷花艷麗奪目、卓爾不群的形象。二1.繁茂可惜光滑片面終生一樣2.使它能不怕強風(fēng),長得郁郁蔥蔥。3.支撐菩提樹的支架上的鐵絲拴在菩提樹上,菩提樹成長時鐵絲嵌入樹皮,多年后導(dǎo)致菩提樹枯死。4.在我們的成長過程中,家鄉(xiāng)給予我們呵護或