三峽大學土建學院地質(zhì)工程二級學科學術型培養(yǎng)方案終稿

1、地質(zhì)工程專業(yè)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案（2013版）一、培養(yǎng)目標1、較好掌握有中國特色的社會主義理論，擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國、遵章守法，具有良好的職業(yè)道德，積極為我國的國民經(jīng)濟建設服務。2、掌握地質(zhì)工程領域堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識與管理知識。3、了解地質(zhì)工程領域的國內(nèi)外現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，掌握解決相關問題的現(xiàn)代化技術方法和手段。4、具有獨立負責工程項目的能力，具有較強的創(chuàng)新意識和一定的創(chuàng)新能力。5、掌握一門外語，能熟練地閱讀地質(zhì)工程領域相關的專業(yè)文獻，撰寫相關的外文摘要。6、掌握一定的計算機知識，能熟練應用計算機解決地質(zhì)工程領域的技和管理問題。二、研究方向1、地質(zhì)災害預測、預報

2、、及防治本研究方向以庫區(qū)滑坡、崩塌等地質(zhì)災害為主要研究對象，以降雨及水庫蓄水誘發(fā)的地質(zhì)災害為研究重點，以地質(zhì)災害的成災機理及其數(shù)學物理模擬方法、地質(zhì)災害監(jiān)測新技術、地質(zhì)災害預測預報理論與方法、地質(zhì)災害防治新技術等4個方面為研究內(nèi)容，地質(zhì)災害的成災機理及其數(shù)學物理模擬方法，包括水對巖土強度及變形特性的影響規(guī)律的實驗研究，降雨及庫水升降所引起的滑坡內(nèi)土壤水分運移規(guī)律研究，地質(zhì)災害現(xiàn)象的物理模擬、地質(zhì)災害現(xiàn)象的數(shù)理模型及其數(shù)值求解技術等內(nèi)容。地質(zhì)災害監(jiān)測新技術主要包括地質(zhì)災害監(jiān)測新儀器、監(jiān)測新技術、特別是光纖傳感監(jiān)測儀器及技術的開發(fā)應用；遠程自動化監(jiān)測系統(tǒng)的試驗研制與產(chǎn)品的開發(fā)；地質(zhì)模型、監(jiān)測模型的

3、研究等。地質(zhì)災害預測預報的理論與方法主要包括建立地質(zhì)災害監(jiān)測及試驗數(shù)據(jù)庫與信息服務工作平臺，地質(zhì)災害綜合監(jiān)測預警及預報體系，地質(zhì)災害監(jiān)測預警體系優(yōu)化與動態(tài)監(jiān)測預警模型，地質(zhì)災害預測預報判據(jù)；地質(zhì)災害防治工程安全監(jiān)測及監(jiān)測預報與變形活動規(guī)律研究等。地質(zhì)災害防治新技術：基于不同的地質(zhì)災害類型，根據(jù)其作用機理和效果研究相應的防治技術，包括削坡減災、排水、抗滑樁支擋、抗滑擋土墻、格構錨桿、植被混凝土護坡綠化技術、土釘及其在克岸滑坡加固中的應用技術、水庫消落帶植被恢復技術、其它新型滑坡加固技術等；研究地質(zhì)災害防治工程勘測、設計、施工等規(guī)程、規(guī)范；開發(fā)地質(zhì)災害防治工程計算機輔助設計軟件以及施工管理軟件等。

4、2、水電樞紐高邊坡及壩基穩(wěn)定與加固水電樞紐高陡邊坡及壩基穩(wěn)定與加固作為地質(zhì)工程學科的傳統(tǒng)研究方向，近幾年在理論、手段和方法上已經(jīng)取得了巨大的進步，伴隨地質(zhì)學、巖土力學理論的發(fā)展，以構造控制論、巖體控制論為基礎的地質(zhì)工程的基本理論得到了進步，主要體現(xiàn)在實驗技術和手段的進步提升了理論的應用價值，計算機技術的進步促進了地質(zhì)體穩(wěn)定性分析評價方法的定量化，三維極限平衡方法已經(jīng)得到具體應用。目前主要研究水電工程及其它土木工程建設中常常遇到船閘邊坡、壩肩邊坡、渠道邊坡、廠房邊坡、道路邊坡、地下洞室等大量的巖體工程的穩(wěn)定性分析與加固方法三、學習年限碩士研究生在校學習基本年限為3年。優(yōu)秀研究生最多可提前一年畢業(yè)

5、，碩士研究生學習年限最長不超過4年。四、課程設置與學分碩士生的課程分學位課、選修課、補修課三部分，除課程學習外還安排有教學實踐、學術活動等非課程學習部分。碩士研究生應按照各專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，修完個人培養(yǎng)計劃規(guī)定的課程，應修課程總學分：32，其中學位課29學分；選修課3個學分，其中公共選修課至少1學分，導師特色培養(yǎng)課程共計2學分。非課程學分2學分（學術活動1學分，實踐訓練1學分）。研究生課程成績60分及以上為及格；學位課程平均成績必須達到75分以上，符合考核條件的成績方計入學分?？鐚W科（專業(yè)）或以同等學力考取的的碩士研究生，須在入學時由導師根據(jù)專業(yè)及研究方向制訂補修計劃，指定補修本專業(yè)本科生的

6、2門主干課程，并將補修計劃列入培養(yǎng)計劃之內(nèi)?？刹捎米詫W方式學習，但必須參加課程考核，成績記載為合格或不合格，補修課程不記學分。不完成補修計劃者，不得申請碩士學位論文答辯。五、中期考核研究生中期考核是在研究生課程學習基本結束以后，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想政治表現(xiàn)、基礎理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進行的一次綜合考核。研究生綜合考核工作最遲在第四學期內(nèi)完成。六、學位論文學位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。學位論文工作包括開題報告、論文工作檢

