2016年小學(xué)教師暑期培訓(xùn)方案(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上泗洪雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2016年暑期校本培訓(xùn)方案為了全面貫徹市縣教育工作會(huì)議精神。為逐步提高本校教師的專業(yè)水平及師德修養(yǎng)，根據(jù)本校的實(shí)際，特制定我校2016年暑期校本培訓(xùn)方案。一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹全縣教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)教育三年行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步提高我校教師的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，著力打造一支德高藝精、充滿活力的“四有”好教師隊(duì)伍，堅(jiān)持高效務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力提高本校教師實(shí)施新課程的能力和水平，努力點(diǎn)燃教師的工作激情。著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要。進(jìn)一步推進(jìn)我校基礎(chǔ)教育改革和教師專業(yè)化發(fā)展，切實(shí)提高我校教師

2、素質(zhì)。全面提升雙語(yǔ)小學(xué)的品牌效應(yīng)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：劉 磊、副組長(zhǎng)：張 躍、金 晶、張曉梅成 員：王新紅、許 瑾、喻文軍、金亮、各教研組長(zhǎng)三、培訓(xùn)內(nèi)容及形式1師德和班主任工作組織學(xué)習(xí)教育法教師法義務(wù)教育法，以及新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)，強(qiáng)化教師的政治思想和師德修養(yǎng)教育，切實(shí)提高全體教職員工的師德水平。組織全體班主任參加班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和科學(xué)的工作方法，邀請(qǐng)本校優(yōu)秀班主任介紹班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和教育管理方法。要求每位教師及班主任都要參與交流研討，撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。2專業(yè)知識(shí)與技能。圍繞教學(xué)基本環(huán)節(jié)、基本能力和基本技能，針對(duì)教師實(shí)際，重點(diǎn)開(kāi)展兩個(gè)方面學(xué)習(xí)。一是學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論

3、，拓寬和更新專業(yè)知識(shí)。以課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口，組織教師學(xué)習(xí)教育名著和課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練教育教學(xué)技能，研討教育教學(xué)方法，交流改革經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)提高教師課堂教學(xué)能力和水平。二是學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和研討。實(shí)行全體教師各人自學(xué)，學(xué)校骨干教師集中講學(xué)的研修模式，以學(xué)科組為單位組織教學(xué)研討會(huì)，突出學(xué)科教材培訓(xùn)。3教科研能力培訓(xùn)（1）課題研究培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)課題的選題，課題方案的制作，課題研究方法的確定，課題研究過(guò)程性材料的搜集，整理，積累等培訓(xùn)，幫助教師學(xué)會(huì)課題研究，真正提高教師的教科研水平。（2）多媒體課件制作的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，逐步提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，實(shí)現(xiàn)真正的高效課堂。4.專題

4、培訓(xùn)。邀請(qǐng)專家作教科研工作以及教師專業(yè)成長(zhǎng)等方面的專題培訓(xùn)。5.組織教師假期閱讀做最好的老師（作者李鎮(zhèn)西）、慢教育（作者張文質(zhì)），并要求及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)記錄。四、校本培訓(xùn)行事歷培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容主講人備注7月6日上午召開(kāi)暑期教師培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。劉 磊8月22日上午教育法、教師法、未成年人保護(hù)法、張躍、許瑾8月22日下午中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法， 王新紅、金亮8月23日上午義務(wù)教育法、教材教法， 張躍、劉磊、8月23日下午教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)， 金晶、8月24日上午教育科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、教育案例，張躍、喻文軍、8月24日下午多媒體技術(shù)、現(xiàn)代學(xué)校管理制度化明中、徐顯威8月25日上午各學(xué)科新課標(biāo)解讀劉磊、張躍、金晶、8月25日下午學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹、觀看魏書生關(guān)于班主任工作的視頻喻文軍、許瑾、徐顯威8月26日上午交流討論、撰寫觀后感張躍8月26日下午觀看竇桂梅老師關(guān)于教師專業(yè)的講座視頻交流討論、撰寫觀后感許瑾、徐顯威8月27日上午1.課題研究培訓(xùn)2.多媒體課件制作培訓(xùn)喻文軍8月27日下午聘請(qǐng)專家作教師專業(yè)成長(zhǎng)講座學(xué)習(xí)張躍8月28日上午做最好的老師、慢教育交流討論，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。王新紅、曹軍8月28日下午組織校本培訓(xùn)考試。張躍五、校本培訓(xùn)要求1.校長(zhǎng)為校本培訓(xùn)第一責(zé)任人，制定校本培訓(xùn)方案，培訓(xùn)過(guò)程有考勤、記