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1、.高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)及指導(dǎo)高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)一、平穩(wěn)求創(chuàng)新1.試卷構(gòu)造在北京高考中,其試卷構(gòu)造的變化是較為平穩(wěn)的。選擇題中,大概有11道題目2,大致占有44分左右。在非選擇題部分,除了一道全部為地理題的試題之外,還有兩道大題會(huì)涉及到地理知識(shí)。2.考試的范圍考試的范圍不會(huì)發(fā)生太大的變化,主要集中在中國(guó)及世界地理、旅游及災(zāi)害、必修一、必修二、必修三這幾個(gè)版塊。而初中的地理知識(shí)也往往會(huì)出如今我們高考地理的根底知識(shí)的考察過程中。那么,由此可見地理題還是主要考察一些根底知識(shí),而很少出現(xiàn)很怪、很難的題目。二、表達(dá)新課改北京新課改之后,所考察的不再是知識(shí)點(diǎn)的死記硬背,而是著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解
2、掌握與應(yīng)用。1.注重主干知識(shí)的考察高考地理對(duì)于主干知識(shí)的考察又主要集中在以下三個(gè)方面:重原理、重過程、重應(yīng)用。這些是地理學(xué)習(xí)重點(diǎn),也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。那么這里集中出現(xiàn)的原理包括以下幾個(gè)方面:地球運(yùn)動(dòng)、巖石圈物質(zhì)循環(huán)、地圖及等值線、水循環(huán)及洋流、大氣運(yùn)動(dòng)及氣候。那么我們?cè)谠敿?xì)的學(xué)習(xí)過程中就要求同學(xué)們對(duì)于重點(diǎn)原理的掌握,要可以正確地應(yīng)用到詳細(xì)的題目之中,在分析原理的過程中到達(dá)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。2.三化的考察形式三化形式即根底化、圖象化、生活化。根底化即注重地理的根底知識(shí)考察。圖象化即強(qiáng)調(diào)地圖在地理考試中占有很大的比重,這也是以后高考地理考試的主體趨勢(shì),這就要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過程中可以對(duì)于地圖下功夫。
3、而經(jīng)常涉及的圖包括:等值線圖、經(jīng)緯網(wǎng)圖、統(tǒng)計(jì)圖表圖、地理景觀圖、原理形式圖、區(qū)域圖等。生活化,即考察對(duì)生活有用的地理知識(shí)。地理可以簡(jiǎn)稱為PRED,P為people,R為resource,E為envrionment,D為development.我們?cè)趥淇歼^程中,在掌握知識(shí)點(diǎn)同時(shí),應(yīng)該要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的舉一反三的運(yùn)用。三、結(jié)合熱點(diǎn)文綜的考察從來都不會(huì)避諱熱點(diǎn),反而往往是重點(diǎn)的考察對(duì)象。那么地理學(xué)中常見的熱點(diǎn)問題包括:重大工程建立:京廣高鐵等;區(qū)域可持續(xù)開展:環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈等;資源能源問題:西氣東輸?shù)?重大自然災(zāi)害:洪澇、干旱;重大生態(tài)環(huán)境問題:水土流失等。而我們?cè)谠敿?xì)的答題過程中,特別是高考地理的綜合題的答復(fù),我們可以應(yīng)用于答題構(gòu)造,將其因地制宜地用在不同的題目之中,從而應(yīng)對(duì)主觀題的答復(fù)。例如在面對(duì)一個(gè)地方是否開展航運(yùn)的題,我們可以從地勢(shì)、徑流量、含沙量、結(jié)冰期等幾個(gè)方面來答復(fù),這樣的方法也就可以適用到不同地區(qū)河流問題的答復(fù)上。2019高考地址備考建議:重書本、抓主干;重原理、抓過程;勤歸納、會(huì)比較;多讀圖、勤考慮;重?zé)狳c(diǎn)、有條理。地理的學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)與考試是要將最根本的地理原理、地理分析方法和技能掌握清楚,形成地理
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