7、查、論文評閱和答辯程序等環(huán)節(jié)。學位論文的評審工作由學院負責實施。1、開題報告。學位論文開題報告是研究生開展學位論文工作的重要環(huán)節(jié)，研究生在進入學位論文寫作之前必須作開題報告。開題報告的主要內(nèi)容包括立論依據(jù)，課題研究內(nèi)容、預期目標或成果，擬采用的研究方法、技術路線、試驗方案及可行性分析，研究生本人與課題相關的理論學習、資料查閱及工作基礎。2、論文要求。論文選題應在學術上或國民經(jīng)濟建設中具有一定理論意義或?qū)嵱脙r值，論文成果應具有一定的新見解或新內(nèi)容。學位論文應符合學校研究生學位論文撰寫的有關事項和格式要求。論文應概念清晰，論據(jù)可靠，分析嚴謹，數(shù)據(jù)真實，文字通暢。中、英文摘要1000字左右，并附參考

8、文獻及書目。3、第一外國語是英語的研究生，英語必須達到學校的要求方可畢業(yè)。4、研究生在校攻讀學位期間要求以三峽大學為第一完成單位在公開刊物上發(fā)表1篇與學位論文有關的學術論文，研究生本人為第一作者，或者其導師為第一作者、研究生本人為第二作者。七、其它學習項目安排文獻閱讀碩士研究生在學期間撰寫綜述報告應不少于篇。綜述報告應包含不少于30篇文獻（其中外文文獻不少于60%），其篇幅不少于3000字。綜述報告需在一定的范圍內(nèi)進行研討。導師要對綜述報告進行評閱，并將閱讀成績報送學院研究生培養(yǎng)辦公室備案。實踐環(huán)節(jié)實踐環(huán)節(jié)應包含教學實踐、科研實踐兩部分，每次實踐活動結束后要進行總結。實踐活動總結由導師評定成績

9、，報學院研究生培養(yǎng)辦公室。教學實踐可采取多種方式，如專業(yè)課程的輔導、答疑、批改作業(yè)、帶學生實習、實驗，以及指導或協(xié)助指導課程設計、畢業(yè)設計等。研究生的教學實踐內(nèi)容必須由導師與學院研究生培養(yǎng)辦公室共同研究統(tǒng)一安排實施?？蒲袑嵺`可結合指導教師的科研課題或工程、生產(chǎn)單位需要進行的科研工作進行。學術活動碩士研究生學術活動包括參加國內(nèi)外專業(yè)學術會議、專家學術講座，以及以學院或?qū)W科為單位組織的研究生學術研討活動等。研究生在校期間參加學術活動累計不得少于20次，其中每學年不得少于6次，在校期間本人作學術報告不得少于1次；研究生應積極參加社會實踐活動，每學年至少參加6次。八、培養(yǎng)方式培養(yǎng)碩士研究生采取導師負責

10、制，同時要發(fā)揮學科（指導小組）集體培養(yǎng)的作用。具體培養(yǎng)方法如下：1、碩士生入學后兩個月內(nèi)，導師應根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，從每個研究生的具體情況出發(fā)，制定出研究生的培養(yǎng)計劃，填寫三峽大學碩士學位研究生培養(yǎng)計劃。2、對研究生的培養(yǎng)采取課程學習和論文工作結合的方式，兩者均不得少于一年。學生除了選修本專業(yè)課程中的任選課程外，還可根據(jù)導師的要求或個人意愿，選修我校其它院(系)所開設的研究生課程。研究生因跨學科、專業(yè)或是同等學力者，必須補修2門大學本科主干課程，但不計學分。3、整個培養(yǎng)過程應貫徹理論聯(lián)系實際的方針，使碩士研究生掌握本專業(yè)的基礎理論和專業(yè)知識，掌握科學研究的基本方法，并具有一定的

11、生產(chǎn)實踐知識和實驗設計能力。4、研究生的學習應強調(diào)在學習中研究、在研究中學習，導師的作用在于啟發(fā)他們深入思考與正確的判斷，培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力。5、突出對碩士研究生創(chuàng)新能力、實踐能力、協(xié)作精神、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，增強碩士研究生的人文素質(zhì)和科學素質(zhì)。地質(zhì)工程專業(yè)碩士研究生課程計劃表課程類型課程編碼課程名稱學時學分開課學期考核方式備注學位課公共學位課Y1105001A中國特色社會主義理論與實踐研究3621考試必修（7學分）綜合英語3621考試英語寫作1811考試英語聽說1811考試Y1105002A自然辯證法概論1811考試基礎學位課Y0708002B矩陣論4831考試至少選修6學分Y0

12、708001B數(shù)值分析4831考試Y0708003B數(shù)理統(tǒng)計4831考試Y0711001B工程地質(zhì)學原理4832考試必修（8學分）Y0711030C構造地質(zhì)學4832考試Y0701003A專業(yè)外語3222考試專業(yè)學位課Y0701036B有限單元法分析及程序設計4832考試至少選修 8學分Y0711029B第四紀地質(zhì)與地貌4833考試Y0701029C高等巖石力學3223考試Y0701001C高等土力學4832考試Y0711012C地質(zhì)災害機理與加固設計理論3222考試Y0711031C巖土工程勘察3222考試Y0711032C地質(zhì)災害監(jiān)測技術及預報3222考試Y0711034C3S信息技術及應用3223考試Y0711036C工程物探3223考試選修課公共選修課Y1108002E數(shù)學建模4832考試至少1個學分Y1105001E歷史與人生1612考試Y1107002E演講與口才1612考試Y1107001E實用文體寫作1